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面向创新型人才培养的一流课程建设与探索——以《制药设备与车间设计》课程为例
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作者 李丽 李旭蕊 刘宇 《创新教育研究》 2024年第2期702-707,共6页
在一流课程建设的背景下,我们以《制药设备与车间设计》课程进行教学改革,拟为一流课程建设和一流制药创新型本科人才培养提供参考。我们首先明确课程的教学目标、优化教学内容、构建线上线下混合式教学模式,采用多种先进教学手段,通过... 在一流课程建设的背景下,我们以《制药设备与车间设计》课程进行教学改革,拟为一流课程建设和一流制药创新型本科人才培养提供参考。我们首先明确课程的教学目标、优化教学内容、构建线上线下混合式教学模式,采用多种先进教学手段,通过多维度考核方式,让学生成为教学主体,激发学生主动学习兴趣,增加课堂活跃性,科学评价学生学习效果。通过一系列的教学改革,培养学生动手能力及工程思维方式,提高学生分析问题、解决问题的能力,同时也可提升教师的教学能力,取得良好教学效果。 展开更多
关键词 制药设备与车间设计 一流课程 课程建设 教学改革
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“制药设备与车间设计”教学中实施课程思政教育的探讨
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作者 于秀玲 时鹏飞 +4 位作者 王德印 杨阳 张在翔 李振 马军 《生物化工》 CAS 2024年第2期169-172,共4页
“课程思政”已成为高等教育课程改革的高频词,如何挖掘课程的思政元素并将其潜移默化地融入课程、如何进行课堂组织与教学评价等都是当下值得思考的问题。“制药设备与车间设计”作为制药工程专业的核心课程之一,探讨课程的思政教学体... “课程思政”已成为高等教育课程改革的高频词,如何挖掘课程的思政元素并将其潜移默化地融入课程、如何进行课堂组织与教学评价等都是当下值得思考的问题。“制药设备与车间设计”作为制药工程专业的核心课程之一,探讨课程的思政教学体系,对于制药工程专业教学效果的提升具有重要意义。本文鉴于该课程的教学现状,基于课程内容和特点,以其课程思政改革为例,通过深入挖掘课程中的思政元素,灵活运用多种教学方法,巧妙地将思政元素融入专业课程,推动课程思政改革,使专业课程在思想政治教育中发挥作用。 展开更多
关键词 制药设备与车间设计 课程思政 教学改革 制药工程专业
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浅析专业认证背景下“制药设备与车间设计”课程改革
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作者 吴丽艳 孟凡欣 高波 《教育教学论坛》 2024年第26期53-56,共4页
“制药设备与车间设计”属于高等教育制药工程专业的关键课程,在工程专业认证环境下,“制药设备与车间设计”课程需转变育人思想,深化课程改革。基于此,简单阐述分析了“制药设备与车间设计”课程的工程教育专业认证背景,提出了确定课... “制药设备与车间设计”属于高等教育制药工程专业的关键课程,在工程专业认证环境下,“制药设备与车间设计”课程需转变育人思想,深化课程改革。基于此,简单阐述分析了“制药设备与车间设计”课程的工程教育专业认证背景,提出了确定课程目标,突出课程定位;拓展课程内容,优化教学方法;引入虚拟仿真,加强实践教学;深化多方互动,注重能力培养;融入模块教学,实现以生为本;改革考核模式,课程有效评价等六项改革策略,以供参考借鉴。 展开更多
关键词 专业认证 制药设备与车间设计 课程改革
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《制药设备与车间设计》课程育人模式探索
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作者 赵艳艳 贾朝 +2 位作者 潘婷婷 郭明媛 王学军 《教育进展》 2024年第9期910-915,共6页
制药设备与车间设计是制药工程专业的主干课程。为了推动制药工程专业教育的特色内涵发展,实现“立德树人”的教育目标,本教学团队立足商洛学院学情,做出了一系列的课堂创新改革探索,包括确定课程思政建设目标、构建课程思政教学模式以... 制药设备与车间设计是制药工程专业的主干课程。为了推动制药工程专业教育的特色内涵发展,实现“立德树人”的教育目标,本教学团队立足商洛学院学情,做出了一系列的课堂创新改革探索,包括确定课程思政建设目标、构建课程思政教学模式以及完善课程思政教学案例。本论文将为省内外同类院校课程思政改革提供可借鉴的经验。