论利益多元化背景下思想政治教育的主导性建设

我国当前的利益格局和利益关系变化对思想政治教育提出了新的挑战。面对利益观念、利益活动、利益关系、精神利益等要素的多元化演变,利益多元化背景下思想政治教育一元主导性的建设,成为思想政治教育在当代中国转变发展中的重要课题。要在利益观念、利益活动、利益关系、精神利益等利益范畴实践形态多元化的基础上,重新建构思想政治教育的一元主导性作为。

利益多元化背景下公众参与公共政策制定的功能

我国社会利益格局的多元化为公众参与政府公共政策创造了良好的文化氛围和坚实的物质条件。为了适应社会利益格局的变化,促进社会的和谐稳定,扩大公众参与政府公共政策的制定具有非常重要的意义。公民参与公共政策是实现个人全面发展的必要条件,保证了公民获得维护和满足自身利益诉求的权利,并通过社会共同体内部的利益综合,进而维系了社会共同体内部的稳定,而且通过利益表达可以维系公民与政府间的沟通以及彼此间的信任,确保了政府公共决策的合法性基础。

利益多元化下的工会权利与职责

社会主义市场经济是法制经济,其特点之一是利益主体的多元化。工会要维护职工的权益,必须具备市场经济所需要的主体地位。所以,只有确立工会的社会团体法人资格,明确工会代表权,并确定其财产和机构组成,才能使工会行使各项权能,并有能力承担相应的责任。

利益多元化时代的政治价值冲突及其化解

经济市场化的过程,就是利益多元化的生成过程,也是多元利益冲突日益凸显的过程。政治价值冲突是多元利益冲突在政治层面上的集中反映。利益多元化诱发利益排他,承认利益差异,强化利益认知,突出利益竞争,会加剧社会利益分立,破坏社会利益均衡,消解社会利益规范,颠倒社会利益秩序。在利益多元化时代,必须以人为本,调整利益格局,优化收入分配治理结构,推进多元利益和谐,从方法、路径和目标三个层面化解政治价值主体、观念、标准和目标的冲突。

利益多元化视角下师生关系功利倾向探析

由于利益多元化社会的影响,原本纯洁的师生关系在某种程度上也呈现出了功利倾向,其主要表现为利益要求的双向性、利益内容的多元性及与优质教育资源分布的关联性。这给师生双方特别是学生的健康成长带来了许多不良影响。师生关系出现功利倾向的原因是多方面的,既有市场经济及教育资源分布不均衡的影响,也有教师和家长自身的原因。因此,必须从完善教师依法从教的社会监督机制、均衡教育资源分布和提升教师思想素质等方面入手,扭转师生关系的功利倾向,为学生思想品德的健康发展创造良好条件。

经济利益多元化视角下的农村基层党员队伍思想建设

经济利益多元化的背景下,人们的思想认识、价值观念和思维方式发生了深刻变化,这些变化对农村基层党员队伍思想建设带来了前所未有的新机遇和新挑战。经济利益多元化为农村基层党员队伍思想建设提供了丰富的物质基础、增强了农村党员队伍的主体意识、拓宽了农村基层党员队伍思想建设的思路。但经济利益多元化也使农村基层党员的价值取向日益多元化、使农村基层党员队伍进一步复杂化、冲击着传统的农村基层党员队伍思想建设方式与方法、弱化了农村基层党员队伍思想建设的强度和力度、致使农村基层党员队伍思想建设的人才资源趋于匮乏。各级农村党组织要通过强化主流意识形态在农村基层党员队伍思想建设中的主导地位、丰富农村基层党员队伍思想建设的内容、创新农村基层党员队伍思想建设的方式与方法、建立有效的农村基层党员队伍思想建设保障系统等途径进一步加强农村基层党员队伍思想建设。

我国利益多元化下的公共政策制定初探

改革开放给中国利益格局带来了质的变化,利益格局朝着多元化的方向发展。在发展过程中,利益主体的矛盾和冲突不断聚积和激化,严重影响到我国改革开放的进一步深入和全面建设小康社会前进的步伐。公共政策作为化解利益矛盾和冲突的有力手段和工具,在多元化格局下有着不可替代的作用,因此,探讨公共政策制定如何应对多元利益格局具有重要的理论和现实意义。

利益多元化时代的改革新思维

中国社会的利益结构已经多元化。不同的社会群体有了不同的利益要求,他们对各类具体政策和制度的态度已经出现分歧,甚至对立。眼下的所谓改革反思以及与之伴随的种种抗议和质疑,究其根源和实质,乃是不同社会群体表达和伸张自身利益的一种方式。

利益多元化情势下基层领导干部的领导理念与领导方略

现今,改革开放成果初现,利益格局呈现多元化趋势,利益冲突加剧。基层领导干部自身传统的领导方式如官本位思想、高度集权等已不能适应现代社会的发展需求,需要重新明确基层领导干部面对利益多元化趋势处理利益事件应采取的原则、策略,自身合法利益与公共利益的平衡之法,面对极端利益表达事件的正确处置之道以及自身利益整合能力的提升之路等。通过基层领导干部自身领导理念和方略的调整,正确处理利益多元化趋势带来的各种问题,保障社会稳定,促进和谐社会的构建。

论高校利益多元化与权力结构调整

高校利益多元化趋势的凸显,推动高校权力结构调整。但高校权力结构调整面临行政权力泛化的惯性、社会权力的强制性介入、学术权力的弱化与异化、缺失的学生主体性权力复位等问题。未来的高校应该在各方达成共识利益的基础上,寻求行政力量、社会力量与学术力量的平衡点,构建有弹性的、以学术权力为基础的、多元分散化的权力结构。

