探索剧情互动视频在“临床药理学导论”混合式教学中的应用

以教师讲授为主的传统教学方式进行的信息灌输容易引起认知疲劳,如何提高学习者的兴趣,是教改的一项重要任务。剧情互动短视频作为一种高效网络传播载体,具有多分支剧情、用户参与抉择、趣味性强的特点,深受青年人喜欢。为了激发学习的兴趣和乐趣,我们基于交互型叙事的理论,探索将剧情互动小视频应用于“临床药理学导论”的课程中,创作了《二甲双胍成药记》多情节、多任务、多结局的小作品,以其为例开展了相关混合式教学的实践。结果表明,该方法具有角色扮演以及沉浸式体验的优势,有利于提高学习者知识内化效率和教学满意度,为创新性教学方法的应用提供参考。

写意化与剧情化——我国近年历史纪录片的两极美学探析

近年来,我国历史纪录片取得了较大成果,《中国》《风云战国》等不仅广获观众好评,更是在创作理念、创作方法方面大胆实践,开拓了以写意化、剧情化两极美学解读历史的新路径,大大丰富了我国纪录片的美学风格。写意化在《中国》中主要体现为大历史、去剧情化、假定性、浪漫主义等特点,剧情化则经历了从情景再现的说明式和意向化、从解说到人物台词对话、追求情境和过程的不断探索。

论《太太学堂》中戏剧情境的设置

谭霈生指出,戏剧情境的构建主要包括以下几个要素:具体的环境背景,即剧中人物所处的具体时空环境;特定的事件情境,即推动剧情发展的事件;以及特定的人物关系,即剧中人物之间的复杂关系。《太太学堂》在戏剧情境的营造上表现得尤为出色,通过精心设计的环境、事件和人物关系,逐步推动剧情向前发展,使观众在享受戏剧魅力的同时,也能深刻感受到作品所蕴含的社会批判意义。

沉浸式、剧情化、可编程网络安全三维仿真平台

网络安全专业的实验教学存在应用场景单一、缺乏真实环境感受等问题。针对此问题,可以通过利用Docker技术构建虚拟实验网络,结合攻防实验中的攻击者视角和全局视角进行Unity3D建模,创造一个虚实结合的场景,并融合剧情元素,使实验更生动有趣。攻防指令图形化和可编程化可以提供交互式、引导式的实践教学解决方案,突破传统实验教学的局限,提升学生学习体验和效果。

“引用”修辞的影像化转译:剧情片抒情式虚构探索

抒情精神取代抒情体成为抒情研究的关键概念,打破了研究对象的类型限制,将抒情研究范围扩展到除文学以外的艺术形式上。现代语境下电影诗学的抒情倾向在强调电影作为情感形式的前提下,融入了更多具身维度的思考。引用的抒情潜能源于创造缠绕的影像间关系从而超越单一的由认知逻辑建构的影像关联。此外,引用所带来的节奏上的中断和情感上的深化与蔓延透露出现代抒情如何利用碎片和碎片之间的缝隙来超越理性认知的边界,抵达更为宽广,以及那些往往是不可言说的情感世界。

歌剧《山茶花开》的剧情结构与创作特征

本文从剧情结构与创作特征这两个维度对歌剧《山茶花开》进行分析研究,总结其在民族歌剧创作中的成功经验,为今后的歌剧创作提供一些参考。

在剧情片与纪录片之间穿梭——韩君倩导演访谈

地点:上海师范大学4教503室时间:2024年1月4日龚艳(以下简称龚):今天很开心能邀请到国家一级导演韩君倩与我们对谈,聊聊电影《七声》的创作。韩导是这期女性导演访谈栏目的最后一位嘉宾,我们之前已经采访过了杨荔钠和刘伽茵两位女导演,她们也分享了自己关于电影创作的看法。我们很期待这次与韩导的对话能够碰撞出不一样的火花。

