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人学研究的创造性成果──评《生成的存在──关于人和社会的哲学思考》
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作者 刘敬鲁 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1997年第1期127-128,共2页
关键词 哲学思考 人的本质 人学研究 创造性成果 人的实践活动 人与社会的关系 批判理性主义 现代人学 西方社会 极端个人主义
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对博士学位论文创造性成果的分析与思考 被引量:5
2
作者 张文修 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1997年第6期10-12,共3页
本文在西安交通大学博士学位授予质量调查的基础上,重点从博士学位论文的创造性,指出了博士学位质量中存在的问题。
关键词 博士学位论文 博士生 创造性成果 学位与研究生教育 评审制度 学科建设 评审人 知识结构 博士生培养质量 硕士生
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人工智能创造力探究 被引量:3
3
作者 胡卫平 张阳 +1 位作者 吕元婧 徐晶晶 《现代教育技术》 CSSCI 2024年第1期17-25,共9页
目前,国内外大语言模型如雨后春笋般涌现,加速了通用人工智能时代的到来。人工智能在科学、艺术等领域展现出的卓越创造力,大大推动了人类科技进步,但也给人类传统创造力带来了巨大挑战,需要对人工智能创造力的本质特征进行审视,并预测... 目前,国内外大语言模型如雨后春笋般涌现,加速了通用人工智能时代的到来。人工智能在科学、艺术等领域展现出的卓越创造力,大大推动了人类科技进步,但也给人类传统创造力带来了巨大挑战,需要对人工智能创造力的本质特征进行审视,并预测其未来应用方向。基于此,文章聚焦于人工智能创造力,首先阐释了人工智能创造力的基本内涵;接着,文章从通用领域创造力表现和专业领域创造力表现两个维度,介绍了人工智能创造力的外在表现;然后,文章从产生机制和调控机制两个方面,深入剖析了人工智能创造力的内在机制,并结合人类创造力评价经验提出了人工智能创造力的评价原则和评价方法;最后,文章分析了人工智能创造力未来的应用模式、应用前景并给出应用建议。文章的研究既可促进人工智能创造力的发展和人工智能技术的进步,也能为人类创造力的培养和提升提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 人工智能 创造 人机融合 创造性成果
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现代科技革命与创造性思维的互动关系 被引量:2
4
作者 王跃新 《辽东学院学报(社会科学版)》 2006年第6期21-24,共4页
关键词 创造性思维 创造性成果 创新思维 现代科学技术革命 思维客体
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试论阅读者创造性思维及其能力的培养
5
作者 黄葵 《图书情报论坛》 1995年第3期3-9,共7页
当前在阅读领域中提倡创造性阅读,但是如何进行创造性阅读,如何正确而主动地把握阅读的创造性思维的基本特点和基本方式,以及怎样培养阅读者的创造性思维能力,是阅读学迫切需要研究的问题。
关键词 创造性思维能力 阅读者 创造性阅读 解决问题 发散思维 直觉思维 阅读实践 创造性成果 思维方式 创造意识
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论创造性思维与社会进步 被引量:4
6
作者 吴明喜 《湖北社会科学》 CSSCI 1999年第1期41-41,共1页
关键词 创造性思维 创造能力 灵感思维 社会进步 创造性成果 自变性 独立性 天然放射性 心理素质 创新能力
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创造性思维初探 被引量:2
7
作者 潘字鹏 宋雅莼 《科学学研究》 1985年第3期50-55,共6页
本文讨论了创造性思维的定义和主要内容,产生创造性思维的必要条件,几种常见的创造性思维的形式和方法。最后探讨了作为思维科学的工程技术层次的创造工程的含义。
关键词 创造性思维方法 创造工程 逻辑思维 科学家 灵感思维 思维活动过程 创造性成果 必要条件 主要内容 爱因斯坦
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创造性思维在区域图书馆数字资源整合中的作用
8
