基于GIS和密切值法的土地生态布局规划研究——以东莞市厚街镇为例

阐述了一种基于GIS和密切值法的土地生态布局规划思路。以GIS为技术平台将东莞市厚街镇划分为524个土地规划单元,并建立10个基础数据文件,利用Matlab软件进行密切值法编程,以工业、农业、居住、商业、绿化等用地类型作为生态规划目标,对各土地规划单元进行密切值计算,依据密切值计算结果将厚街镇土地进行生态布局规划。最后,依托GIS呈现各用地类型及综合的生态布局规划结果。研究结果显示,基于GIS和密切值法进行土地生态布局规划过程简单,结果可信。

东莞厚街镇特色经济对发展镇域经济的启示

厚街镇是全国著名的家具名镇，享有东方“家具之都”的美誉。它的特色经济发展经历了从改革开放初期的“三来一补”工业加工业基地，到现在的家具制造和展览中心，以及走向未来的区域物流中心。它的发展路子对镇域经济发展有一定的启发意义；外资是经济发展的推动力，特色是生命，产业结构升级是主题，营造良好的投资环境是关键，政府扶持和服务是保障。

厚街镇儿童家长儿童保健知识知晓情况和需求分析

目的研究与分析厚街镇儿童家长儿童保健知识知晓情况和需求。方法调查时间截止2015年3月31日,现住址在东莞市厚街镇且连续居住满6个月的0~6周岁的儿童家长为调查对象,共纳入本地户籍和外地户籍共915名儿童家长。参考国内外儿童卫生保健服务利用及影响因素的相关研究文献,对厚街镇部分流动儿童及户籍儿童家长采用问卷调查的方式进行调查研究。结果经调查,厚街镇儿童家长对儿童保健知识的知晓情况较差,即知晓率为47.10%,这与儿童家长的文化水平具有一定相关性。家长职业、年龄、文化程度等是影响其对儿童保健知识知晓率的主要因素。儿童家长对儿童保健知识健康教育的需求为:五官保健指导、营养指导、儿童常见病预防,例如上感、腹泻等。儿童家长对儿童保健知识的健康教育的接受方式主要为电视广播宣传、健康讲座、门诊咨询等。结论厚街镇儿童家长儿童保健知识知晓情况较差,且对健康教育的需求较大,因此需积极展开家长健康宣教,规范家长的教育行为,增强其健康教育意识,以便为儿童的生长发育及健康成长奠定良好基础。

厚街镇204例麻风治愈后的复查

东莞市厚街镇自1954年到1986年底共治愈麻风204人,1987年7～9月进行了全面复查,除去死亡、外迁者共查到106人,复发11人,复发率为lO.38％。l06人中男71人,女35;年龄14～69;L22例,复发4例;B12例,复发4例;T72例,复发3例;以单用氨苯砜者复发率最高。

东莞市厚街镇:建设创新活力厚街 构筑湾区现代新城

厚街镇,隶属于广东省东莞市,位于珠江三角洲东岸、穗港经济走廊中段,地处粤港澳大湾区、深圳建设中国特色社会主义先行示范区、省制造业供给侧结构性改革创新实验区“三区”叠加区,自古商贸繁荣,物产富饶,莞草、腊肠、濑粉等特产驰名中外,工、商、贸产业根深叶茂,是现代企业家投资置业的理想之地。

东莞市厚街镇:聚焦“科技创新+先进制造” 推动科技与产业融合发展

东莞市厚街镇,位于穗莞深经济黄金通道中段,处于东莞市南北经济发达线的核心地带,是粤港澳大湾区和广深港澳科技创新走廊的核心区段,先后荣获珠三角工业重点卫星镇、广东省中心镇、全国乡镇企业百强镇等荣誉,面积125.70平方公里,2021年实现地区生产总值474.2亿元、税收收入达到105.9亿元、位列全国综合实力百强镇第15位。东莞市第十五次党代会提出“科技创新+先进制造”的发展定位,强调要通过科技创新的手段来实现制造业转型升级及新兴产业的壮大发展,进一步强化对制造业的赋能。厚街镇紧跟“科技创新+先进制造”发展大局,立足“双万”新起点,结合“产业重镇、会展新城”的发展定位,精准谋划,多措并举,推动经济社会高质量快速发展。

转型升级铸和谐 民生幸福谱新篇——东莞市厚街镇厚街社区

厚街社区位于东莞市厚街镇西北面，辖区面积5．8平方公里，有建设用地使用权证的用地面积397亩，无建设用地使用权证但己作建设开发的用地面积410亩，剩余可开发用地面积60亩，另有一般耕地400多亩。社区户籍人口9000人，新莞人约25500人。

不忘初心 做有智慧的教育人--访东莞市厚街镇中心小学陈凤葵老师

教师要有一颗与孩子共成长的不老之心,爱于斯、学于斯、长于斯,一生追求、一路前行,行走向教育智慧的深处。--陈凤葵访谈者:陈老师,您好!非常感谢您接受本次专访。据了解,您二十年如一日坚守课堂教学第一线,不忘初心,用您的教育智慧去引导学生、感染学生,点亮学生的智慧,请您谈谈在英语教学上有怎样的"智慧"?

