化工过程开发人员的创新思维培养

随着社会的发展,化工过程开发人员在具备化工专业技能的基础上还要具备创新思维。因此,我国在化工过程开发人员的培训中,要注重创新思维的培养,来推动化工产业升级转型,增强化工产业在市场中的竞争力。本文首先阐述了化工过程开发人员创新思维培养的重要性,然后分析了化工过程开发人员创新思维培养的对策。

化工类专业硕士《化工过程开发》课程教学改革探索

《化工过程开发》是化工类专业硕士研究生专业选修课程,化工过程开发的基本概念、方法论、控制论、系统论提出的研究方法,对研究生毕业后从事研究创新工作具有一定的指导意义。因此,从教学内容和教学模式等方面进行了教学改革探索,逐步形成和完善了该课程的教学体系,提升了研究生的创新能力和专业素养。

“化工过程开发”教学内容的改革与探索——再版《化工过程开发概要》教材的介绍

本文根据当前社会对化学人才素质及其知识与能力要求的变化,探讨了<化工过程开发概要>再版修订的必要性,然后介绍了<化工过程开发概要>(第二版)的修订情况,以便在教学过程中更好地把握其内容,改进教学效果.

我校《化工过程开发与设计》课程的教学实践

介绍了我校应用化学《化工过程开发与设计》课程的教改方式,包括教师队伍建设、教学内容和教学方法等。

化工过程开发及其影响因素

阐述化工过程开发的重要性和特殊性 ,并对影响化工过程开发的诸多因素进行了分析 。

化工过程开发与设计课程案例教学初探

化工过程开发与设计是一门实践性和工程性很强的应用课程。在教学过程中,结合实际企业成功的工程开发案例和教师的科研实践,讲述基本原理在化工过程优化设计和产品开发中的具体应用,提高学生的学习兴趣,激发探索精神,培养实践能力和创新意识,开阔科研视野,使其能够更好地掌握该课程的基本原理和教学精神。基于作者的教学实践,对引入工程案例的教学方法进行了初步探讨。

化工过程开发与设计课程教学探讨

化工过程开发与设计是化工及应用化学专业的重要理论课程。由于课程涉及范围较广、应用性较强,学生普遍反映学习存在一定困难。为解决该门课程难学、教学效果差的问题,对教学方法进行了探讨。教师要提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性,利用多种教学手段,拓宽教学思路,提高自身的教学能力,理论与实践充分结合,让学生更好地学习、理解这门课程。

《化工过程开发概论》的要义

本文介绍了《化工过程开发概论》的要义 .《化工过程开发概论》一书介绍了新的化学品、化学新技术或化学新工艺从概念的形成、实验室研究成功直至实现工业生产的全部过程 ;论述了化工过程开发放大的科学方法 ,化工过程开发必须符合绿色化学的原则 .

化工过程开发的教学方法探讨

从化工过程开发课程的特点及其在化工学科的重要性出发,探讨了化工过程开发课程的教学方法,在日常教学中增加过程开发典型案例,开展学院与企业中试车间的互动,提高学生的学习兴趣,为高校高级应用技术型人才的培养打下坚实的基础。

浅谈化工过程开发教学方法

化工过程开发是一门具有综合性、应用性、研究性特色的化学化工类专业主干课程。针对这门学科的特点，本文探讨了化工过程开发教学的教学方法，即精心选取教学内容及典型案例、改革考核方式，提高了学生学习的兴趣，取得了较好的教学效果。

应用型人才培养的“化工过程开发与评价”模块化课程构建——以合肥学院为例

基于应用型化工人才培养的需求,现有课程的设计存在诸多不合理之处。提出构建“化工过程开发与评价”模块化课程,通过创新教学模式,重组课程内容,夯实了学生基础理论知识,培养了学生的化工过程开发、经济评价的综合分析能力,提升了学生工程意识、经济意识和创新意识等专业素养。该模块化课程也正成为培养具有经济视野的卓越化工工程师的专业核心课程之一。

创新化工过程分析与开发课程体系 提高成人教育工程素质

本课程结合成人教育的特点,在师资队伍建设、教学内容、教学方法、考试方法等方面进行了一系列的改革,形成了先进的化工过程开发教学理念,特色鲜明的案例教学模式,开发了内容丰富的课程网站。

注重概念 掌握方法 运用理论——化工过程分析与开发课程教学思考

作为化学工程与工艺专业的核心课程,化工过程分析与开发在教学过程中,首先帮助同学们熟悉已经学过的各种化工基本概念,其次以这些概念为基础系统地介绍了化工过程开发的思维方式与具体方法,并通过具体的案例将开发方法应用于化工过程开发的实践中去,着力培养本科生运用化学工程与工艺专业知识去认识问题、分析问题并进而初步解决问题的能力。通过这些教学手段的运用,本科生比较深刻地理解了本专业的基本概念、基础理论与开发方法之间的联系,教学取得了良好的效果。

《化工过程分析与开发》教学中体现系统方法论的案例分析

《化工过程分析与开发》是针对化工类专业开设的一门主干课程。为推动课程内容改革,拟在原有内容基础上增加对化工过程系统分析与综合内容的介绍,使学生能够运用过程系统工程的观点和方法对特定化工过程进行分析与合成,以让过程开发达到系统最优。本文以烃类裂解制乙烯过程为教学案例展开讨论系统分析与综合在化工过程开发中的运用,主要包括反应器选型分析、过程系统的能量集成及产品分离序列的综合。

化工过程工艺技术开发

叙述了化工过程技术开发的基本程序以及与化工项目建设过程的关系。详细介绍了机会研究、工艺开发的要求和内容。

化工过程分析与开发课程思政教学探索与实践

化工过程分析与开发是华东理工大学开设的一门具有综合性及应用性特色的化工类专业核心课程。为推动课程内容改革,将思政教育融入课程教学和改革的各环节,实现立德树人,课程教学团队进行了积极探索与深入实践。文中围绕课程教学与爱国情怀教育、汗水哲学教育和绿色工程教育方面的有机结合展开讨论。

化工过程技术开发和化工工艺流程设计系列讲座(二) 化工过程工程开发

叙述了化工过程技术开发的过程研究(工程开发)程序的要求和内客。介绍了化工过程技术开发的综合评价和概念设计,并对工程公司在化工过程技术开发中的地位和作用进行了评述。

化工工艺开发放大的方法

叙述了化工工艺开发放大的方法 :逐级经验放大法、数学模拟法、部分解析法、相似放大法,这些方法各有其适应的对象和条件,采用何种放大方法,应以对过程解析的深入程度来确定,对于一些复杂的过程还需要考虑几种方法的综合使用。

过程工程研究

本文论述了过程工程的一些基本概念、如何进行过程工程研究及其具体内容.