作者 刘子辉 张建中 《决策探索》 2009年第8期34-35,共2页
一、创造性思维 创造性思维是以非常规思维路径获取创造性成果的一种思维活动过程。区域图书馆数字资源整合是社会发展的趋势。但区域图书馆数字资源整合会涉及到各个方面,是一个系统复杂的工程,在区域资源整合的过程中会遇到种种困... 一、创造性思维 创造性思维是以非常规思维路径获取创造性成果的一种思维活动过程。区域图书馆数字资源整合是社会发展的趋势。但区域图书馆数字资源整合会涉及到各个方面,是一个系统复杂的工程,在区域资源整合的过程中会遇到种种困难。区域图书馆数字资源整合要取得成功,必须克服诸多困难。在资源整合的过程中创造性思维起着非常重要的作用。 展开更多
关键词 数字资源整合 区域图书馆 创造性思维 思维活动过程 区域资源整合 创造性成果 非常规思维 社会发展
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关于创造性人才培养的几个问题
9
作者 王藏珍 《邯郸职业技术学院学报》 1997年第1期47-43,共2页
一、创造型人才对社会发展的意义人类高于其它动物界最本质的特征就是其能从事有意识的创造性活动.虽然从总体上说历史是人民创造的,但人类历史上每一次重大进步都离不开创造型人才的创造性工作.由于人类对世界的认识的广度和深度有一... 一、创造型人才对社会发展的意义人类高于其它动物界最本质的特征就是其能从事有意识的创造性活动.虽然从总体上说历史是人民创造的,但人类历史上每一次重大进步都离不开创造型人才的创造性工作.由于人类对世界的认识的广度和深度有一个必然的渐进过程,所以过去出现的创造型人才的数量和重大的创造性成果不是很多,间隔的时间也较长.随着国际范围的竞争日益激烈, 展开更多
关键词 创造性人才培养 创造型人才 意识的创造性 人才教育 归纳推理 观察事物 社会发展 生产和科研 创造性成果 创造性工作
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加强基础研究,深化物理认识——周光召先生与中国核武器事业
10
作者 王建国 《物理》 CAS 北大核心 2024年第4期274-278,共5页
周光召先生是中国核武器事业的重要开创者、奠基人,是中国科技改革发展的重要推动者和领导者。在六十多年的科学生涯中,他纵横多个领域并取得多项创造性成果。从1961年到1979年的近20年时光,周先生将自己的智慧与才华奉献给了中国的核... 周光召先生是中国核武器事业的重要开创者、奠基人,是中国科技改革发展的重要推动者和领导者。在六十多年的科学生涯中,他纵横多个领域并取得多项创造性成果。从1961年到1979年的近20年时光,周先生将自己的智慧与才华奉献给了中国的核武器事业,为我国原子弹、氢弹、中子弹的研制成功和核武器的设计、定型立下了不朽功勋。周先生忠诚爱国、学养深厚、视野开阔、格局宏大,他倡导民主学风,锐意开拓进取,致力于为核武器事业谋篇布局、夯实根基,在推动学科建设、促进人才培养等方面都做出了重要贡献。 展开更多
关键词 创造性成果 谋篇布局 周光召 视野开阔 不朽功勋 人才培养 核武器 学科建设
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三谈博士生创造能力的培养 被引量:4
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作者 张文修 白永毅 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1997年第5期15-17,共3页
本文重点论述博士生的品质因素对发挥创造能力的重要性。
关键词 创造能力的培养 博士生 学位与研究生教育 创造性成果 科学研究 坚定的信念 学位论文 品质因素 创造能力培养 创造性心理
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神鹰之父宋文骢:廿载铸龙泉,矢志护佑蓝天
12
《土木工程与管理学报》 2024年第4期F0003-F0003,F0002,共2页
宋文驰(1930年3月-2016年3月),飞机总体设计专家,中国科学院院士,歼-10战斗机总设计师。我国飞机设计战术技术论证、气动布局专业组的创始人之一,在先进气动布局、航空电子综合技术、数字式飞行控制系统、计算机辅助设计和制造技术等方... 宋文驰(1930年3月-2016年3月),飞机总体设计专家,中国科学院院士,歼-10战斗机总设计师。我国飞机设计战术技术论证、气动布局专业组的创始人之一,在先进气动布局、航空电子综合技术、数字式飞行控制系统、计算机辅助设计和制造技术等方面均有重大突破,取得了多项创造性成果,研制成功拥有自主知识产权的第三代战斗机的设计技术。 展开更多
关键词 中国科学院院士 创造性成果 龙泉 数字式飞行控制系统 第三代战斗机 战术技术论证 航空电子 自主知识产权
