基于智慧校园大数据分析的助学金发放评价系统设计

随着智慧校园建设的不断推进,助学金评定的信息化、数字化服务也应加快数字化转型,立足现有评价体系,细分助学金评价指标,建立数字化评价体系。采用基于自助采样的集成学习思想,通过构建多个决策树来解决助学金评定问题,并进行可视化系统搭建。预测结果表明,随机森林模型对于助学金评定具有一定的实用价值。

新中国调干学生人民助学金的流变(1949-1965)

中国共产党历来重视干部培养。新民主主义革命时期,中共适时建立和完善党校干校体系,并以抽调干部进行短期训练的方式服务于军事斗争等实际工作。新中国成立后,以中国人民大学的成立为标志,干部教育与高等教育之间的鸿沟被打破,干部培养目标经历了从文化补课到输出各类人才的变化,干部资源也为正规教育的发展提供了灵活的生源。

河北福彩举行“福彩献真情 爱心助学子”助学金发放仪式

8月16日,第23届“福彩献真情爱心助学子”助学金发放仪式在河北省石家庄市举行。河北省民政厅分管负责同志,河北省福利彩票发行管理中心、石家庄市福利彩票发行中心有关负责同志和部分受资助学生代表参加了当天的福彩助学金发放仪式。今年,河北省福利彩票发行管理中心使用1000万元省级公益金和市县筹集的数百万元资金,对被全日制本科院校录取的困难家庭学生开展助学活动。活动启动后,河北省福利彩票发行管理中心组织市县两级福彩中心,在全省福彩实体销售网点统一摆放助学政策宣传册,市县两级福彩中心联合教育等部门将助学政策宣传到困难群众家中,并利用报纸、广播、网络等多种媒体开展全方位宣传。

国家助学金获得者“双贫困”现状及其对策分析——以运城某医学类高职院校为例

“双贫困”群体是指由于家庭经济困难引发一系列心理问题,导致经济和心理双重贫困的一类大学生。对山西运城某医学类高职院校国家助学金获得者“双贫困”现状的调研发现,经济压力和心理压力占据极大的比例,他们整体的消费水平偏低,大多数人只能维持基本的生活开销,经济负担沉重。也有一些学生,面对家庭困难对自己造成的各种问题形成了消极的价值观,造成贫困大学生的心理贫困。对策与建议:建立完备的贫困生档案;做好贫困生学业生涯规划;营造良好的校园文化氛围;增设助学岗位对接助学单位。

高校学生奖助学金评审工作存在的问题及防治对策研究

随着我国高教的迅速发展,高校学生奖助学金分配作为提升学生生活质量、促进教育公平的关键环 节,日益受到社会各界的关注。然而,在实际评审工作中,由于制度设计不当、执行力度不足等问题,导致评审工作 的公正性和透明度受到质疑。本研究对高校学生奖助学金评审中存在的问题进行全面梳理和深入分析。基于大数 据分析,构建了影响奖助学金评审公正性的关键因素模型,针对发现的问题和模型分析结果,提出一系列针对性 防治对策。

学生助学金申报管理系统的设计与实现

助学金申报工作是学生资助工作中的重要环节,传统的助学金申报管理工作存在着工作效率低、易出错等问题。文章针对这些问题,设计与实现了学生助学金申报管理系统。在系统的需求分析与设计阶段,使用UML图形构建了系统的主要模型;在系统的实现阶段,使用ASP.NET(C#)完成了学生助学金申报模块和助学金申报审核模块的代码编写。助学金申报管理系统让申报过程实现无纸化,避免了家庭经济困难学生在传统助学金申报中面临的尴尬,有效地提高了工作效率,降低了易错率。

惠民惠农“一卡通”发放助学金对管理机构财务风险防范的影响分析

随着国家惠民惠农政策力度不断加大,大量财政补贴资金通过直接汇入受益群众银行卡、存折等方式发放。2022年以来,广西南宁市将学生资助资金纳入广西惠民惠农财政补贴资金“一卡通”管理系统(以下简称“一卡通”)。为此,该研究分析通过“一卡通”发放学生资助资金对学生资助机构财务管理的影响,进而提出降低学生资助机构使用“一卡通”发放学生资助资金财务管理风险的建议,以期促进学生资助资金通过“一卡通”安全运行、规范管理。

我国助学金制度的历史变迁与分析

我国助学金制度的实施越来越突出从资助均等化向重点化转变,从单一化向多样化转变,从重公平向重效率再向公平和效率并重进行转变。助学金制度从构建阶段过渡到探索阶段,已经初步实现了平等的接受教育的目标,下一步应当发展到完善阶段,实现接受平等教育的新历史目标。

