跨学科合作的创新型航运人才培养模式实施保障和评估

文章通过分析目前我国航运人才培养的现状,总结了存在的问题,明确了未来中国创新型航运人才需要实施跨学科合作的培养模式,分析了实施这一培养模式所需的保障和评价机制。

履行STCW1995公约之教师能力要求——谈航海专业教师上船任职锻炼的必要性

随着STCW1995公约的生效和科技的不断发展与创新,现代航海的创新也层出不穷。信息技术、自动控制技术、空间技术、现代化管理技术等的长足进步,对现代航海人才的培养提出了更高的要求。本文从三个方面进行分析,阐述了航海专业教师上船任职锻炼的必要性。