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神鹰之父宋文骢:廿载铸龙泉,矢志护佑蓝天
13
《土木工程与管理学报》 2024年第3期F0003-F0003,共1页
宋文骢(1930年3月--2016年3月),飞机总体设计专家,中国科学院院士,歼-10战斗机总设计师。我国飞机设计战术技术论证、气动布局专业组的创始人之一,在先进气动布局、航空电子综合技术、数字式飞行控制系统、计算机辅助设计和制造技术等... 宋文骢(1930年3月--2016年3月),飞机总体设计专家,中国科学院院士,歼-10战斗机总设计师。我国飞机设计战术技术论证、气动布局专业组的创始人之一,在先进气动布局、航空电子综合技术、数字式飞行控制系统、计算机辅助设计和制造技术等方面均有重大突破,取得了多项创造性成果,研制成功拥有自主知识产权的第三代战斗机的设计技术。荣获航空航天工业部科技进步奖一等奖、重点型号设计定型一等功、重点型号首飞特等功、何梁何利基金科学与技术进步奖、国家科学技术进步奖特等奖等奖项。 展开更多
关键词 科技进步奖 中国科学院院士 何梁何利基金 创造性成果 航空航天工业部 龙泉 数字式飞行控制系统 设计定型
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科学、客观地评价博士学位论文成果的新举措
14
作者 宋晓平 崔敏 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1998年第1期44-45,共2页
创造性成果是博士学位质量的根本标志,抓住博士学位论文创造性成果的分析就抓住了博士学位论文质量分析的关键。本文简要介绍了我校的博士学位论文创造性成果评价法的内容及结果分析。该方法为评审专家提供了评审的参考依据,评审结果... 创造性成果是博士学位质量的根本标志,抓住博士学位论文创造性成果的分析就抓住了博士学位论文质量分析的关键。本文简要介绍了我校的博士学位论文创造性成果评价法的内容及结果分析。该方法为评审专家提供了评审的参考依据,评审结果基本能真实反映博士论文水平,并对博士学位论文的创新性研究工作有积极的促进作用。 展开更多
关键词 博士学位论文 创造性成果 博士生导师 新举措 评审专家 评价表 创新性 论文质量 博士生培养质量 博士论文
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推动各民族实现“两个文明”协调发展的现代化民族学观察
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作者 邱玮栋 《党史文苑》 2024年第7期128-130,共3页
中国式现代化作为具有鲜明中国特色发展理念的创造性成果,是有别于西方经济社会发展的中国智慧的生动体现。在我国,实现中国式现代化必须实现五十六个民族共同的现代化,中国式现代化作为实现中华民族蓬勃发展、不断前行的核心关键,有力... 中国式现代化作为具有鲜明中国特色发展理念的创造性成果,是有别于西方经济社会发展的中国智慧的生动体现。在我国,实现中国式现代化必须实现五十六个民族共同的现代化,中国式现代化作为实现中华民族蓬勃发展、不断前行的核心关键,有力凝聚了各族群众共同的智慧与能力,真正实现了各民族之间的和谐共处与繁荣发展。 展开更多
关键词 创造性成果 中国式现代化 和谐共处 民族学 经济社会发展 智慧
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夏培肃 甘做中国计算机基石
16
作者 吴瑾欣 《软件工程》 2024年第6期F0002-F0002,F0003,共2页
夏培肃(1923年7月-2014年8月),计算机专家和教育家,中国科学院院士。试制成功中国第一台自行设计的通用电子数字计算机。在高速计算机的研究和设计方面做出了系统的创造性成果。解决了数字信号在大型高速计算机中传输的关键问题。设计... 夏培肃(1923年7月-2014年8月),计算机专家和教育家,中国科学院院士。试制成功中国第一台自行设计的通用电子数字计算机。在高速计算机的研究和设计方面做出了系统的创造性成果。解决了数字信号在大型高速计算机中传输的关键问题。设计研制的高速阵列处理机使石油勘探中的常规地震资料处理速度提高10倍以上,提出了最大时间差流水线设计原则,设计研制成功多台不同类型的并行计算机。 展开更多
关键词 电子数字计算机 高速计算机 阵列处理机 并行计算机 夏培肃 中国科学院院士 创造性成果 流水线设计
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夏培肃
17
作者 吴瑾欣 《软件工程》 2024年第2期F0002-F0002,F0003,共2页
