基于乳腺癌医疗纠纷事件探索肿瘤学教育高质量医德医风建设路径

目的:医德医风不正是医疗纠纷发生的重要原因,本研究通过乳腺癌医疗纠纷事件探索肿瘤学教育高质量医德医风建设路径。方法:选取2010年1月1日至2024年4月30日近十四年间由百度网站为载体进行报道或转载的中国和日本共31例乳腺癌诊治过程中出现并已结案或妥善解决的医疗纠纷案例进行汇总分析,采用Excel办公软件进行描述统计学方法。结果:31例乳腺癌医疗纠纷案例(中国30例,日本1例)中:1)14例(45.2%)为乳腺癌漏诊或误诊案例,11例(35.5%)为早期乳腺癌综合治疗过程中出现的医疗纠纷,6例(19.3%)为晚期乳腺癌患者死亡案例;2)12例(38.7%)患者死亡,25例(80.6%)患者获得医院赔偿;3)13(42.0%)起案例归结于医生技术不精,12例(38.7%)起案例归结于医生沟通不足,6例(19.3%)归结于医生责任心不足。结论:临床医师在肿瘤学高质量医德医风建设中具有主导作用,提升临床医师临床技术和责任心,增强医患沟通能力是高质量医德医风建设的重要力量。

基于FOCUS-PDCA模式提高医德医风教育质量的效果分析

目的:探讨FOCUS-PDCA模式在提高医德医风教育质量中的应用效果。方法:选取南京医科大学第二附属医院全体工作人员作为研究对象,根据FOCUS-PDCA模式实施前后时间进行分组,以2022年1-12月作为对照组,以改进实施后2023年1-12月作为观察组。比较两组医德医风教育覆盖率、医德医风考试合格率、患者综合满意度、医疗投诉例数、退红包人次及收受锦旗感谢信数量等指标,以及有形成果。结果:观察组医德医风教育覆盖率、医德医风考试合格率、患者综合满意度、各项行风关键数据指标均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),有形成果显著。结论:在医德医风教育中应用FOCUS-PD⁃CA模式能提高医务人员的职业精神和廉洁行医意识,促进医院医德医风教育体系更加完善,医院廉洁文化氛围更为浓厚。

医德医风考评对医务人员行为的影响

目的探讨医德医风考评对医务人员行为的影响。方法2023年9月至2024年2月,采用医务人员医德医风行为评估工具从行为态度(信念强度、行为结果评估)、主观规范、知觉行为控制、行为意向各维度,对新疆维吾尔自治区7家三级医院的777名医务人员进行问卷调查。采用多元线性回归进行多因素分析。结果各维度均分>4.60分,其中主观规范、知觉行为控制评分最高,行为态度评分最低。单因素分析显示,不同地域、政治面貌、技术职称、工作年限、所在科室、所在岗位、从医原因医务人员行为态度和知觉行为控制评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同地域、年龄、政治面貌、技术职称、工作年限、所在科室、所在岗位、从医原因医务人员信念强度评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同地域、技术职称、工作年限、所在科室、所在岗位、从医原因医务人员行为结果评估评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同地域、年龄、技术职称、工作年限、所在科室、所在岗位、从医原因医务人员主观规范评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同地域、技术职称、所在科室、所在岗位、从医原因医务人员行为意向评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析显示,信念强度、行为结果评估、主观规范、知觉行为控制是医务人员行为意向的影响因素(P<0.05)。结论为充分发挥医德医风考评的价值、促进医院医德医风建设,需从主观规范和知觉行为控制层面着手调动医务人员的积极性,加大医德医风培训力度、健全医德医风奖惩机制;需以问题为导向实现医德医风考评的PDCA循环,加强医德医风考评的循环管理,强化医德医风考评结果的运用。

医德医风建设在医院质量管理中的应用研究

医德医风作为医院和医务人员的行为规范与职业道德要求,是提升医院质量管理水平的基石。实现医德医风建设与医院质量管理的充分融合,能够有效提高医院各项工作的运行效率。基于此,本文对医德医风建设的核心内容进行了分析,并探讨了其在医院质量管理中的应用意义,最后提出了几点有效的应用策略,以期能够促进两者的有机融合。

