论以制度文化建设推进社会主义核心价值观情感认同

社会主义核心价值观融合了中华优秀传统文化思想精髓,体现了中国特色社会主义文化的价值追求,成为引领中国式现代化建设、推动中华民族伟大复兴的强大精神力量。制度文化是影响社会主义核心价值观情感认同的重要因素。新制度经济学将制度区分为正式制度和非正式制度。根据新制度经济学对制度的区分,我们把制度文化分为正式制度文化和非正式制度文化。正式制度文化是影响社会主义核心价值观情感认同的显性因素,对社会主义核心价值观情感认同的生成起“硬性”保障作用。非正式制度文化是影响社会主义核心价值观情感认同的隐性因素,对社会主义核心价值观情感认同的生成起“软性”渗透作用。通过制度文化建设,推动民主法治进程、提高人民生活品质、提高全社会文明程度,有利于不断推进社会主义核心价值观的情感认同。

建构中国特色社会主义的制度文化

制度文化在中国特色社会主义建设中彰显着特殊的功能。从制度文化的视角审视,中国特色社会主义自身体现着制度与价值的统一,并在制度与价值的二维互动中不断地发展完善,为中国经济社会发展创造了根本性的制度保障。从历史的角度审视,制度文化是社会主义制度的灵魂和旨归,也是社会主义制度生长的土壤和环境,在社会主义制度建构、完善与创新的过程中发挥着重要功能。我们推进社会主义制度文化建设,就要立足于中国改革开放和现代化建设的实践,传承中华民族优秀文化传统,吸收借鉴外来文化的优秀成果,构建多层次的复合式制度体系,以此来保证社会主义制度文化的合理、健康、长远发展。

图书馆领导力与制度文化建设研究

在高校图书馆的管理与发展中,领导力与制度文化对图书馆的整体效能和服务质量发挥着决定性作用。本文深入探讨了图书馆领导力如何通过制度化的文化建设,促进知识服务和管理创新。通过对现有领导模式与文化构建机制的比较分析,提出了一套结合现代图书馆需求的领导力提升策略,并对如何通过领导行为和制度创新来塑造积极的图书馆文化进行了详细讨论。研究结果表明,有效的领导力结合富有成效的文化实践,能显著提高图书馆的服务能力和组织活力。

论制度文化与大学制度文化建设

制度文化最早源自于企业文化,它是企业文化的一个重要组成部分。制度和文化联在一起形成制度文化的时候,制度原有的特征被赋予了新的内容。借鉴企业文化中的“制度文化”,建设大学文化,以至于大学制度文化,对于提升大学的品位意义重大。大学制度文化建设是一项复杂的系统工程,它体现了高校管理者的价值取向、信仰追求。大学制度文化建设要着眼于制度体系的导向性、激励约束力和人性化。

高校制度文化建设探究

高校制度文化是大学文化建设的重要内容之一,是环境文化和精神文化的重要保障,反映和体现了高校在办学过程中的管理理念、管理体制、管理模式及管理水平。本文以所在高校管理制度的沿革情况为分析角度,探究高校制度文化建设中的几大关系。

新加坡制度文化建设对我国大学的启示

大学制度文化是大学文化与大学制度的有机集合,它一方面依靠制度的强制力约束规范大学人的行为活动,另一方面通过精神层面影响大学人的价值观来保障大学精神文化与物质文化的生成,它既是大学发展的重要保障,也是对大学人进行思想政治教育的重要环境载体之一。重视和加强制度文化建设已成为当代大学文化发展的基本取向与主要举措。在界定大学制度文化内涵的基础上,深入考察新加坡努力整合国民利益、重塑共同价值观、保障制度法力、树立制度权威、发挥领导者作用、实施动态治理的制度文化特色,提出整合价值体系、形成文化认同,完善制度建设、树立文化权威,实行动态管理、永续文化活力三方面对我国大学制度文化建设的启示。

医院制度文化及其变革

医院制度文化是医院文化的重要组成部分,它包括制度信念、制度伦理和制度价值观等。医院制度文化是医院为实现医院目标给予医院员工的行为以一定方向、方式的具有适应性的文化。\制度文化的终极状态是由开始的制度,逐渐转变成最终的、被广大医院员工所接受的、内律的文化。在制度出台的初期,大家将要面对一个不太适应制度,却一定要按制度的要求来执行的过程。执行力的大小,是从制度到文化演变时间的快慢、顺利与否的关键。分析当前医院执行力不足的根本原因必然有助于医院管理者能够认识问题的内在症结,提高相应的防范意识和准备方法。

构建和谐制度文化,促进教师队伍发展

制度文化是大学文化的核心,构建和谐制度文化的核心是以人为本。一所高校的发展归根结底取决于高水平的教师队伍,取决于一种有利于教师队伍健康成长的和谐的大学制度文化。和谐的制度文化的创建要充分体现以人为本的核心内涵,具体表现在代表现代大学精神的大学治理结构,以人为本的管理文化和由此产生的和谐的人际关系。

文化·制度文化·人体运动制度文化——中国人体运动制度文化通论(一)

