人类文明发展的主线和历史地理学的使命

文明是指一个较大的人类群体,在特定的时间和空间范围内所创造的物质财富和精神财富的总和。中华文明就是中华民族在以往五千多年间在世界上创造的物质财富和精神财富的总和。人类处于地球表层极其复杂多样的环境中,人类文明和人类历史的发展是各种因素综合作用的结果。但从人类产生至今,一直到可以预见的未来,始终贯穿着两条主线:一是人类与自然的互动和协调,即人类不自觉的或自觉的适应地理环境。一是人类不断克服自身的生物性、兽性,形成人性,并逐步确立人类共同的精神标准和价值观念。

高质量发展背景下高校“历史地理学”课程思政的教学探索与实践

在课程思政教学改革与高质量发展背景下,以“历史地理学”课程为例探索课程思政实践,基于历史地理学独特的学科视角和知识体系,结合国家重大发展战略和中国特色社会主义伟大实践、时事热点追踪、领域杰出人物故事、文化魅力挖掘和内涵拓展、哲学思想联系、寻找身边实践资源等充分挖掘课程思想政治元素,将科学精神与素养、家国情怀与民族自豪感、中华优秀传统文化、全球视野、人与自然和谐共生的生态文明观作为融入的典型思政元素,并探讨了思政元素有机融入“历史地理学”课程教学的保障和途径,旨在提升整体教学效果,实现专业教育与思政育人同向同行的目的。

历史地理学视域下黄淮海平原半夏道地产地的变迁与再兴

黄淮海平原半夏道地产区历史悠久,其徐州地区邳半夏在历史上多有记载,而现今有再兴的趋势。文章拟通过系统分析为黄淮海平原半夏的种植与推广提供参考。从历史地理学角度出发,梳理历代本草文献中黄淮海平原半夏道地变迁,并结合田野调查,从特定的历史背景和地理环境分析其兴衰演变的原因。经考证发现黄淮海平原特定的历史人文因素和地理环境因素促进了半夏道地产区的形成,而邳半夏等著名地方药材又因特定的历史地理因素而衰落,现今徐州邳半夏的果树-半夏种植模式转变不利因素,适应时代要求,值得在黄淮海平原研究推广,进一步凸显中医药道地优势。

历史地理学视野下地域性中医妇科学术流派研究

中医妇科在其发展历程中,受到地域文化和地方学派的影响,逐渐形成各具特色的学术流派。以上海、浙江、天津、山西、黑龙江、云南、贵州以及岭南八地为例,从历史地理学视角梳理长江、珠江、黄河、海河、松花江水系地域性中医妇科学术流派的发展脉络,并依据历史传承性指标和地理区域性指标揭示其在不同历史时期背景下的时空特征及历史价值。

历史地理学视野下的历史街区空间演变及其特色研究——以西安市三学街为例

三学街是西安市著名的历史文化街区。基于历史地理学视角,通过实地调查和查阅历史文献资料,对西安市三学街的空间演变及其特色进行了深入研究。研究表明:三学街历史文化积淀深厚,随着时代变迁,职能属性逐渐趋于多元化,其发展演变历程充分展示了时空变迁下的空间结构与社会结构。最后,对三学街历史文化街区在现代城市变迁中的发展与保护提出了具体思路,也为其他历史街区的保护提供了借鉴。

历史地理学的发展与现代化建设

历史地理学的发展与现代化建设韩光辉（北京大学城市与环境学系，１００８７１）历史地理学是研究人类历史时期地理环境及其演变规律的学科。在中国，历史地理学的发展经历了和经历着三个历史阶段：一、古代沿革地理研究阶段；二、近代历史地理学发展阶段；三、现代历史地...

