整体与部分哲学范畴视角下健美操中创编能力和动作素材关系之探究

健美操创编是将固有的动作素材串联成为健美操成套动作的过程。通过整体与部分哲学范畴的视角去探究和分析,认为创编能力和动作素材是多样统一的和谐关系。把握这样的内在规律,有助于提高教练员对于创编能力和动作素材的深刻认识,从而提高创编能力。

从作品《声声诉》谈传统动作素材的重构

本文以笔者编创的"学院奖"中国古典舞获奖作品《声声诉》的创作实践为例,探讨如何继承和发展传统动作素材,如何在遵循共性审美意识及其文化特性原则的基础上,融入编导的个性化创作主张,塑造作品人物形象,形成能够充分表达情感的动作语言。

从大众健美操的功能特点谈动作创编要求

大众健美操是一门综合艺术,具有多种功能,主要体现在审美、健身、娱乐、教育等方面。本文对大众健美操的基本功能作一些探讨,并就其功能提出动作素材的创编要求,以供参考。

形体语言在戏剧表演中的重要地位

在生活中，人体和人体的动作就有着丰富的表情达意的功能，他们是生活中常规语言所无法代替的。人体的姿势和动作也形成了一套特殊的语言。戏剧艺术的形体语汇和动作语汇，正是在人类体态运动的自然属性的基础上建立起来的。艺术家们长期观察着生活，收集、提炼着动作素材，在创作人物时，调动自己的艺术积累，重新组合素材，编制出最有体现力的形体动作语言。

21世纪广播体操的发展走向探索

通过对新中国成立至今公布的8套成人广播体操和2套中小学生(幼儿)系列广播体操有关图片和相关文献资料进行分析、对比研究。提出:1.系列化是广播体操发展的趋向;2.广播体操的系列化应延伸至大学校园以及社会的各层面。

浅谈轻器械健美操的创编

阐述了轻原械健美操创编的准备阶段、创编阶段、完善阶段所要涉及和注意的问题。

谈《第三套全国小学生广播体操》的教学体会

第三套全国小学生广播体操是学校体育活动的重要内容之一。它是以基本体操为核心，同时汲取了健美操、健身舞蹈、卡通动画、旗语等多种学生喜爱的动作素材改造而成，突出了时代气息。它对于促进少儿的身心健康、养成良好的锻炼习惯、形成正确的身体姿态以及向学生进行集体主义精神教育等方面都具有重要意义。

浅谈健美操创编

1 根据不同的目的任务 不同的目的任务有不同的编排意识,在进行教学组合动作和成套动作编排时,主要目的是提高和巩固教学大纲的单个动作和联合动作的技术,所以可以此为核心用不同的排列和连接方法进行单一动作组合的编排或综合性成套动作的编排,从而提高学生的编排动作的能力,发展学生的协调性。

试析艺术体操创编能力及培养

1 选题依据艺术体操创编能力是艺体专业学生必须具备的基本能力,也是学生创造精神的体现。它既是一种高层次的思维过程,又是一种高层次的实践过程。只有具备良好的创编能力,才能更好的胜任艺体的教学与训练工作。当前,在文体活动方面对编排的需求量很大。

全面梳理太极拳发展脉络

太极拳是中国武术发展历程中诞生的一个拳种。在其脱胎成形之前，构成太极拳的武技基因、哲理基因、养生基因三大主要成份．都已在漫长的历史长河中发展成了中华民族传统的组成部分。例如，构成太极拳的武技基因——攻防动作素材，源自早于先秦时已成体系，又经两千多年发展完善的武术拳械技法。构成太极拳的哲理基因——太极理论，源自先秦时《周易·系辞》中的“易有太极，是生两仪”，

试说“飞云十三刀”的演练

刀是习武民众青睐的武术运动项目之一。在习练武者中,拳械兼习者较多,在传统武术、传统太极拳赛中执刀参赛者逐日增多。为适应当今社会喜武人的需求,从诸多刀术套路中吸取动作素材篡编“飞云十三刀”,纯属“继承传统,励志革新”的尝试。经过几年的再实践与体验,现就“飞云十三刀”的演练,谈些看法,供习练者参考。

首套民族健身操以民族舞蹈元素为素材

8月6日，由国家民委组织创编的我国首套民族健身操，在辽宁省丹东市发布推广。本套民族健身操以多民族舞蹈元素为动作素材，结合身体的各部位运动进行编排。如考虑到一些中老年人患有常见的颈椎病、腰肌劳损等疾病，在编创过程中就采用了维吾尔族的头部运动，可以很好地活动到颈椎，而景颇族的甩银袍动作则能很好地活动到肩部。

舞蹈编导教学手记

编舞和跳舞尽管都是舞,可确确实实是从工作程序到工作方式全然不同的两个舞蹈专业。跳舞是一个由外及里的工作:从一个完整的外观进入,通过细节的模仿,进而掌握一个完整的作品;而编舞却正好是一个由里及外的工作,从一个个琐碎、细节的内部进入,通过细节的工作,进而创造出一个完整的作品。前者模仿,最后的至高境界为“象”,而后者,却是为了创造,最后的至高境界为有意味的、全新的“不象”。所以说,会跳舞和会编舞完全不是一回事。

关于“即兴舞蹈”的即兴感思

关于“即兴舞蹈”的即兴感思于平１．中国青少年艺术大赛第五届“桃李杯”舞蹈比赛较之往届不同的特点之一，是增设了“即兴舞蹈”的赛目。说实话，我一直是增设此项赛目的持不同“舞”见者。理由之一，是绝大部分舞蹈院校都没有开设这一课程，我们对“即兴舞蹈”的课程建...

评舞剧《女祭》

评舞剧《女祭》冯双白在９６年第３期《舞蹈》杂志上，我读到了邢浪平先生的文章《谈〈女祭〉和〈舞蹈与观众〉》。在文章中邢浪平先生的直言精神溢于言表，有些看法颇有道理。我们在舞蹈批评中应该提倡鲜明的批评态度，在近些年来的舞蹈批评文章中，的确比较少见直言精神...

简论创造性编舞技法

用身体动作去创造美是人类表达方式的一种、是通用并有意义的表达方式。表达中广泛的构思、朴素的含义、多样的意向、外界的影响、都能带来创造性的灵感、可以为舞蹈带来多重成份。成功的作品离不开经过培训的专业知识和特殊的感觉、编舞步骤也需要内在的感觉、要求身体对外界有敏锐的感受、并从动作、力量、速度、时间、空间入门精通舞蹈。

舞蹈创作的地方特色与神韵

艺术作品的地方特色在艺术创作中，均为它们的创造者所苦苦追求。当代舞蹈界，特别是在我们群众舞蹈编导圈中，舞蹈创作的地方特色越来越受到重视，它几乎成了艺术鉴赏家们评价一个作品的重要标尺。地方特色在舞蹈创作中的确重要，因为有了它，舞蹈作品的性格与风格往往会...