Pharmaceutical equipment and workshop design is an important professional core course of pharmaceutical engineering. In order to deeply promote the development of specialty education of pharmaceutical engineering, to achieve the educational goal of “moral education”, based on the learning situation of Shangluo University, our teaching team has made a series of classroom innovation and reform exploration, including determine the teaching objectives, construction of curriculum ideological and political teaching models, completion of the curriculum ideological and political teaching cases. This paper will provide a referential experience for the curriculum ideological and political reform to similar institutions inside and outside the province. 展开更多
关键词 制药设备与车间设计 育人模式 制药工程
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任务驱动型教学在《制药设备与车间设计》课程中的探索与实践 被引量:9
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作者 潘林梅 李存玉 朱华旭 《中国药房》 CAS 北大核心 2016年第27期3883-3885,共3页
目的:为提高《制药设备与车间设计》课程教学效果提供参考。方法:采用任务驱动型教学并借鉴CIDO工程教育模式,围绕从"构思到运行"设计学习任务,以任务为主线;并采用个人和小组的交叉学习、中试平台的应用以及设计课程的展开... 目的:为提高《制药设备与车间设计》课程教学效果提供参考。方法:采用任务驱动型教学并借鉴CIDO工程教育模式,围绕从"构思到运行"设计学习任务,以任务为主线;并采用个人和小组的交叉学习、中试平台的应用以及设计课程的展开等实施方法,采用形成性评价的方式,多层次开展理论和教学探索与实践。结果与结论:改变了以往偏重于教师课堂讲授为主的教学方法,让每位学生参与多任务学习,学生对制药过程中的设备选用及车间设计的理解与应用掌握得更好。该方法能充分发挥学生的学习主观能动性和创造性,有利于培养学生适应制药产业发展的综合能力。 展开更多
关键词 任务驱动型教学 制药设备与车间设计 教学改革 工程教育
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面向新工科人才培养的课程思政的探究和实践——以《制药设备与车间设计》为例 被引量:2
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作者 李丽 张园园 +3 位作者 刘冰弥 王晓芳 王欣 刘宇 《创新教育研究》 2022年第4期824-829,共6页
本文以新工科人才培养为目标,就工科专业课的课程思政教育,结合工科专业特色和优势,提出建立四维度的教学体系,即从专业课程的教学内容、教学方式、教学团队、教学评价四个方面入手,明确课程目标及毕业要求,深挖课程思政元素,建立思政... 本文以新工科人才培养为目标,就工科专业课的课程思政教育,结合工科专业特色和优势,提出建立四维度的教学体系,即从专业课程的教学内容、教学方式、教学团队、教学评价四个方面入手,明确课程目标及毕业要求,深挖课程思政元素,建立思政教学目标,采取线上线下、课上课下、校内校外多载体混合式协同育人教学模式,组建思想政治素质过硬的教学团队,进行多维度的形成性教学评价,通过上述举措可有效提升专业课程思政教育的效果,达成立德树人的根本目标,实现思想政治教育与专业教育有机融合。 展开更多
关键词 制药设备与车间设计 课程思政 新工科 四维度教学体系
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制药设备与车间设计课程教学改革与探索 被引量:5
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作者 武亚新 王宏青 +2 位作者 肖静晶 王榆元 肖钱祥 《山东化工》 CAS 2021年第21期206-207,共2页