医院医德医风量化积分考评系统的建设与应用探讨

通过对医院医德医风考评体系进行分析,发现医院考评存在缺乏基础数据收集途径、指标设置不够全面、信息化水平不足等问题。针对这些问题,医院构建了由医德医风基础指标体系、医德量化积分平台、医德医风等级评定系统构成的医院医德医风综合考评系统,实现了相关评价指标数据的自动抽取和个人医德量化积分的自动计算及智能化等级评定。系统的应用,实现了医德医风客观、量化、高效考评,对医务人员的医疗行为发挥了正向引导和激励作用,提高了医院精细化管理水平。

论孔子仁爱思想与医学生医德医风教育

孔子仁爱思想涵盖仁者爱人、忠恕之道、为仁由己等重要内容,是医学生医德医风培育的文化底蕴。医学院校将孔子仁爱思想的精髓融入医学生的医德医风教育,使其成为医学生的价值追求和自觉行为,有利于树牢医学生强大的职业信念、营造和谐的医患关系、培养医学生社会责任感。可以从协同创新课程思政与思政课程、扩展感悟仁爱方式、搭建社会实践平台等途径加强医学生医德医风教育。

医德档案促进医院医德医风建设的价值探究

医德医风是医疗行业的灵魂,是提高医疗服务质量的关键。加强医德医风建设,对于提高公立医院医疗服务质量和管理水平,增强群众就医获得感和满意度具有重要意义。然而,受监督机制缺失、医德教育普及不足等因素影响,医务人员违反医德要求的现象屡见不鲜。

高校直属医院临床科室党支部支持补充医学生医德医风教育的研究

本研究通过调查问卷评估临床科室医学生(研究生、规培生)关于医德医风教育的关注程度及掌握程度,明确不同教育方式的接受认可程度。医学生对医德医风的关注度较高,但具体内容掌握还不全面,临床科室党支部在医德医风教育中的支持补充作用是必要的。医学生愿意接受和喜爱的教育方式第一位为临床医生教师的言传身教和医院文化正确引导,党课座谈会、党建活动教育位列第二、第三位。本研究旨在为临床科室党支部后续开展研究生、规培生医德医风教育指明前进方向。

基于医德医风建设的医院管理对策研究

医德医风建设对于医院管理来说具有重要的意义,可以提升医院声誉,改善医患关系,强化团队合作,规范医疗行为,进而提高医院的整体管理水平和服务质量。但医院医德医风建设在推进过程中面临着教育培训不足、评价机制不完善、规范执行不到位以及社会环境和文化因素的挑战。为了有效推进医德医风建设,需要创新医院管理措施,建立科学合理的评价机制,加强对医务人员的监督与引导,同时倡导全社会共同关注和支持医德医风建设的重要性。本文对医德医风建设在医院管理中的创新措施进行综述,以期提供医院医德医风建设方面的相关对策。

卫生健康崇高职业精神引领医学生医德医风探析

卫生健康崇高职业精神是中国共产党精神谱系和中国精神的生动践行,是中国共产党领导广大医务工作者保障人民健康和建设健康中国的强大精神力量。卫生健康崇高职业精神是促进医学生全面发展的精神旗帜,与医德医风培育目标具有内在耦合性和根本一致性。将卫生健康崇高职业精神的价值内核融入医学院校的培养理念,是培养医学生“悬壶济世”的人文情怀和引导医学生牢记医学初心使命的必然要求。本文明确卫生健康崇高职业精神育人的内在机理,厘清卫生健康崇高职业精神育人的价值指向,引出卫生健康崇高职业精神育人的路径选择,通过构建卫生健康崇高职业精神培育体系,探索新时代健康中国战略布局下卫生健康崇高职业精神涵育医学生的实践路径,具有极其重要的理论与现实意义。

在加强公立医院党的建设背景下医德医风教育的思考研讨

公立医院属于服务于广大人民群众的重要健康保障机构,而医务人员的医德医风直接关系到医疗服务的质量与效率。通过在公立医院当中开展党建工作,有助于更好的落实医德医风教育工作,这对公立医院未来发展具有重要意义。基于此,本文主要针对公立医院党建工作开展期间医德医风教育工作进行优化与改进,希望可以起到参考的作用。