历史地理学视域下川芎“苓子”栽培法本草考证

四川道地产区“山区育苓,坝上栽种”的川芎“苓子”栽培法历史悠久,已成为其道地品质的形成要素之一。而现实生产中,药农自发随意、标准不一。拟通过系统分析为优化栽培方法提供参考。从历史地理学角度出发,梳理历代本草文献中川芎栽培方法的源流,分析特定的地理环境和历史背景对其演变的影响,并结合田野调查,总结规律。①自宋代起,青城山-都江堰的历史地理环境与人类活动促进了苓子栽培的成型与衍化,而现代山区自然环境的变迁、地理资源的限制又催生了“坝苓子”栽培法;②成都平原的“粮药争地”矛盾影响了苓子种植与川芎采收时期,为平衡川芎与水稻轮作,逐渐衍变为立秋与处暑之间种植苓子,次年小满与芒种之间采集川芎;③通过实地调查发现,新改良的冷库坝苓子栽培法继承了古法的优点,符合规律,同时守正创新,便捷高效,已有大量实践经验。四川产区特定的历史地理环境与人类活动促进了苓子栽培的成型与衍化,同时新时期地理环境的变迁与限制依然在推动苓子栽培的继续改进。冷库坝苓子栽培法值得深入研究,以平衡药材品质与种植成本,扩大产区,增加药源。

新文科背景下地方高校“历史地理学”课程改革策略——以河西学院为例

新文科强调实践、融合、关怀、特色。结合这一背景以及目前教学过程中存在的问题,地方高校“历史地理学”课程需要做出符合时代价值和教育规律的改革和创新。本文以河西学院为例,提出教师可以在具体教学过程中设计实地考察环节、增加自然科学内容、融汇现实人文关怀、突出区域地方特色等措施,为学生学习兴趣、实践能力、综合素质、社会责任、家乡情感的培养提供一定的帮助,以期进一步培养具有持续学习动力、扎实学科知识、完善知识体系、乐于服务地方的专业应用型人才。

历史地理学视域下的高中历史时空观念培养路径研究

在高中历史教学中,从历史地理学的视角来开展教学,对培养学生的时空观念素养具有重要价值。文章以丝绸之路为主线,从立足空间位置识别历史地图、基于时间变化梳理历史脉络和构建综合视角评价整体历史等三个方面展开论述,通过分析丝绸之路的城市位置和线路对比,并从综合视角对历史事件进行完整评价,阐述了有效培养学生时空观念素养的路径。

中国历史地理学的发展与成就

中国历史地理学是从传统的沿革地理学发展而来的。本世纪３０年代现代科学方法的传入，促使中国学者将传统的沿革地理学向现代科学的历史地理学转变。中国历史地理学真正得到充分的发展是在１９４９年新中国成立以后的事。四十年余来，中国历史地理学的进展和成就大体可有下列几个方面：（１）学科理论的探讨确定历史地理学是现代地理学的一个组成部分，研究对象是历史时期地理环境变化及其规律的学科。其上限应与古地理学衔接，下限与当代地理学挂钩，将整个地理现象变化连贯起来，以便更好地认识和改造现有的环境。（２）学科基本建设《中国历史地图集》和《中国历史大辞典历史地理分册》是现今研究历史地理各分支最基本的工具。（３）研究领域的扩大与深入四十余年来，历史自然地理中的气候、水文、植被、灾害、沙漠、海岸各分支都有重要的研究成果出现。近十余年来，人类生存环境变化的研究已成为历史地理学界热门的课题。历史人文地理自８０年代以来开始兴旺起来，政区、农业、人口、城市、交通、工矿业、商业以及社会、文化各分支都有明显的进展和成就，估计到下一世纪，历史人文地理学将有更大的发展。（４）研究方法、手段的革新近三十年来新技术的运用给历史地理学的发展带来极大的推动力。许?

历史地理学研究主题的回顾与展望

通过对世界各地历史地理学研究主题的回顾和展望，作者以宏阔的视野、高屋建瓴地指出，过去地理的重建和地理变迁的研究，是历史地理学两大正统研究主题；新近发展的研究主题是地理变迁的过程、对过去地理的回顾与识觉以及历史地理模式等。作者还尖锐地指出，现在学术界将历史地理学二分为历史自然地理学和历史人文地理学，是一种错误的观念，应予以纠正。