《制药设备与车间设计》是制药工程相关专业一门重要的必修课,在应用型人才培养中承担着重要角色。随着制药行业发展迅猛,传统的课程内容与讲授方法已无法满足当前的教学需要。本文以南华大学制药工程专业为例,通过分析课程现状,从更新... 《制药设备与车间设计》是制药工程相关专业一门重要的必修课,在应用型人才培养中承担着重要角色。随着制药行业发展迅猛,传统的课程内容与讲授方法已无法满足当前的教学需要。本文以南华大学制药工程专业为例,通过分析课程现状,从更新与整合课程内容、改革传统的教学方式、与实践环节结合、改革考核评价方式和加强教学团队建设等方面提出了改革建议,为新形势下的制药设备与车间设计课程建设提供新思路。 展开更多
关键词 制药设备与车间设计 课程 教学改革
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《制药设备与车间设计》课程设计的教学实践 被引量:3
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作者 吕江维 王立 +1 位作者 张秀娟 崔闻宇 《广州化工》 CAS 2017年第10期152-153,共2页
《制药设备与车间设计》是制药工程专业的专业主干课、核心课和必修课,本文对该课程的相关课程设计从课程设置思想和教学目标、设计题目、任务要求、考核、教学环节等方面进行了教学实践与改革探索。通过有益的尝试,学生能够正确的运用... 《制药设备与车间设计》是制药工程专业的专业主干课、核心课和必修课,本文对该课程的相关课程设计从课程设置思想和教学目标、设计题目、任务要求、考核、教学环节等方面进行了教学实践与改革探索。通过有益的尝试,学生能够正确的运用所学的理论知识,撰写规范的设计说明书,并绘制出标准的固体制剂生产工艺流程图、车间平面布置图等施工图纸。学生的工程设计能力有了显著的提高。 展开更多
关键词 制药设备与车间设计 制药工程 课程设计
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工程教育认证下“制药设备与车间设计”课程改革探索 被引量:3
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作者 李丽 王晓芳 +1 位作者 刘冰弥 刘宇 《新课程研究(下旬)》 2019年第9期42-44,共3页
在工程教育认证的大背景下,鉴于“制药设备与车间设计”课程目前存在的问题,以达到工程教育专业认证标准为标杆,高校进行了一系列教学改革,如:明确课程定位,使其符合学生的培养目标;合理安排课程,做好课程衔接;优化拓展课程内容;综合利... 在工程教育认证的大背景下,鉴于“制药设备与车间设计”课程目前存在的问题,以达到工程教育专业认证标准为标杆,高校进行了一系列教学改革,如:明确课程定位,使其符合学生的培养目标;合理安排课程,做好课程衔接;优化拓展课程内容;综合利用教学手段;构建“自主、互动、创新”的实践教学模式;发挥课题组整体优势等。探索工程教育专业认证视角下的课程改革,对推进高校转型发展具有极其重要的现实意义。 展开更多
关键词 制药设备与车间设计”课程 工程教育认证 课程改革
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基于建构学习理论的《中药制药设备与车间设计》教学改革探究
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作者 潘林梅 郑云枫 +1 位作者 彭国平 李存玉 《教育教学论坛》 2016年第8期130-131,共2页
本文主要阐述了《中药制药设备与车间设计》的教学改革实践,基于建构教育理论进行教学方法改进、考核评价指标的调整等,探讨了提高课程教学质量的思路与方法,特别是率先创立的与另一核心专业课程《中药制药分离技术》的联合课程设计,指... 本文主要阐述了《中药制药设备与车间设计》的教学改革实践,基于建构教育理论进行教学方法改进、考核评价指标的调整等,探讨了提高课程教学质量的思路与方法,特别是率先创立的与另一核心专业课程《中药制药分离技术》的联合课程设计,指出中药制药专业开设联合课程设计的必要性及在中药制药教学过程中的重要性。 展开更多
关键词 建构学习理论 中药制药设备与车间设计 课程改革 联合课程设计
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工程专业认证视域下基于OBE理念的《制药设备与车间设计实验》教学实践
11
作者 李丽 李旭蕊 刘宇 《创新教育研究》 2023年第8期2193-2200,共8页
在制药工程专业认证的背景下,以OBE理念为目标,对《制药设备与车间设计实验》构建成果导向的课程质量评价机制。以辽宁大学2018级制药工程专业1班学生为研究对象,对课程目标的确定及其各个目标的达成度进行分析评价,并给出课程教学质量... 在制药工程专业认证的背景下,以OBE理念为目标,对《制药设备与车间设计实验》构建成果导向的课程质量评价机制。以辽宁大学2018级制药工程专业1班学生为研究对象,对课程目标的确定及其各个目标的达成度进行分析评价,并给出课程教学质量的持续改进等方面的意见及建议,实践结果表明采取的改革措施可以培养学生综合素养和创新能力,提升课堂教学效果,促进应用型制药人才培养。 展开更多
