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题名吉林省四平化匠屯一带区域地质特征及找矿方向
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作者
张东浩
赵允豪
项明悦
王策
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机构
吉林省第三地质调查所
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出处
《吉林地质》
2023年第1期37-40,共4页
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文摘
吉林省四平化匠屯一带处于大黑山条垒成矿带的中段,区域内构造复杂,断裂构造发育,地层、岩浆岩、脉岩也较发育,有较好的成矿条件,笔者通过利用前人的地质、物化探等资料,综合分析研究发现,确定该区域内存在矽卡岩型矿体,认为应深入加强对该区域内矽卡岩型矿体的分带性、与岩浆岩专属性、构造等方面进行综合性研究,为该区域开展贵金属、有色金属勘查总结经验。
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关键词
贵金属
有色金属
矽卡岩矿床
找矿方向
四平化匠屯一带
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Keywords
Precious metals
non-ferrous metals
skarn deposit
prospecting direction
Siping Huajiangtun area
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分类号
P618.2
[天文地球—矿床学]
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题名《大秦景教流行中国碑颂并序》新释(七)
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作者
徐晓鸿
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机构
中国基督教三自爱国运动委员会
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出处
《天风》
2016年第11期30-31,共2页
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文摘
原文:词日:真主无元,湛寂常然~1。译文:作颂词道:上主本无始真源,寂静且奇妙永恒。原文:权舆匠化~2,起地立天。译文:太初巧匠般创造,开辟诸天并大地。原文:分身出代,救度无边~3。译文:三一之圣子降临,救赎之功业无尽。原文:日异暗灭,咸证真玄~4。译文:太阳升起幽暗灭,一同证明真奥妙。
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关键词
无始
匠化
真源
上主
诸天
真玄
庶绩咸熙
秦风
词曰
罗衣
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名由北路梆子谈起:戏曲表演审美三题
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作者
李峰
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机构
山西省大同市北路梆子剧种传习中心
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出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
2020年第2期125-128,共4页
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文摘
走入戏曲文化悠久的山西大地,人们不禁会领略到作为史学家和剧作家的郭沫若先生"听罢南梆又北梆,激昂慷慨不寻常"的这番感喟。这是郭沫若先生曾经对若干年后被列为"国家级非物质文化遗产项目"的大同市北路梆子的亲身感悟与由衷赞誉。笔者作为"北路梆子"主攻老生的戏曲演员,迄今已有20余载的舞台体验。在一个角色的诞生过程中,我们需要以审美而辩证的思维来看待"个性化"与"类型化"、"程式化"与"创新性"、"匠艺化"与"人文化"的三大审美命题。
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关键词
个性化
类型化
程式化
创新性
匠艺化
人文化
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Keywords
individuation
typification
stylization
innovation
artisticization
human culture
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分类号
I053.5
[文学—文学理论]
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题名聚焦建筑师的职业定位 完善建筑市场管理体制
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作者
赵春山
于洋
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机构
住房和城乡建设部执业资格注册中心
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出处
《吉林勘察设计》
2015年第2期28-30,共3页
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文摘
近来,关于建筑文化乱象讨论多了起来,城市建设的媚洋、贪大和求怪,反映了建筑文化的缺失和不自信。建筑创新的艰难和建筑师的工匠化与无奈,折射出扭曲的政绩观和急功近利的社会心态。这种现象的产生当然有其深刻的社会背景,想要解决也绝非朝夕之事。本文试以建筑师的职业定位作为切入点,剖析建筑师的权利和责任,并从完善建筑市场管理体制的角度谈建筑师职业定位的回归。一、国内外建筑师的职业定位(一)
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关键词
职业定位
建筑市场管理
社会心态
匠化
执业资格制度
企业资质
设计变更
城市建设
工程项目设计
招标投标管理
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分类号
F426.92
[经济管理—产业经济]
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题名浅谈语文教学中情感态度与价值观目标的实现
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作者
邓秋月
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机构
吉林师范大学分院
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出处
《才智》
2011年第36期49-49,共1页
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文摘
于漪老师曾说:"语文学科是一门实用而又多彩的人文学科"。培养学生具有丰富的情感,增强陶冶性和审美性。那种麻木不仁,心如止水,故作深沉,灵气全消,两耳不闻窗外事,事不关己,高高挂起,与我们人文教育的培养目标是格格不入的。事实上,急功近利的应试教育往往导致语文教学的匠化和应试训练的泛滥,使语文教学漠视了对人的塑造,沦为纯技术性的机械训练。
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关键词
价值观目标
于漪老师
人文学科
情感态度
审美性
机械训练
纯技术性
匠化
古诗文
情感熏陶
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名中等艺术学校推行素质教育的思考与实践
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作者
黄为
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机构
武汉市美术学校
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出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2002年第1期31-32,共2页
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文摘
艺术教学很容易被人们误认为就是素质教育而忽略其单纯技能训练与“工匠化”培养倾向。因此,艺术教育本身就存在着素质教育的需要。近年来,就如何培养具有成熟心理,健全的人格,较强的社会生存能力,全面发展的艺术人材等问题。
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关键词
艺术学校
匠化
社会生存能力
艺术教学
美术学校
教学观摩
身心发展规律
技能训练
高等艺术院校
青年教师
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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