21世纪中国历史地理学发展的思考

本文在回顾中国历史与近 5 0年来取得的巨大成就的基础上 ,结合当今地球系统科学、地理科学的发展趋势以及国际全球变化与可持续发展研究的最新动向 ,提出了新世纪中国历史地理学研究应以收集、发掘人类文明演进的地理证据 ,分析历史上人地交互作用的时空特征为核心 ,以探寻当今地理学历史渊源人类适应环境变化模式的历史证据为目标 ,以文献分析、野外调查、考古发掘等传统方法与现代实验技术、空间信息技术的集成为手段 ,以编制5 0 0 0年来华夏故土嬗变与文明演进的历史图谱为主要平台的发展新思路 。

历史地理学信息化若干问题的探讨

信息技术应用的日益普及为中国历史地理学发展提供了可选择的途径。在社会需要、信息源、技术方法等因素的支持下 ,开展历史地理学信息化已具备了可行性 ,应结合具体实例在历史政区、气候、人口、土地等专题开展 GIS技术应用 ,以及推广数字地图、图像处理技术应用。在实践中不断解决历史文献的信息精度等问题 ,推动学科方法论的进步。

历史地理学的学科属性辨析

文章从学科属性、历史根源及客观现实等方面剖析了历史地理学科命名上的名实不符问题。认为历史地理学的研究应回归到研究社会历史与地理环境关系的轨道 ,现实的历史地理学研究内容应归属于地理历史学的学科范畴 ,指出了研究社会历史发展与地理环境关系的重要性与必要性。

1950～2007年中国深部真菌病历史地理学研究

目的探讨1950～2007年中国深部真菌病的历史地理学规律,为防治该类疾病提供相关理论依据。方法检索1950～2007年中国深部真菌病文献,设置发病年龄、病种、相关发病因素等特征变量,以中间年限1980年和中国八大地区为界,采用SPSS13.0对报道的15778例深部真菌病在不同时段及不同地区间的特征进行分析。结果中国深部真菌病呈逐年增长趋势,在地域上逐渐由集中向分散变化,报道病例数前三位的地区依次为长江中下游地区、中原地区和岭南地区。中国深部真菌病的高发年龄段、病种和相关发病因素具有不同的历史地理学特征,1950～2007年,该病的高发年龄均为中青年,但1980年后,中青年比例下降,儿童和老年病例增多;且报道病种在1980年后明显增多,其中以念珠菌病最多见和最广泛,而鼻孢子菌、球孢子菌、帚霉菌感染区域仍较局限;同时,1980年前外伤是发病主要相关因素,而在1980年后被不洁性接触、抗生素滥用、慢性病等取代。结论中国深部真菌病的发病率将逐年上升,气候湿润、经济发达、人口稠密的长江中下游和中原地区等将成为该类病的主要发病区。将深部真菌病的防治工作与其历史地理学特征结合起来,对从整体上把握该类疾病的发病特征和趋势具有重要意义。

“景观”与历史地理学

“景观”是地理学的主要概念，本文通过对“景观”概念的历史考察，提出历史地理的景观学说，以求统一历史地理学研究中的“二元”分立现象。

京师·口岸·腹地:京津冀一体化的历史地理学解读

京津冀一体化有着悠久的历史,特别是北京成为全国政治中心之后;至清咸丰十年(1860年)天津开埠,京津冀三地"京师.口岸.腹地"的功能分区开始确立。在三地近代化过程中,"京师"北京作为全国的政治中心、消费中心,对畿辅地区发展具有明显的促进、推动作用;"口岸"天津作为区域经贸中心,对京师及腹地区域具有巨大的门户、引领意义;"腹地"河北的资源供给力、生态承载力则是京、津城市发展的基础和支撑。

地学新技术在历史地理学中的应用探讨

针对当前历史地理学研究工作发展的实际需要,对引入地学方面最新技术的可行性和优越性进行了探讨,并对在编绘历史地图中引入数字地图技术、地学图解、虚拟现实等具体方面的应用进行了分析。结论表明,随着全球数字化进程的加快,地学新技术应用于历史地理学越来越显其可行性和优越性。

中国历史地理学“课堂+社会”开放式实践教学模式的构建

中国历史地理学构建"课堂+社会"开放式实践教学体系,可以在教法方面推行研究性学习争取实现从讲授法向研究性学习法转变,拓展课本外的资料,探索课外考察新模式,还可以制作课程学习网站,实现课堂教学与课外自学的双向互动。