高校奖助学金工作中出现的新问题及对策研究

近年来,随着国家对高校贫困生关注和支持的不断深入和多种资助体系的建立,各个高校已经逐步形成了多层次的资助模式,同时也出现了一些新问题,例如:在部分地区和高校出现助学金的评选比例及金额已完全超越奖学金,导致部分成绩优异的大学生放弃奖学金积极申请助学金等价值观偏移的现象,且人数呈增长趋势。本文立足于目前的资助政策下的高校现状,对大学生奖助学金评选过程中出现的新问题以及大学生对奖助学金的新看法,多角度剖析原因,并提出一些措施和对策,供兄弟院校借鉴。

美国佩尔助学金为我国高校助学金评定机制提供的启示

高校助学金是高校自身、政府、团体或个人按照国家有关规定,对家庭贫困且品学兼优的学生给予的助学金,对促进教育公平起到一定的作用。然而,由于缺乏完善、合理的评定机制,导致在助学金评定及发放过程中问题频出。对此,通过分析高校助学金的概念、性质及政策法律依据,发掘当今助学金评定机制中亟需解决的问题,并试图从美国佩尔助学金的评定机制中获取一些启示。

高校助学金分配机制改革探讨

一、我国高校助学金分配机制评定现状在助学金工作中,公平和效率是两个最为重要的问题。助学金以公平和效率为实现原则,其设立体现了党和政府对大学生,特别是贫困大学生的关怀和帮助,体现了国家对高等教育的重视,影响着受助大学生的学习和生活。

国家助学金功能定位问题研究

本文简要对比了我国两种助学金制度的目的以及性质,在肯定国家加大扶持力度的同时也有必要回顾一下人民助学金制度存在的问题,结合国家助学金制度在实践中存在的不足之处,为改进我国资助体系提出一些建议.

高校国家奖助学金政策落实中的畸态现象及矫正路径

一、引言 我国政府自2002年起逐步建立和完善国家奖助学金制度，并于2007年初步形成融国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金为一体的奖助数额大、覆盖范围广且相对完整系统的国家奖助学政策体系。

国家助学金的制度缺陷和政策建议

文章分析指出国家助学金政策的制度缺陷,剖析这种高投入资助的真实效果,提出我国国家助学金制度在实践中不断完善的相关建议。

国家助学金制度功能问题研究

文章简要对比我国两种助学金制度的目的以及性质,在肯定国家加大扶持力度的同时也有必要回顾一下人民助学金制度存在的问题;并结合国家助学金制度在实践中存在的不足之处,为改进我国资助体系提出一些建议。

国家助学金评定过程的问题与思考

国家助学金是为帮助家庭经济困难的大学生顺利完成学业而实施的的资助政策。实施几年来,有无数贫困大学生得到帮助,顺利毕业并踏上工作岗位。但是,随着资助力度的加大和困难评定的标准笼统,在操作过程中也出现了一些问题,产生了许多负面影响。通过分析助学金评定过程中存在的一系列问题,探寻较为合理的解决对策,让这项惠及民生的政策能更有效、公正地落实。

加拿大魁北克省政府改革助学金及学生贷款制度

在加拿大，高等教育的政策制定、管理及经费投入完全由各省政府负责。魁北克省（以下简称“魁省”）是加拿大教育发达大省，魁省政府在2005年的财政预算案中计划削减1.03亿加元助学金，同时增加学生贷款，此政策一出台，即在该省掀起波澜。2005年2月中旬、魁省学生联盟在各地发起抗议活动，要求恢复以前的贷款与助学金制度。本文将对魁省学生贷款及助学金计划作一介绍并加以分析，以供参考。

中美助学金政策比较研究及其启示

助学金制度是帮助贫困学生完成高等教育的保障制度之一。本文通过比较中国的国家助学金政策和美国的佩尔助学金政策的异同,给予我国目前助学金政策运行启示,以期改进我国高校的助学金制度,使其更加科学公正。

关于大四学生国家助学金评定过程中的问题研究

近年来,国家助学金工作越来越受到社会的普遍关注,在整个助学金工作过程中各种问题日益突出。本文以我校为例对各年级助学金申请率进行了数据分析,发现大四学生助学金申请率大幅提高,并对该现象产生的原因进行了分析和讨论,提出了相应的解决方案与建议。

基于BrainCell神经网络软件的高校助学金评定模型

在建立高校助学金评价指标体系的基础上，提出一种智能化的基于BrainCell神经网络软件的高校助学金评价方法。概述BrainCell神经网络软件及其基本原理，并详述基于Brainceu神经网络软件的高校助学金评价模型的建立过程，包括神经网络结构的确定、网络训练，以及网络检验等。将该模型应用于实例检验，得到较满意的结果。