医德医风电子档案管理的探索与实践

医德医风档案是展现医务人员在医疗实践活动中的执业规范及职业道德等,同时记录了医务人员日常工作及行为等。医德医风档案的建立,除了能够更好的管理医院医德医风,而且为树立良好、积极的医德医风有力,进一步提升行为行为。医德医风电子档案的建立,能够将其应用作用充分发挥出来,有效约束医务人员工作行为,激励工作人员。本文主要针对医德医风电子档案建立的意义、医院建立医德医风电子档案的对策及效果进行分析。

医德医风建设在医院管理中的重要性及实施策略研究

当前,医德医风建设成为医院管理中的关键因素,直接影响医疗服务质量和患者满意度。本研究通过文献回顾和案例分析方法,探讨了医德医风在现代医院管理中的重要性及其实施策略。研究发现,良好的医德医风不仅能提升医院的服务质量和效率,还能显著增强患者对医疗机构的信任和满意度。此外,研究还提出了几种有效的医德医风建设策略,包括加强医务人员的职业道德教育、建立完善的激励和约束机制,以及推广透明和开放的医疗服务流程。本研究对医院管理者在推动医德医风建设过程中提供了实际的指导和建议,旨在通过持续改进医疗服务和管理,促进医疗机构的长期发展和患者福祉的提升。

医院纪检工作与推动医德医风建设策略研究

本论文研究了医院纪检工作与推动医德医风建设的策略,旨在深入探讨如何通过强化纪检机构的作用来提高医院内部的医德医风,从而提升医疗服务质量和患者满意度。本文首先分析了医德医风建设的重要性,指出了医德医风与医院管理的紧密关联。随后,重点探讨了医院纪检工作在医德医风建设中的作用和职责,并提出了一系列策略,包括建立健全纪检机构、加强监督与考核机制、提升医务人员的职业道德教育等。

公立医院医德医风电子档案管理平台的使用与实践

目的探究公立医院医德医风电子档案管理平台的使用与实践情况。方法选取2022年7月—2023年6月本院所统计的1584份医德医风档案,随机将其分为两组,每组792份。对照组应用传统医德医风档案管理模式,研究组应用医德医风电子档案管理平台。两组相关医务工作人员为同一批。结果相较于对照组,研究组的管理合理率更高(P<0.05),研究组的管理质量评分更高(P<0.05),研究组的管理满意度更高(P<0.05)。结论公立医院使用医德医风电子档案管理平台可以提高医风医德档案管理的合理率,大幅度提高管理质量水平与满意度,促使档案管理工作顺利开展。

思想政治工作在公立医院医德医风建设中的应用与思考

“做好思想政治、意识形态和宣传工作,开展社会主义核心价值观教育,弘扬崇高精神,加强医德医风、精神文明和医院文化建设”是国家卫生健康委员会《<关于加强公立医院党的建设工作的意见>实施办法》的明确要求。公立医院作为我国医疗服务体系的主体,是党领导的卫生健康的生力军,是党联系人民、服务群众的重要窗口,在医德医风建设中加强思想政治工作对提升公立医院凝聚力、向心力和执行力具有重要作用。

中华民族传统医德融入农村定向医学生医德医风教育的路径探析

在几千年的历史进程中,中国人民凭借勤劳与智慧创造了备受世界瞩目的中华文明,也孕育出了独特且深厚的医德传统。当前,随着乡村振兴战略和健康中国战略的深入实施,国家对农村定向医学生的能力和素质提出了更为严格的要求。我们将中华民族的传统医德融入农村定向医学生的医德医风教育中,有助于他们牢固树立服务农村、奉献农村的坚定信念,当好未来亿万农村居民的健康守护人。

论实习医生的医德医风教育

医德医风是医生在生活和医疗实践中不断培养而形成的,良好的医德医风是合格医师应有的素质和必备的条件.针对当前对实习医生医德医风教育存在的不足,医学院校要重视医德医风教育,实习医院应加强对实习医生医德医风的强化训练和考核;加强对实习医生的医德医风教育对培养合格的医学人才具有深远意义.