克服知情选择中的“包办代替”现象

在计划生育技术服务中,开展避孕方法知情选择(简称知情选择)至少有四个方面的意义:①普及生殖生理和避孕节育知识;②增强育龄群众对计划生育的自我保健意识和责任感;③充分利用现有的避孕节育措施,提高使用有效率;④促进计划生育和母婴保健工作,提高生殖健康水平[1].然而,要做好知情选择并不容易,工作中往往会出现"自由选择"或"包办代替"倾向[2].现将我们经历的"包办代替"现象的原由以及如何努力克服、改进作一分析、讨论.

有一种包办代替叫伤害——浅谈从行为到思想的包办

首先,列举了生活中常见的包办代替行为,然后,指出了包办代替的危害,最后,分析了包办代替背后的原因及解决问题的方法对策。

档案业务指导不应包办代替

开展业务指导工作是档案行政管理部门的重要职能。多年来各级档案部门在对本行政区域的档案工作进行业务指导时,探索出不少经验,但也确实存在一些问题,大包大揽就是其中一例。在一年一度的档案立卷归档工作中,档案的分类、整理、编目等业务工作均由档案指导干部去完成;有的单位档案管理定。

数学新知教学:启发引导又不包办代替——钟善基先生教学思想实践与思考

我国老一辈的著名数学教育家钟善基先生是北京师范大学资深教授,钟先生数学教学思想在著作《钟善基数学教育文选》中多有体现,其中钟先生十分重视我国古代名著《学记》中关于启发式的论述,积极倡导启发式教学在数学教学中的运用.比如,钟先生认为新知识的教学过程大体上包含这样几个方面:教师提出具体问题并分析或使学生试答而出现新问题.

正确引导不等于包办代替

创造性的思维过程,涉及到多方面内容,比如新发现、新发明、创作灵气等。我认为在少儿绘画、少儿手工制作等方面尤其要重视少儿的创造性思维能力的培养,特别是要注意培养和激发他们的创作灵气。

父母对孩子的包办代替是一种软暴力——孙云晓教育感悟(1093—1114)

教育感悟1093：为什么说包办代替是一种软暴力？因为它剥夺了儿童发展的权利。教育的目标是促进人的全面发展，而其核心是主体性。如北京师范大学裴娣娜教授的观点：主体性倡导人是教育的出发点，人的价值是教育的最高价值；培育和完善人的主体性，使之成为时代需要的社会历史活动的主体，是教育的根本目的。

“家务作业”家长不能“包办代替”

当今社会，许多家庭都存在一个共同问题：孩子的生活锻炼机会很少。一方面是因为课业负担重，更主要的是，父母只要求孩子好好读书，不让子女涉足家务劳动，尤以独生子女家庭为甚。加强对孩子劳动观点的教育，培养孩子的劳动习惯,已经成为学校和家庭教育中一个亟须重视的课题。

包办代替是一种温柔的伤害——孙云晓教育感悟(1216-1235)

教育感悟1216：对儿童来说,包办代替是一种温柔的伤害,其结果是导致儿童的无能与依赖。叶圣陶先生教育思想的精髓之一,即教是为了不需要教。古人也说授之以鱼不如授之以渔,即送人鱼吃不如教人打渔的方法。显然,要做到这一点,就需要教授求知的方法,更要激励学生的独立精神和终身学习的意识。

多媒体语文教学切勿包办代替

多媒体技术运用于语文教学，打破了“一块黑板一本书一支粉笔一张嘴”的传统教学模式，由于其图文声并茂、形象直观生动的特点，使课堂教学由静态的灌输变为动态的传播，激发了学生的学习积极性和主动性，有利于发展学生的思维和创新能力。但是，现代教育技术应用于课堂教学时，由于有些老师认识上的偏差，往往出现一些包办代替的现象。

业务监督指导中的包办代替不可取

业务监督指导中的包办代替不可取●刘玉成对各机关、团体、学校、企业事业单位的档案工作和各级档案馆工作，进行指导、监督与检查，这就是档案行政管理机关的业务监督指导工作（以下简称业务指导工作）。业务指导工作是档案行政管理机关的主要职责之一。近几年，随着改革...