关键词 OBE理念 工程专业认证 制药设备与车间设计实验 课程质量评价
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“新工科”背景下《制药设备与车间设计》课程思政的改革和实践
12
作者 李丽 张园园 +2 位作者 刘冰弥 刘明霞 刘宇 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第6期120-120,共1页
“新工科”是教育改革在新的形式和新背景下的一个重大战略选择,是今后教育发展的一种新思想和一种新方法。“课程思政”是立足于中国特色社会主义新时代,面对民族复兴大任对学校教育提出的新要求。“课程思政”这一理念自提出以来,各... “新工科”是教育改革在新的形式和新背景下的一个重大战略选择,是今后教育发展的一种新思想和一种新方法。“课程思政”是立足于中国特色社会主义新时代,面对民族复兴大任对学校教育提出的新要求。“课程思政”这一理念自提出以来,各地高校积极响应,均推行了全课程教育框架,将传统思政教育与课堂教学、师资队伍相接合,形成了密集、全方位、渗透式与一体化相结合的全新教育模式。明确提出专业课程思政育人目标,贯彻课程思政理念,深入挖掘专业课程教学中的的德育内涵和元素,将思政教育融入课堂的各个环节中。在“新工科”“课程思政”的重大背景下,把工科专业课程和大学思想理论政治专业教育相互地结合,更有效地发挥了工科专业课程教学育人的重要功能,是工科专业教师需要认真考虑的一个问题。 展开更多
关键词 “新工科”背景下 制药设备与车间设计 课程思政
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《制药设备与车间设计》课程中的工科思维培养 被引量:3
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作者 王蕾蕾 郝双红 肖克峰 《广东化工》 CAS 2022年第18期228-229,224,共3页
近几年,我国高校广泛开展工程教育认证。在此背景下,本文以制药工程专业的核心课程“制药设备与车间设计”为例,探讨了“制药设备与车间设计”教学过程中在培养学生工科思维方面存在的问题,并且针对这些问题从讲课时强化工科思维训练、... 近几年,我国高校广泛开展工程教育认证。在此背景下,本文以制药工程专业的核心课程“制药设备与车间设计”为例,探讨了“制药设备与车间设计”教学过程中在培养学生工科思维方面存在的问题,并且针对这些问题从讲课时强化工科思维训练、增加实际生产中用到的最新知识以及推进项目教学法等方面进行了一些有益的探索,促进了我校制药工程专业工程教育认证工作。 展开更多
关键词 工科 工程教育 认证 制药设备与车间设计 思维
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制药设备与车间设计教学过程中的几点思考 被引量:5
14
作者 薛娟 刘龙江 +2 位作者 郝永佳 罗国勇 柴慧芳 《山东化工》 CAS 2018年第24期150-151,共2页
制药设备与车间设计是制药工程专业的一门必修课。本文从教学内容、教学方式和实习实践等方面进行分析探讨,并探索式的提出教学改革方案,旨在提高教学质量、培养出具有较强动手能力的制药人才。
关键词 制药工程 制药设备与车间设计 教学改革
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制药设备与车间设计课程教学改革的探索 被引量:11
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作者 游庆红 《广东化工》 CAS 2018年第3期218-219,共2页
制药设备与车间设计是制药工程专业的必修课程,本文围绕课程教学,分析制药设备与车间设计教学中存在的具体问题,结合学校培养应用性技术人才的特色,对教学内容、教学方法和手段进行探索和改革,旨在培养学生具备完整的制药设备与车间设... 制药设备与车间设计是制药工程专业的必修课程,本文围绕课程教学,分析制药设备与车间设计教学中存在的具体问题,结合学校培养应用性技术人才的特色,对教学内容、教学方法和手段进行探索和改革,旨在培养学生具备完整的制药设备与车间设计理念和初步的工艺设计能力,满足制药企业对应用型人才的需要。 展开更多
关键词 制药设备与车间设计 课程教学 探索和改革
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关于“制药设备与车间设计”的教学实践与探讨 被引量:8
16
作者 郭东贵 谢述琼 张丽娟 《实验室科学》 2019年第2期93-95,共3页
"制药设备与车间设计"是我校制药工程和生物制药专业的重要核心专业课程,本课程重点介绍药品生产过程中用到的制药设备、药品生产企业的厂区规划布局及药品生产车间的设计规划等。针对此课程在教学过程中存在的问题,结合长期... "制药设备与车间设计"是我校制药工程和生物制药专业的重要核心专业课程,本课程重点介绍药品生产过程中用到的制药设备、药品生产企业的厂区规划布局及药品生产车间的设计规划等。针对此课程在教学过程中存在的问题,结合长期的教学实践及教学经验,从教学内容、教学模式、课程实践环节等方面进行探索改革。教学实践表明,此项教学改革提高了教学质量,取得了良好的成效。 展开更多
