大数据下企业供应链风险管理与竞争情报融合模型构建--以华为公司为例

[研究目的]国际经贸对抗环境下,中美贸易摩擦将持续升级,国家层面的技术创新竞争使得企业面临的供应链风险大幅提升。同时,大数据改变了供应链风险管理模式,而竞争情报可以从理论、技术和方法等方面提升大数据下企业供应链风险管理能力,因此大数据下企业供应链风险管理与竞争情报的融合研究具有重要意义。[研究方法]采用文献分析、案例研究等方法,分析供应链风险管理与竞争情报的异同点,继而论证大数据下供应链风险管理与竞争情报融合的可行性和必要性,再辅之以标杆企业华为的供应链中断风险事件验证,最终构建大数据下华为供应链风险管理与竞争情报融合模型,并分析运行维护此模型的保障要素。[研究结论]研究表明,基于战略、组织、制度、技术和资源五要素的共同保障,大数据下供应链风险管理与竞争情报的融合能够实现供应链风险管理的全面性、及时性和有效性。

芯片设计企业创新价值链锁定困境与破解——以华为海思为例

面对近年国外战略性掣肘的不断加压,我国芯片设计被锁定在产业创新价值链的低端,芯片设计企业如何摆脱低端循环以抢占产业发展制高点,成为我国芯片产业破局的关键。在分析我国芯片设计产业现状及其创新价值链地位的基础上,选取芯片设计领军企业华为海思作为研究对象,从研发水平、竞争对手、设计人才三方面探讨其陷入低端锁定困局的成因,并为解决低端锁定带来的企业发展易受制于人、失去主流市场应用机会、难以赢得资本市场青睐等不良影响,从知识储备、技术研发、人财保障、平台搭建和策略组合等维度提出破解策略,为我国芯片设计企业向创新价值链高端攀升提供对策建议。

企业主导的现代产业学院是如何建设的?——以华为ICT学院为例

现代产业学院是促进产教融合的有效平台,是多主体联合区域产业发展所需复合型高技术技能人才的重要载体。华为ICT学院是现代产业学院建设的典型模式,主要从五个方面进行了创新性建设:制定适应ICT人才特点的人才培养方案;打造以实验实训平台为核心的ICT基础设施;组建校企混编的专业课教学团队;构建以实用理论与实际操作类为主的课程体系;实施对华为ICT学院人才培养质量的多元监控。华为ICT学院建设案例对现代产业学院建设的启示为:要重视企业利益,激发企业主体活力;要明细校企双方权责,规范工作流程;要注重合作的全面性和系统性,协同推进各项工作。

华为云ModelArts平台驱动的AI辅助诊断系统在宫颈液基细胞学非典型病变检出中的应用研究

目的探索并验证基于华为云ModelArts平台构建的深度学习模型在宫颈液基细胞学(liquid-based cytology,LBC)非典型细胞诊断中的应用价值,并评估其对不同诊断经验医师的辅助效果。方法回顾性分析2020年东莞市人民医院1044例宫颈脱落细胞学标本,采用华为云ModelArts平台开发的人工智能(artifical intelligence,AI)辅助诊断系统与初级、中级、高级医师进行诊断比对,计算灵敏度、特异度、精确率、符合率、曲线下面积(area under the curve,AUC)等指标,评估AI系统的诊断效能及其对不同年资医师的辅助诊断效果。采用McNemar检验比较AI系统与人工诊断的差异。结果在1044例宫颈脱落细胞学标本中,AI系统在非典型细胞检出的灵敏度和特异度分别为98.96%和89.15%,均高于初级医师(81.95%和91.81%)。AI系统的总体诊断精确率为93.68%,显著高于初级医师(87.26%,P<0.001)。AI辅助可显著提高初级医师的诊断性能,灵敏度从80.1%提升至96.5%,特异度从85.6%提升至92.3%。结论本研究构建的AI辅助宫颈细胞学诊断系统性能优越,尤其能显著提高初级医师的诊断水平,具有良好的临床应用前景。

从华为的企业生死观说起

企业的生存定律是:知道你吃谁,决定你的成长;知道谁吃你,决定你的生存!活下来的华为每次谈到企业,总少不了华为--要说活得不易,恐怕少有比华为更难的了;可要说活得给力,也非它莫属!曾占营收半壁江山的华为手机业务销量一度暴跌88%,几被置于死地;但2023年8月29日悄然上市的Mate 60 Pro引爆舆论话题,大大鼓舞了国人士气。