甘做中国计算机基石夏培肃(1923年7月-2014年8月),计算机专家和教育家,中国科学院院士。试制成功中国第一台自行设计的通用电子数字计算机。在高速计算机的研究和设计方面做出了系统的创造性成果。解决了数字信号在大型高速计算机中传... 甘做中国计算机基石夏培肃(1923年7月-2014年8月),计算机专家和教育家,中国科学院院士。试制成功中国第一台自行设计的通用电子数字计算机。在高速计算机的研究和设计方面做出了系统的创造性成果。解决了数字信号在大型高速计算机中传输的关键问题。设计研制的高速阵列处理机使石油勘探中的常规地震资料处理速度提高10倍以上,提出了最大时间差流水线设计原则,设计研制成功多台不同类型的并行计算机。 展开更多
关键词 电子数字计算机 高速计算机 阵列处理机 并行计算机 夏培肃 中国科学院院士 创造性成果 流水线设计
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红色文化融入小学美术课堂的跨学科项目式学习实践——以校本教材《彩塑英雄王二小》为例
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作者 李桂荣 吴芳利 《河南教育(教师教育)(下)》 2024年第9期34-35,共2页
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》正式发布后,人们对于跨学科教学、项目式学习的关注度已经由观望、尝试转入实践阶段。跨学科教学既是学科发展的趋势,又是产生创造性成果的重要途径。项目式学习,即围绕生活中的真实问题,由学... 《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》正式发布后,人们对于跨学科教学、项目式学习的关注度已经由观望、尝试转入实践阶段。跨学科教学既是学科发展的趋势,又是产生创造性成果的重要途径。项目式学习,即围绕生活中的真实问题,由学生组建小组,利用资源与工具进行探究,解决问题,产生具体成果的学习方式。项目式学习是基于任务情境的整合学习,在整合中势必要跨学科。项目式学习应用于美术学科教学中,不仅可以提升学生在图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解方面的美术核心素养,还可以培养学生的批判性思维,增强探究和解决问题的能力,沟通和合作等跨学科能力,促进学生的全面发展,进而促进学科的长足进步。 展开更多
关键词 项目式学习 创造性成果 义务教育课程 校本教材 王二小 跨学科教学 审美判断 实践阶段
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科创中国·人物
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《科技创新与品牌》 2024年第7期8-9,共2页
1意大利当地时间2024年7月9日,中国科学院国家天文台研究员、中国科学院国家天文台射电天文研究部首席科学家、星际介质演化及恒星形成研究团组首席科学家、FAST首席科学家李菂获颁第十七届马塞尔·格罗斯曼奖个人奖项,以表彰其带... 1意大利当地时间2024年7月9日,中国科学院国家天文台研究员、中国科学院国家天文台射电天文研究部首席科学家、星际介质演化及恒星形成研究团组首席科学家、FAST首席科学家李菂获颁第十七届马塞尔·格罗斯曼奖个人奖项,以表彰其带领团队利用500米口径球面射电望远镜(FAST)探索动态宇宙所取得的多项创造性成果,包括对星际磁场的精确测量,并推动快速射电暴研究领域进入大样本统计研究时代。 展开更多
关键词 创造性成果 中国科学院 国家天文台 球面射电望远镜 星际介质 格罗斯曼 恒星形成 星际磁场
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教育科研成果转化如何跨过“最后一公里”
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作者 朱郁华 《河南教育(基教版)(上)》 2015年第2期22-23,共2页
中小学教育科研成果是指教育科研人员(包括教师、校长、教育行政管理人员)对某一教育科研谍题进行研究,通过实践反思、行动研究而获得具有一定实践价值的创造性成果。其基本表现形式为教育教学论文、教育教学案例、科研报告、实验报... 中小学教育科研成果是指教育科研人员(包括教师、校长、教育行政管理人员)对某一教育科研谍题进行研究,通过实践反思、行动研究而获得具有一定实践价值的创造性成果。其基本表现形式为教育教学论文、教育教学案例、科研报告、实验报告、经验总结等。这些教育科研成果如何对接一线教师需求,跨过“最后一公里”,使其在实践层面上产生效用? 展开更多
关键词 教育科研成果转化 最后一公里 行政管理人员 教育教学论文 教育教学案例 实践反思 教师需求 创造性成果
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