电影戏剧冲突中的色彩对剧情的推动——以宫崎骏动画电影为例

本文以宫崎骏的动画电影为例,深入探讨了色彩在动画电影中推动剧情发展和凸显戏剧冲突的作用。文章分析了如何通过色彩的运动性、时间性并结合蒙太奇技术推动剧情发展并增加电影的情感深度。本文特别指出,在《千与千寻》等作品中,色彩不仅美化了视觉效果,更重要的是,它通过变化和对比强化了剧情的紧张感和冲突性,从而有效地推动了故事的发展。本文强调,通过色彩推动电影剧情是电影创作的重要组成部分,宫崎骏的作品在这方面为我们提供了深刻的洞见。

《断•桥》的自我矛盾:剧情片和类型片的融合问题

《断·桥》作为2022年在大屏上映的为数不多的悬疑片,在播出前后其讨论热度居高不下,但口碑出现了两极分化的情况。在类型片的外表下,《断·桥》的叙事内核是剧情片,还融入了文艺片的表现手法。这种犯罪类型片所运用的纪实表现手法和文艺剧情内核之间的冲突,实则是主创人员内心的博弈。剧情片和类型片该如何融合,这也是当代导演一直在探索的问题。

纪录片剧情与解说的中国美学再造——以《惟有香如故》为例

近年来,中国文化类视听节目如雨后春笋般涌现,其承载的中国传统文化以“新国风”文化的面貌,在内容题材、叙事模式、播出平台和技术手段等方面都实现了传统中国文化类视听节目的创新性发展。历史剧情纪录片《惟有香如故》为纪录片展现“新国风”文化探索了新的路径。该片践行着“故事化”叙事的逻辑,其戏剧表现形式从人物、线索到摄影都较之国内的剧情纪录片更上一级台阶;其诗意化解说,从内容与形式两个层面构筑了解说词的全新美学,启发历史纪录片制作者立足真实性,讲好中国故事。

一人分饰多角剧情类短视频的个性化建构与情感联结

短视频具有碎片化、个性化的传播特点,各类形式内容的短视频能够同时满足各年龄段受众的观看需求,其中,剧情类短视频的形式新颖,极具反转的情节变化,能够在短时间内快速吸引受众的眼球,而由单人出演的一人分饰多角的剧情类视频创意性更高,同时也对创作者的表演形式和拍摄技巧提出了更高的要求。该文采用案例分析法,结合具体短视频内容表现和传播效果(播放量、点赞量)来分析该类短视频通过个性化典型性实现的内容表达和人物塑造,并分析该类短视频如何通过场景性还原和现实性再造突出重围并产生对社会的影响。

罗西尼歌剧《灰姑娘》的 创作背景与剧情研究

作曲家罗西尼在19世纪初歌剧领域的作为是轰动式的,歌剧《灰姑娘》是其上演率最高的歌剧之一。本文对歌剧《灰姑娘》的创作背景与剧情作了深入研究,探寻了童话灰姑娘的本质与影响,并阐述了歌剧剧本的改编及其原因。

剧情表演在中职学校少数民族班级英语教学中的应用与探索——以临夏国强职业技术学校为例

为了贯彻中职学校英语教改,提高英语教学质量,本文立足中职学校少数民族班级英语教学,以剧情表演教学为着手点展开实证分析。通过采用实证研究方法,对比传统教学模式与剧情表演教学模式,对比两个班级的英语教学成绩。发现采用剧情表演模式的实验班学生期末成绩相较期中成绩的改善效果,明显优于传统教学模式的对照班。提出剧情表演教学模式,能够突破传统英语教学课堂局限,为学生打造积极热情的良性课堂氛围,促进师生之间积极互动,提升学生综合素养,为中职少数民族班级英语教学改革提供有效支撑。

《万物友灵》剧情式文化综艺的创新表达

《万物友灵》是湖南卫视、芒果TV同步推出六集文化类剧情短综,该节目围绕湖南博物院的多个珍贵藏品,采用“拟人”手法,赋予文物新的形态与生命,解读文物“情绪”,引出文物历史背景,讲述它们所承载的历史故事。与央视《国家宝藏》等同类型题材节目相比,湖南卫视《万物友灵》的创新之处在于:综艺节目的剧情化表达,文物故事的推理式讲述。每集节目虽然仅有30分钟的体量,却以推理解谜式的剧情为主线,将知识科普、专家访谈、微短剧等多种形式融合在一起,为文化类综艺节目的创新表达做出有益尝试。