基于华为ICT大赛为载体“课-证-赛”融通的ICT产业人才培养模式的改革研究

高技能人才已经成为国家的重要战略资源,培养高技能人才是应用型本科教育实现高端发展优化人才结构的必然选择。应用型本科教育急需创新体现类型教育特征的育人模式,桂林电子科技大学北海校区(以下简称桂电北海校区)多年协办华为ICT大赛区赛,在推广运营华为ICT大赛的过程中,建设了“课-证-赛”融通的ICT产业人才培养体系,全面将华为职业认证和华为ICT大赛比赛内容融入ICT产业人才培养课程体系中。 。

基于华为职业认证体系的校企协同育人模式的改革与实践

随着信息通信技术(Information and Communications Technology,ICT)的持续繁荣发展,广东创新科技职业学院在新一轮产业转型升级和科技革命中,主动对接产业需求,以华为职业认证体系为核心,推进人才培养与产业发展紧密结合,探索实施校企双元协同育人模式的改革,校企合作共建专业、联合培养教学团队、开发基于华为职业认证体系课程,同步建设对应的教学资源和实训环境,并建立长效反馈机制,不断完善人才培养目标,优化教学内容,并向ICT行业需求和职业标准靠拢,为粤港澳大湾区ICT行业建设及经济建设输送高质量的复合型人才。文章首先介绍了研究背景,其次详细阐述校企合作协同育人改革实施路径。

企业复杂核心技术的后发追赶及动力机制——基于华为无线网络技术的纵向案例研究

基于技术组合创新理论,通过对华为无线网络技术后发追赶的纵向案例研究,建立复杂核心技术创新的五阶段模型,从复杂性和核心性两个方面建构复杂核心技术,分析复杂核心技术创新及后发追赶的主要困境与动力机制。研究发现,根据技术创新范围、规模、复杂性与核心性形成过程,复杂核心技术创新过程分为产品原型、市场准入、边缘市场、核心技术及核心市场5个阶段;复杂核心技术的高市场转换成本导致后发者面临巨大困境以及先发者存在路径依赖,后发追赶需要长期大规模的研发投入,分别解决技术复杂性和核心性;技术复杂性和核心性均来源于技术组合创新以及市场需求,技术复杂性为核心性提供整体优势和经济动力,技术核心性进一步增强技术复杂性,形成技术的多层次网络结构与整体优势。研究结论完善了复杂核心技术创新的后发追赶理论,对后发企业实现关键核心技术突破具有重要的实践意义。

中美贸易摩擦对高新技术企业的影响及应对分析——以华为为例

在进入到2023年以后,美国对华为的打压没有丝毫的“松懈”,美国拒绝所有美企提交的供货华为许可证,并进行新一轮的围剿,让华为意识到了未来高新技术的国际竞争将不再局限于市场层面,因此其不断加大高科技产品研发力度,在制裁背景下突破技术壁垒;并同时启用“备胎计划”,赓续制造各种新型高新技术产品,逐渐降低了对外国核心技术的依赖。本文旨在分析中美贸易摩擦对高新技术企业的影响,并探讨企业应如何应对这一挑战。

企业员工管理和激励机制探究——以华为公司为例

华为作为全球知名的民营高新技术企业,其员工管理、激励模式、经验值得很多企业学习和借鉴。本文基于双因素理论,ERG理论两种内容型激励理论和过程型激励理论——期望理论从成就激励、机会激励和报酬激励三个维度阐述了华为的激励制度,着重从报酬金字塔角度,分析了华为的利润分享计划和收益分享计划,最后总结全文,为我国民营非上市企业如何进行员工激励提出建议,为我国非上市企业员工激励机制设计提供借鉴。

基于现网场景的网络工程专业实践教学体系的构建与改革实践——以华为公司ICT产品为例

河北传媒学院网络工程专业是河北省普通高等学校一流本科专业建设点。学校各级领导和专业团队高度重视专业建设。在教学过程中,努力做到发现问题、提出问题、解决问题,明确成效,进行推广。在教学实践中,发现了一些痛点问题。例如,使用模拟器做实验时,使用设备类型少,拓扑规模小,网络系统规划设计的功能少且不适配现网场景,没有使用云设备。使用物理设备做实验次数少,规模小,不适配现网场景,操作不熟练,动手能力差。学生没有机会参观现网,没有机会参与现网建设,对现网理解有偏差。教学团队着力实践教学体系的构建与改革实践,通过践行“基于现网场景”的教学理念,完成“基于现网场景”的网络实训项目的规划设计与实施,全方位提升了学生的实践能力和技术水平。学生发现问题和动手解决实际问题的能力显著提高。

常变与长青:华为治理的进化逻辑

华为在外部打压之下,为什么能够“王者归来”?或许正如前轮值董事长郭平所言,源自华为多年来的“常变与长青”。每次变革既是在激烈的市场竞争中被逼出来的,更是来自“冬天”没有到来时就提前准备好“棉衣”的深远考量。而能够在持续的正确的变革实践中迈向基业长青,离不开良好的公司治理体系。