利益多元化趋向下党内团结面临的风险及对策

在利益多元化趋向下,党面临着价值认同度降低、党内关系异化、党内既得利益固化等危及党内团结的风险考验。利益分化的负效影响、政党文化生态建设中的病变现象是造成这些风险的主要原因。增强党的团结,必须构建利益均衡机制,加强思想理论建设,完善制度环境,优化组织,推进党内民主进程,逐步依法界定、规范党内派别和党内意见群体活动。

论经济利益多元化背景下的人民内部矛盾

随着我国改革开放、经济体制改革的不断深入,在社会发展过程中不可避免地产生各种利益的冲突和碰撞。在经济利益多元化的背景下,人民内部矛盾表现出许多新的特点,而利益矛盾成为当前人民内部矛盾中的核心问题。因此,能否正确认识和处理经济利益多元化背景下的人民内部矛盾,是化解社会危机、协调社会关系、促进社会安定团结的根本保证。

利益多元化格局中健康社会心态的培育

了解社会利益多元化格局中的社会心态变化趋向,创新社会管理方式,培育奋发进取、理性平和、开放包容社会心态,实现社会主义经济建设持续稳定发展,是摆在各级领导干部面前一项重要而紧迫的任务。

社会利益多元化下公共政策的创新与构建和谐社会

构建社会主义和谐社会是中国共产党对马克思主义理论的重大发展。公共政策作为政府调控社会成员之间利益关系以及进行社会管理的手段,在构建和谐社会中具有重要的地位和作用。转型时期,公共政策价值取向的多元化使得价值冲突日益彰显,不同利益集团的压力、"政府失灵"、个人"理性无知"等因素对公共政策的制定提出挑战。完善科学决策机制、绩效评价机制、管理和监督机制和协调整合机制实现公共政策创新,是协调各种利益矛盾和利益冲突,实现社会各阶层的合作和和谐相处的有效途径。

论经济利益多元化背景下的人民内部矛盾

关于人民内部矛盾问题,一直是我国政治生活领域的主题。能否把这个问题妥善地解决好,可以说这直接关系到我国发展稳定的大局。随着改革开放的深入发展,我国的社会结构、利益关系格局已经发生了深刻的变化,表现出经济利益多元化的形势。在经济利益多元化的背景下,利益矛盾成为新时期人民内部矛盾的主要问题,这将直接影响着新时期社会的稳定与和谐,加剧思想的混乱、阻碍着全面建设小康社会的进程。因此,我们必须认真研究经济利益多元化背景下人民内部矛盾所呈现出的新特点,及时、妥善地处理人民内部矛盾,为改革发展创造和谐、稳定的社会环境。

利益多元化与城乡规划中的公众参与

市场经济下,社会中的利益主体经过分化组合,形成多元的利益主体,其体拥有不同的、甚至是矛盾的利益诉求。在城乡规划领域中存在着相关利益群体的利益对立和冲突,由此形成了社会公众利益、开发商利益、地方政府利益等多种利益并存的多元化态势。公众参与具有的表达、整合和监督功能为多元化利益主体的多元化利益提供诉说和表达的平台,最大限度协调各种利益主体之间的矛盾;通过公众参与制度框架的构建以确保城乡规划政策公共利益的实现。

经济利益多元化视角下思想政治教育存在的问题及对策

伴随着市场经济发展而出现的经济利益多元化现象,给思想政治教育的途径与导向带来了严峻挑战,思想政治教育在功能、内容和方法等维度也暴露出诸多问题。新时期的思想政治教育亟待从以上几方面入手,正视挑战,认清问题,探寻对策,实现全面转型与创新。

经济利益多元化条件下思想政治教育的反思与对策

伴随着市场经济发展而出现的经济利益多元化现象,使着眼于解决单一利益关系的传统思想政治教育发生了许多新变化,如对象越来越复杂、领域越来越广泛、价值取向日益多元化以及人们的主体意识越来越突出等等,传统思想政治教育的目标、领域、主体意识、价值导向等与这些新变化之间产生了诸多矛盾,我们只有从以上几个方面出发,对传统思想政治教育进行反思,并拿出切实可行的应对之策,才能科学地指导新时期的思想政治教育实践。

基于贝瑞“传播模型”的地方公共政策过程创新——兼论利益多元化趋势下中国政府治理变革

利益多元化时代的政策过程创新,除了要具备民主理念外,还需植入破除行政系统条块碎片化的"整体性治理"策略。在利益格局深刻变化的情境下,中国地方公共政策过程应从西方整体性治理的理念、技术和经验中汲取养分,重新整合全国性与区域性、垂直与水平方向上的利益关系,以"顶层设计"与"摸石头过河"相结合为原则,促进中央与地方、地方与地方以及政府与社会组织之间的政策互动,使政策过程兼具善治功能和"从群众中来、到群众中去"的政治哲学,从而减少政策偏差及其带来的社会震荡。

利益多元化情势下的领导方略探析

在利益多元化格局下,大到国际、国家组织,小到社会基层的具体单位组织,都会存在一些复杂的利益关系。作为领导者,在统筹处理这些利益关系的过程中,应在把握一定原则的基础上,采取一些行之有效的策略,作为行动的指导思想与操作的方法措施。笔者认为,以下领导方略就值得加以重视和灵活运用。一、在求同存异基础上确立组织的共同目标利益多元化,即意味着人们会有对某些局部目标的不同追求,如果只有分而无合,则难以形成共同的追求与合作局面。