文化研究,具有重要意义;制度文化研究,是文化研究的钥匙;人体运动制度文化,是文化研究中的一个全新的领域,不仅具有重要的学术意义,而且对包括体育在内的人体运动事业具有实际的指导意义。

大学制度文化建设刍议

大学制度文化建设是大学文化建设的重要组成部分,加强大学制度文化建设,形成完善的制度文化体系,处理好制度硬件与软件、从严管理与以人为本、传承传统与与时俱进、实体公正与程序民主、制度的制定与执行监督等方面的关系,对大学文化建设的健康发展意义重大。

公共图书馆制度文化研究

通过对图书馆制度文化的含义和图书馆制度文化在图书馆文化中的作用进行分析,论述了图书馆制度文化对图书馆个体与组织之间的关系、图书馆文献资源建设和图书馆价值取向的影响,并对未来图书馆度文化吸收、创新与建设提出了建议。

我国资本市场制度文化创新问题探索

资本市场制度文化,特指以信用理念、诚信意识为核心的资本文化或信用文化。无论从生成还是发展视角观察,我国资本市场制度文化都较为浅薄,缺乏较深层次的制度文化内涵及氛围,因而理性成熟的市场制度文化尚未形成,由此必然导致种种失信行为、违约行为、欺诈行为、背弃行为、侵权行为,成为阻碍资本市场健康发展的顽症。市场制度文化创新已成为资本市场创新发展的重中之重,越来越显得必要和紧迫。

论我国图书馆制度文化建设

图书馆制度文化建设是现阶段我国图书馆事业发展的重要组成部分。我国图书馆制度文化建设存在偏重馆舍建设、经费投入不够、忽略读者服务的问题。强化图书馆制度文化建设,应设立严格的馆内制度规范,开展全国性的学习型图书馆建设,加大图书馆经费投入,出台相关的图书馆制度文化政策。

学校制度文化的现实缺失与建设取向

学校制度文化折射出学校的价值观念、管理理念。正视学校制度文化建设的现存不足进而确立起科学的建设取向，有助于人本思想在制度管理实践中的落实，推动学校从“刚性管理”、“刚柔并济的管理”向“柔性管理”方式的转变。

现代大学制度文化建设:内涵、现状、策略

大学制度文化是指大学制度规则本身以及组织运行机制和制度执行过程中所蕴含的价值取向的总和,主要包含规章制度层、运行机制层、价值理念层和执行文化层四个层面的内涵。当前国内高校制度文化建设在去官本位、去功利化、民主参与、人本管理及可执行性等方面存在不足,也面临着走向民主正义、倡导以人为本、追求质效和谐的价值趋向与必然要求。进一步加强和完善高校制度文化建设,可推行"四位一体"制度文化构建策略:建立健全规章制度,形成严谨有序的师生行动纲领;完善组织运行机制,融入与时俱进的制度文化内涵;理顺内在价值体系,培育一以贯之的制度文化传统;强化规则自觉意识,塑造自觉自愿的制度践行信念。多管齐下,突破瓶颈,从而实现立体推进。

基于师生本位的学校制度文化建设

学校制度文化是学校师生对学校某种制度或学校整个制度体系的价值判断和行为方式。学校制度只有真正被绝大多数教师和学生认同接受并自觉遵守,才能成为一种文化,才能使学校成为制度共守、利益共享、风险共担、共同进步的大家庭。学校制度文化建设的核心是坚持师生本位,既要依靠师生,同时也要服务于师生,提高师生对学校制度文化的认同度。学校制度文化的建设路径包括推进学校制度变革、形成学校制度体系、挖掘学校制度文化内涵以及赋予学校制度文化意义等。

从运动员四大问题注册现象看我国竞技体育制度文化缺失

制度文化建设是竞技体育的一个薄弱环节,既有传统文化影响也有社会现实原因。竞技体育中存在着倒注、抢注、复注、改注四大问题注册现象,反映了我国竞技体育制度文化在法理精神、制度理性、制度创新方面的缺失,并由此提出若干对策建议。

“双高”建设背景下高职院校制度文化建设探析

高职院校的制度文化供给,由靠政府“外力拉动”转向由高校自发、创新推动的“内生动力”,以“文化”之“柔”克“制度”之“刚”的多元共治新格局,是高职院校实施“双高计划”战略的必然选择。通过剖析“双高”院校制度文化建设中存在的问题,指明以“人”为本、以“需”为本、以“链”为本、以“创”为本的基本建设取向。在此基础上对典型院校进行案例及经验研究,提出按照价值—制度—结构—管理模式的治理逻辑,借助宏观制度进行正确定位,立足中观制度实施组织变革,通过微观制度构建新型学习型组织的建设思路。

增强高校反腐倡廉实效性的制度文化路径研究

从制度文化的视角来看,高校反腐倡廉建设不仅要着眼制度文本的制定、颁布和执行,还需认真研究制度文本所承载的精神、价值、科学性等文化因素,通过文化的共识功能使高校师生自觉认同制度的权威性;同时,将反腐倡廉工作所倡导的价值理念通过制度的实施运用于实践,通过文化外化于行的实践功能增强制度的执行力,最终推动形成以文化涵养制度,以制度承载文化的良性转化机制,提升高校反腐倡廉实效。