《华中师范大学学报》“中国农村研究”入选中宣部首批哲学社会科学期刊重点专栏

2023年底,中共中央宣传部办公厅印发了《关于公布首批哲学社会科学期刊重点专栏建设名单的通知》,《华中师范大学学报(人文社会科学版)》“中国农村研究”专栏成功入选。

二十年来中国农村研究热点及前沿趋势(2004-2023)——以《华中师范大学学报(人文社会科学版)》重点专栏为基础的文献计量分析

2023年12月,《华中师范大学学报(人文社会科学版)》“中国农村研究”专栏入选中宣部首批哲学社会科学期刊重点专栏。通过对2004-2023年“中国农村研究”专栏所载文章的年度发文情况、作者和来源机构等进行分析,发现该栏目持续关注“三农”问题,近二十年来陆续推出了一批优秀的学术成果,作者的来源机构地区和梯队层次分布广泛,其中高校是该领域科研成果产出的主力军,作者队伍中既有知名专家,亦不乏青年学者,包罗海内外优秀学者,国际化程度高。借助Citespace进一步分析专栏载文的高频关键词,并与《南京农业大学学报(社会科学版)》和《中国农村观察》两种期刊对比发现,“中国农村研究”专栏一直紧跟国家战略方针、关注时代前沿的核心议题,主要聚焦乡村治理、村民自治和农村改革等重要议题,体现了中国农村研究领域的前沿趋势。同时,该栏目依托本校优势学科资源,形成了以“田野政治学”为代表的特色成果。

教育强国与乡村教师队伍建设——访华中师范大学教育学院范先佐教授

2023年5月29日,立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话,全面系统深刻阐述了建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等重大理论和实践问题,为建设中国特色社会主义教育强国提供了根本遵循和行动指南。为此,教育部启动了“高质量教师队伍建设战略工程”。乡村教师是推进建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量,其工作、生活状况如何,应如何进一步加强乡村教师队伍建设,从而支撑教育强国建设?为探究这些问题,本刊记者对范先佐教授进行了专访。

追溯学科发展历史,彰显独特办学理念——《华中师范大学学科发展简史(1903-2023)》撷要

《华中师范大学学科发展简史(1903-2023)》是一部全面、系统记录华中师范大学120年学科发展历程的著作。该书以时间为脉络,通过丰富的史料与详实的数据,生动展现了华中师范大学从文华书院大学部到现代大学的发展历程,以个案的形式深刻反映了中国高等教育的发展轨迹。

“哲学社会科学期刊重点专栏与中国式现代化建设论坛”在华中师范大学举行

2024年9月19日-20日,华中师范大学学报编辑部举办“哲学社会科学期刊重点专栏与中国式现代化建设论坛”。此次论坛在华中师范大学召开,邀请了来自主管部门、学术界、期刊界、评价机构等多方代表与会,各位专家学者围绕论坛研讨主题进行了深入讨论,共商学术期刊发展之策。

《华中师范大学学报(人文社会科学版)》71篇研究成果入选首批哲学社会科学主文献

近日,哲学社会科学主文献平台(简称“哲社主文献”)发布了首批入选主文献。《华中师范大学学报(人文社会科学版)》71篇研究成果入选。据悉,“哲社主文献”旨在通过一套科学的遴选标准、规范的遴选流程以及基于学术共同体的专业评审,荟萃各学科主流、经典、必读的学术文献。“哲社主文献”一期的遴选范围是2013-2022年间公开发表的约400万篇哲学社会科学学术论文,覆盖所有一级、二级学科。

第三届融合教育发展国际研讨会在华中师范大学举行

2024年6月23日,“第三届融合教育发展国际研讨会”在华中师范大学隆重举行。会议由华中师范大学主办、华中师范大学教育学院和北京市海淀区特殊教育指导与研究中心承办。本次会议以“深化课程教学改革,推进优质融合发展”为主题。教育部基础教育司司长田祖荫、华中师范大学校长彭双阶、中国高等教育学会特殊教育研究分会理事长顾定倩、教育部基础教育司特殊教育处处长黄伟、中国残疾人联合会副主席张银良、湖北省教育厅基础教育处处长邹德智等出席开幕式。开幕式由华中师范大学副校长李鸿飞主持。

构多元课程 搭育人云梯 华中师范大学苏州湾实验小学

华中师范大学苏州湾实验小学创办于2018年9月,秉持“为每一位孩子的快乐成长奠基”的办学理念,“胸怀天下,格心致远”的培养目标,大力实施课程研发,实现国家课程校本实施、选修课程多元选择、特色课程链式生长。学校创新建设了“大数据教育综合评价系统”。

华中师范大学24项成果获第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)

教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是教育部为表彰奖励高校哲学社会科学工作者取得的突出成绩,展示高校社科界服务党和国家事业发展的重大理论和实践成果而设立的重要奖项,代表了中国哲学社会科学成果的最高水平。

华中师范大学:挖掘优秀教师典型 大力弘扬高尚师德

[选自人民网·教育频道]教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。近年来,华中师范大学持续推进教师队伍建设,通过深入挖掘与精心报道先进教师的典型事迹,大力弘扬高尚师德,发挥榜样引领作用,激发全校教职工的工作热情,大力弘扬教育家精神,推动教育教学工作不断取得新的进步。