打不垮的华为靠什么持续赢?——华为特色的公司治理体系

“鲁棒性”是控制论中的词语,意即稳健性,反映了在异常和危险情况下系统生存的能力。华为在2018年至2023年经受了美国的极限施压。各种极致找碴之下,美国找不到华为产品的安全漏洞和公司任何违规问题,连最惯用的“法律”武器都无法运用,只能动用行政力量。在这样的情况下,华为没有崩溃,用5年时间解决了业务连续性问题,并从2023年开始恢复业务增长,2024年迈向全面高速增长,实现了“王者归来”,表现出惊人的组织韧性。

基于华为职业认证的“岗课赛证”融通人才培养模式探究

随着“岗课赛证”综合育人机制的构建,广东创新科技职业学院计算机网络技术专业积极开展专业建设与改革,结合专业自身发展现状,联合企业共同开展基于华为职业认证的“岗课赛证”融通人才培养模式改革,并评价改革实施的效果。改革主要从课程体系、教学过程、教学评价三方面着手,以期通过上述改革实践,实现职业认证大纲和课程教学内容的精准对接,使职业教育更契合ICT产业发展,提升人才培养质量及就业竞争力。

核心企业对数智化创新生态系统的构建——华为汽车的案例

华为汽车作为服务型核心企业,为汽车制造企业提供数字化与智能化融合的智能汽车解决方案业务,并领导创新主体构建数智化创新生态系统。采用基于扎根理论的单案例研究方法,对数智化创新生态系统的构建机制和构建路径进行分析。研究发现:环境支撑、要素赋能、动态演化、系统形成成为核心企业构建数智化创新生态系统的4个核心范畴,核心企业沿着“环境支撑→要素赋能→动态演化→系统形成”这一动态路径构建数智化创新生态系统。华为汽车案例的实践启示是:服务型核心企业若拥有数字化、智能化优势也能够构建数智化创新生态系统,系统的构建是一个动态形成过程,要模拟系统构建的可行路径;重视数据要素、数字化赋能在数智化创新生态系统中的关键作用。

成都家具企业走进华为四川基地

2024年7月18日下午,成都家具商会联合四川华为云举办了“华为云开放日·成都家具企业走进华为”活动。成都家具企业走进成都天府新区兴隆湖畔的华为四川鲲鹏&欧拉生态创新中心,探寻企业文化及数字化转型经验,创造看得见的竞争力,助力企业科学经营、有效增长。

华为是如何把秀才塑造成战士的

遍布全球的华为17万员工中,90%以上的员工具有本科以上学历,70%以上的员工具有硕士、博士学历或博士后工作经历。尤为令人叹服的是,这些员工中有众多是新招聘的刚出大学校门的毕业生,新招聘的数量经常达到万人以上,在短时间内能够蜕变为一个个满腔热血、斗志昂扬的战士,嗷嗷叫地拼杀在市场和服务前线。华为是如何把秀才塑造为战士,打造出一支“召之即来、来之能战、战之必胜”的高学历、高凝聚力、高战斗力的“虎狼之师”?

华为企业文化建设的历程、经验与启示

企业文化是企业发展的润滑剂。良好的企业文化不仅能为员工提供工作动力,激发工作热情,让职工为实现企业目标努力奋斗,同时也能帮助企业领导更加科学、高效地管理企业。作者以华为企业作为研究对象,通过文献研究法,在对企业文化概念进行界定基础上,分析华为企业文化的发展过程,梳理总结华为企业文化建设的经验,为其他企业文化建设提供借鉴和参考。

动因手法与策略:华为Mate60手机人际传播研究

华为Mate60手机作为一款备受瞩目的高端产品,其运用人际传播的策略在品牌推广中起到了重要作用。本文旨在深入探究华为Mate60手机运用人际传播的动因、手法与策略。通过对华为Mate60手机人际传播动因、手法与策略的深入研究,为智能手机品牌传播提供有益的借鉴和启示,推动广告传播范式的创新与发展。

巴斯夫将在2024年国际橡塑展上展示与华为、远炬共创的采用生物基材料的穿戴消费品

在2024年国际橡塑展上,巴斯夫将展示采用生物基聚酰胺Ultramid制成的面向个人消费领域的共创产品。其中,巴斯夫与华为共同打造的智能眼镜镜脚产品生物基含量(质量分数)达到39%,与远炬协力开发的漂浮太阳镜框架生物基含量达到30%。巴斯夫高级副总裁,特性材料部亚太区负责人鲍磊伟(Andy Postlethwaite)表示:“这些共创产品是巴斯夫助力客户实现其可持续发展目标的生动实例,也展示了我们加速塑料之旅迈向更可持续的未来。”