关键词 制药设备与车间设计 教学实践 教学探索
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工程教育认证下制药设备与车间设计课程学习评价改革探究 被引量:2
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作者 于秀玲 李振 +1 位作者 马军 孙晴 《药学研究》 CAS 2022年第4期273-276,共4页
学习评价改革既是教学改革的重要内容,也是高校教学质量的重要保证。高校课程学习评价现状不容乐观,改革迫在眉睫。本文立足于制药工程专业人才培养方案,结合学校培养应用性技术人才的特色,针对制药设备与车间设计课程传统考核评价方式... 学习评价改革既是教学改革的重要内容,也是高校教学质量的重要保证。高校课程学习评价现状不容乐观,改革迫在眉睫。本文立足于制药工程专业人才培养方案,结合学校培养应用性技术人才的特色,针对制药设备与车间设计课程传统考核评价方式的弊端,建立以解决复杂工程问题的能力检测为目标的过程考核评价体系,注重考核学生运用所学知识解决实际问题的能力,同时进一步培养学生独立思考与团队合作能力。这种评价方式在注重结果性评价的同时更注重过程性评价,使得学生学习的积极性、主动性、解决工程实际问题的能力提高,同时为新形势下工程素质培养提供借鉴经验。 展开更多
关键词 制药设备与车间设计 学习评价 改革
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“制药设备与车间设计”课程教学改革 被引量:1
18
作者 王天帅 张艳 +2 位作者 孙敬龙 郝新才 李飞 《云南化工》 CAS 2023年第8期190-193,共4页
制药设备与车间设计是制药工程专业一门重要的专业核心课程。针对制药设备与车间设计课程传统教学方法和考核方式难以促进学生毕业能力的达成,按照工程教育专业认证的成果导向教学理念,根据制药工程专业学生的学情和制药设备与车间设计... 制药设备与车间设计是制药工程专业一门重要的专业核心课程。针对制药设备与车间设计课程传统教学方法和考核方式难以促进学生毕业能力的达成,按照工程教育专业认证的成果导向教学理念,根据制药工程专业学生的学情和制药设备与车间设计课程内容特点,因地适宜地设计并组织实施了3333、1681教学模式和1234多元考核评价体系。以湖北医药学院制药工程专业“制药设备与车间设计”课程教学改革为例,通过对该教学模式以及考核方式的精心组织与实施,取得了良好的实践效果。 展开更多
关键词 制药设备与车间设计 教学模式 考核体系 因地制宜
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制药设备与车间设计课程教学改革与探索 被引量:3
19
作者 文帅 王燕 +1 位作者 芮海云 牟伊 《海峡药学》 2021年第5期87-90,共4页
制药设备与车间设计是制药工程专业的核心课程之一,本文从课程教学角度出发,针对制药设备与车间设计教学过程中存在的主要问题进行分析探讨,并分别从教材、学时分配、考核方式以及任课老师实践能力等方面提出教学改革方案,旨在提高教学... 制药设备与车间设计是制药工程专业的核心课程之一,本文从课程教学角度出发,针对制药设备与车间设计教学过程中存在的主要问题进行分析探讨,并分别从教材、学时分配、考核方式以及任课老师实践能力等方面提出教学改革方案,旨在提高教学质量,培养出符合企业用人需求的专业型人才。 展开更多
关键词 制药设备与车间设计 课程教学 教学改革
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工程教育认证下“制药设备与车间设计” 教学实践与探讨 被引量:2
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作者 刘文波 郝树 +2 位作者 姜登钊 王亚丽 何刚 《化工时刊》 CAS 2023年第2期86-88,共3页
基于“制药设备与车间设计”教学现状及工程教育认证背景下的教学要求,作者从教学内容、教学理念、教学手段、实践教学体系等方面进行改革研究,并在实践中不断加以优化与完善,构建出新的课程教学体系,旨在为制药工程专业的专业课程教学... 基于“制药设备与车间设计”教学现状及工程教育认证背景下的教学要求,作者从教学内容、教学理念、教学手段、实践教学体系等方面进行改革研究,并在实践中不断加以优化与完善,构建出新的课程教学体系,旨在为制药工程专业的专业课程教学改革提供一些新的思路,并提高学生分析问题、解决问题的综合素质和创新能力。 展开更多
关键词 制药工程 制药设备与车间设计 工程教育认证 教学体系 改革与实践
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