高中化学知识点儿在动漫剧情构建中的应用研究

本文在探索高中化学知识点如何巧妙地融入动漫剧情构建之中,通过生动的角色设定、紧张的情节发展及视觉冲击的场景设计,使抽象的化学概念变得直观易懂且引人入胜。通过分析具体动漫案例,如《化学超女子》中对氧化还原反应的趣味演绎,以及《钢之炼金术师》中炼金术原理与元素守恒定律的深度融合,本文不仅展示了化学知识在娱乐作品中的创新性应用,还讨论了其对提升公众科学素养、激发青少年学习兴趣的积极影响。研究发现,此类融合不仅丰富了动漫的叙事层次,还促进了高中化学知识的普及与传播,为教育领域提供了新的思路与灵感。

剧情类短视频中的影视语言应用探析

在当前智能信息化时代背景下,短视频不断发展,并逐渐形成独特的媒介优势与风格,成为人们记录生活、传播信息的主要平台。其中,剧情类短视频凭借其精短的内容吸引受众的注意力,在整个短视频作品市场中具有较高占比。基于此,为创作出更好的剧情类短视频,确保短视频镜头、音乐等要素的协调,创作者应明确认识到影视艺术与剧情类短视频之间的联系。文章对短视频、影视语言界定及内涵等相关内容进行研究,从视觉、听觉、视听结合、镜头手法等方面具体分析影视语言在剧情类短视频中的应用要点,重点研究各类要素的运用要点,尤其是镜头、视听要素等内容,以期为相关研究与创作提供有效参考建议。

《错立身》《小孙屠》剧情结构研究

《错立身》《小孙屠》的戏文体制渐趋成熟,剧情结构逐步脱离早期戏文的粗疏,在与《张协状元》、前代小说和元杂剧的比较中也表现出一些新的特色:主线突出,强化矛盾,节奏明快,合乎情理,一场数段等。排场派角与冲突设置相辅相成,均平劳逸的原则得到较好落实,北套专场、角色专场等也成为后世传奇排场规范的最早体现,生旦表演体制得到基本确立。但冷热调剂原则还有待确立,贴、丑等角色在使用上也有较大余地。

化工过程危险剧情分类及SDG定性识别方法

系统深入地揭示危险"剧情"是分析和解决化工过程安全问题的基础和核心内容,也是安全评价和故障诊断的核心内容。本文对危险剧情进行了定义,并在将危险剧情分为5类的基础上,采用符号定向图(SDG)定性识别方法,提出了连续系统的智能化自解释报警、单故障和多故障根原因诊断的算法步骤。研究成果对过程系统的危险与可操作性分析(HAZOP)、安全防护层分析(LOPA)、自解释报警和故障诊断系统在过程工业领域的开发具有重要的理论与实际意义。

支持多剧情并发执行的仿真克隆中间件机制研究

仿真克隆可以提高分布式离散事件仿真的效率和并行性,方便快捷地对仿真中的多种可能性进行分析、比较和评估。介绍仿真克隆的相关概念,分析HLA环境下封装式仿真克隆中间件的不足,提出并设计一种支持多剧情并发的拦截式HLA仿真克隆中间件,讨论基于该拦截式仿真克隆中间件的HLA仿真成员体系结构,并对联邦成员的时间延迟性能进行测试,测试结果表明该松耦合结构使联邦成员产生的时间延迟是有限且基本稳定的,基于拦截式仿真克隆中间件方法是可行的。

基于图形化剧情对象模型的安全评价及其应用

HAZOP分析的信息包括内容信息与结构信息两方面。采用基于知识本体的剧情对象模型,能够全面地表达安全评价信息的内容和结构,解决了传统HAZOP方法存在的信息隐含、信息缺失等问题。在此基础上开发的图形化剧情对象模型,有效地实现了计算机辅助自动安全评价和安全信息的传递、复查和共享。通过对实际案例的分析表明,图形化的剧情对象模型为安全评价信息的标准化奠定了基础,同时也为提高安全评价的质量和效率提供了强有力的手段。