华中师范大学党委召开专题会议学习全国教育大会精神

2024年9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进。

砥砺百年铸辉煌,青春外院再启航--华中师范大学外国语学院百年华诞庆典纪实

2024年10月18日至19日,华中师范大学外国语学院百年华诞庆典暨外语学科发展论坛在华中师范大学博物馆报告厅及多个分会场隆重举行,来自全球的华师外院人及国内外同仁齐聚一堂,共同庆祝这一具有里程碑意义的时刻。历史沿革:百年传承,弦歌不辍华中师范大学外国语学院的历史可追溯至1871年创立于武昌昙华林的文华书院,这是中国近现代外语教育和外语学科发展历程中的重要起点。经过153年的外语教育史、121年的外语学科成长史,最终在1924年,经由文华书院大学部改组成立的华中大学设立英语系,成为外语学科建制的开端,也是外国语学院行政建制的起点。这一百年的外语学科建制与发展史,不仅是华中师范大学文脉的源远流长,也是中国外语教育发展历程的缩影。

以劳动教育促“五育”融合——华中师范大学附属光明勤诚达学校生态劳动教育纪实

华中师范大学附属光明勤诚达学校是一所公办九年一贯制学校,其中小学部40个班,初中部18个班,以“为民族复兴培育英才,让每个生命绽放精彩”为办学使命,践行“培养健全人格,奠基幸福人生”的教育理念。学校先后获得“全国生态文明教育特色学校”“广东省财经素养实验基地校”“深圳市教育系统先进单位”“深圳市科创教育示范校”“劳动教育特色校”等荣誉称号。

桂子山上的亮丽名片——华中师范大学博物馆

华中师范大学博物馆坐落于武昌南湖之滨的桂子山上,始建于20世纪50年代初期,前身为华中师范学院历史博物馆,2022年新馆建成并对外开放。华师大博物馆坚守珍藏历史、传承文明的使命,发挥文物收藏、展示、鉴赏、研究等功能,为百年学府注入深厚的文化底蕴,不仅是华师学子及社会各界人士了解学校文化血脉、与中华文明对话的桥梁,也是学校对外展示的一张亮丽名片。

创新师资队伍建设 彰显教师教育特色——华中师范大学学科教学论教师高级研修班综述

为了进一步学习贯彻《教育规划纲要》，促进学科教学论教师的专业发展，打造特色鲜明的学科教学论团队，华中师范大学于2011年12月14～15日在湖北咸宁举办了学科教学论教师高级研修班暨第三次学科教学论工作会议。会议由华中师范大学教师教育学院院长洪早清主持，华中师范大学教务处处长王坤庆、教师教育学院党委书记吴伦敦、副院长王后雄等出席会议。学科教学论教师及教师教育学院教师总计50余人参加会议。

构建艺术设计专业实践教学体系的思考——以华中师范大学武汉传媒学院为例

实践教学是高等学校培养高素质人才不可缺少的重要内容。相对于理论教学，它在培养学生创新能力和实践能力、提高综合素质等方面具有更大的优势和潜力。随着社会经济发展，社会对艺术设计专业人才的培养提出了更高的要求，实践教学体系正逐步成为相对独立于理论教学的完整体系。

大学本科复合型研究人才培养模式探索——以华中师范大学交叉实验班为例

培养复合型研究人才是高等教育发展的必然要求,也是高校本科教育培养拔尖创新人才的重要内容。文章介绍了华中师范大学在多年办学经验和教育积累的基础上,不断探索,逐渐形成了一套比较有效的复合型研究人才培养模式——交叉培养模式,并取得了较好的培养效果,交叉实验班的人才培养质量得到有效提高。

社区半虚拟化电子商务平台的构建——以华中师范大学为例

本文基于目前国内电子商务发展中所存在的瓶颈问题,阐述了符合电子商务发展现状的社区半虚拟化电子商务的含义,并以华中师范大学校园半虚拟化电子商务平台为例,具体阐述了社区半虚拟化电子商务平台的构建和发展,最后分析了其未来的发展趋势。

华中师范大学图书馆自动化系统发展历程:1988-2009

文章介绍华中师范大学图书馆从自主研发图书馆自动化流通管理系统,到利用网络化推动校园文献网络化管理与服务系统建设,包括网络平台建设、自动化系统迁移到图书馆网络化集成管理系统Libsys2000、图书馆各项业务及院系资料室上网,以及开展全校大规模文献目录数字化建设的过程。

高校服务型档案网站建设的实践与对策——以华中师范大学档案馆网站为例

环境的变化使高校档案工作面临着新挑战,这些变化与挑战,促使高校档案网站走向服务型建设的革新之路。文章以华中师范大学档案馆网站作为实例,阐述了高校服务型档案网站建设的必要性,分析了高校服务型档案网站的功能,提出高校服务型档案网站建设应拓宽服务范围、转变服务理念、拓展服务内涵、增强服务专指性、注重以人为本。