包办代替的工作方法要不得

群众路线和包办代替是两种截然不同的思想方法和工作方法。在我们的一切工作中,都应该做到“领导与群众相结合”,用毛泽东思想武装群众,用党的方针政策教育和引导群众前进。一切任务都要依靠群众、发动群众起来自己动手完成,我们绝不应采取包办代替的工作方法。

发挥组织作用克服包办代替

我们党及其各级组织,都是按照民主集中制原则组织起来的一个有机的整体。它的各个组成部分和所有的工作人员都是作为整体中的一部分,站在自己的岗位上发挥各自的作用。组织起来力量大,必须发挥组织的作用,必须发挥其中各个组成部分和各个成员的应有的作用。在实际工作中,进行包办代替,就是不注意发挥组织作用的一种表现。

“教育观念大讲堂”之八 “包办代替”与“爱”背道而驰

“这个你还不行。”“等你长大了再说。”……日常生活中,家长出于对孩子的关注和爱护,怕孩子做不了或做不好,很容易生出包办代替的心理,想要帮孩子做事或解决问题。爱子乃人之常情,若变成包办代替,就非教育的明智之举了。一些小孩子从小喝水,都是家长把水壶或水杯递到眼前;孩子读幼儿园时,家长给孩子收拾玩具;到了小学,家长又给孩子清理作业单、收拾书包;有的孩子到了中学,自己的房间总是乱糟糟的,家长还来给孩子收拾。

预防“包办代替”——北京“四清”工作团调整队伍规模始末

北京通县地区"四清"会战期间,彭真和北京市委为保护基层干部不被乱整,灵活运用中央精神抵制不符合本地情况的"左"的做法,传达了毛泽东"一个县一万多人的工作队下乡,倾盆大雨,是不是径流太大?"的指示,不顾部分工作队的抵触情绪,坚决缩小工作队规模,在一定程度上抵制了"集中兵力打歼灭战"的精神,并就此提出防止"包办代替",从而为整个运动的指导思想奠定了基调。这种主动防"左"在当时中央主流精神未变之前是罕见的。

关心儿女 但不能包办代替

一次，央视记者在采访易中天时问道：“作为父亲，你认为你是一流的吗？”易中天脱口而出：“那当然，可以这样说，我在天下所有的父亲中，称得上是绝对的一流。”记者追问他：“何以见得？”

包办代替就是无情的剥夺

一个争强好胜操心费力的母亲,一个一路顺风顺水考入名牌大学的儿子,最后却母子不沟通,儿子宅在家里心安理得地啃老。孩子成长的历程,母亲的教育方式,不能不令人反思.案例张女士的儿子刘文豪自小聪明好学,从幼儿园、小学、初中、高中到大学,可以说是一路顺风,最后考入一所名牌大学。

从包办代替的游戏到自主游戏的转变

游戏在幼儿园的各项活动中占据重要的地位,是幼儿获得快乐的最初动力。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确指出:“幼儿园以游戏为基本活动,要珍视游戏的独特价值。”而自主游戏是教师在了解幼儿已有经验的基础上,引导幼儿共同参与游戏环境的创设,为幼儿提供丰富的游戏环境和均等的游戏机会,让幼儿自由选择游戏区域.

带孙子辈要避免包办代替

孩子来到这个世界,从小就要逐步学会如何面对和适应这个世界,而这种面对和适应能力的学习和锻炼,一时一刻也不能停止,也是其他人所不能替代的。可是,我们一些带孩子的老人总以为孩子小,什么都不会,容易发生危险,而习惯于对孩子的衣食住行、吃喝拉撒甚至玩游戏、搭积木等都全面包办代替。

你是包办代替型父母吗?

日前,中国青年报社社会调査中心联合问卷网,对2014名受访者进行了一项关于父母包办代替的调查。参与本次调査的受访者中,父母占57.6%,已婚未育的占23.9%,未婚未育的占18.2%o 00后占1.6%,90后占23.8%,80后占52.0%, 70 后占 15.2%, 60 后占6.3%。

包办代替不是爱

我儿子进幼儿园后,老师说:“你儿子智力不错,可就是生活自理能力太差,动作发展缓慢、不协调。”听完这话,我内疚之情难以言表。这不是孩子的过错,而是我对孩子溺爱,事事包办代替所造成的后果。我对孩子从小就非常注重其智力的开发:给他讲故事;