开拓创新谋发展 民生和谐谱新篇——东莞市厚街镇珊美社区党工委书记尹启芳畅谈民生建设

＂改革不停顿,开放不止步＂。近年来,珊美社区坚持以人为本,大力加强和谐社区建设,翻天覆地的35年,已然成为历史。为此在全面贯彻落实党的十八届三中全会精神的开局之年,《新经济》杂志走访了新当选的珊美社区党工委书记尹启芳,他是一位以民生为重、民事为先、有着多年基层资深工作经验充满睿智的社区领导。珊美社区位于东莞市南部,地处厚街镇中心区,是人流、物流、信息流的集散地和商贸活动中心,北距广州约60多公里,南距深圳80多公里。紧临镇区交通主干道S256省道、

党旗飘扬下的幸福汀山——东莞市厚街镇汀山社区党建引领打造幸福家园纪实

一名党员就是一面旗帜。在广东省东莞市厚街镇汀山社区,从党委书记、社区干部,到网格巡查员、普通志愿者,都能做到“民有所求、我有所应”。树起一面旗帜,造福一方百姓,党员们的无怨无悔地奉献、心甘情愿地付出,让党和群众之间的关系亲密无间。

东莞市厚街镇寮厦社区居民委员会

寮厦社区隶属东莞市厚街镇管辖,坐落于厚街中心区东北部,区域与S256省道及厚街大道连接,交通便利,地理位置优越。社区下辖3个居民小组,土地面积2平方公里,有常住人口2300多人,流动人口约1、5000人。近年来,寮厦社区领导班子紧紧围绕“经济、管理、民生”三大主题,不断强化各项事业建设,促进寮厦经济与社会协调发展,整体面貌焕然一新。寮厦社区以科学发展为指导,把学习贯彻党的十九大精神体现在实际工作中,落实到具体行动上。围绕中心,服务大局,在让社区居民生活得更加美好的道路上奋力前行。

广东省东莞市厚街镇桂冠荔枝专业合作社 全产业链发力 多措并举助推荔枝产业升级

广东省东莞市厚街镇桂冠荔枝专业合作社以市场需求为导向,以制度建设为基础,实行技术、品牌、销售三轮驱动,推动全产业链发展,促进三产融合发展,有力提升合作社的服务能力和产品市场竞争力,推动了当地荔枝产业振兴,带动了当地农户增产增收。

厚街“无废会展” 模式示范领先

厚街镇是东莞市的产业重镇,也是会展业的核心镇,会展业是厚街镇熠熠闪光的一张特色品牌名片,每年有40余场展会和活动在此举办。2024年3月,厚街镇荣获“2023-2024年度中国最具影响力会展名镇”称号,此前厚街镇还曾获得“中国会展名镇”“中国最佳会展目的地名镇”“中国产业会展示范区”“金五星优秀会展城市”等多项国家级行业荣誉。

东莞市厚街镇:镇长约请代表议民生

岁末年初之际,东莞市厚街镇镇长叶可阳约请20名市、镇人大代表,现场调研群众热切关注的镇中心区截污次支管网工程围蔽施工问题。＂不开工的先拆掉,科学安排施工,不能人为造成交通堵塞,影响群众日常出行和商铺经营!＂＂截污管网建设无疑是民生工程,是件大好事!但施工单位占道无序围蔽、

人大代表公安干警向你们致敬——东莞市厚街镇公安分局主动向人大代表汇报工作侧记

今年春节前夕,东莞市厚街镇公安分局准备召开迎春座谈会,请谁?请谁提意见,向谁汇报工作?公安分局干警想到了人大代表。该局主动邀请全镇28名人大代表小组组长召开座谈会,汇报1994年全局的工作情况,感谢人大代表的关心帮助,并征求代表们的建议和意见。

厚街,中国展览名镇呼之欲出——访广东现代国际展览中心集团董事长陈仲球

在近几年的会展经济热潮中,位于珠三角的东莞厚街镇无疑是一个传奇, 它以一个小镇的身份发展会展经济,却赢得了与北京、上海、广州等会展中心城市同样的知名度和美誉度,其名气甚至超过了许多省会城市。作为一个镇级单位,在2003年在北京人民大会堂举办中国会展经济论坛上与北京、上海、大连、

质量强校 科研促校 特色兴校——走进广东省东莞市厚街镇桥头小学

广东省东莞市厚街镇桥头小学创办于1926年，始名为桥溪小学，1950年更名为桥头小学。2004年9月与南五小学合并后，迁入按省一级学校标准建设、占地65亩的铜鼓山新校区，2008年9月与东方小学合并，2009年9月又与环岗小学合并，至今已走过80多年风雨历程。

一个投资办厂的好地方——东莞市厚街镇

广东省东莞市厚街镇位于广深公路的中点,占地201平方公里,有7.5万多人口。全镇分23个管理区,分别座落在广深公路的东西两旁。这里的交通十分方便,距深圳只有80多公里,距广州70多公里,距虎门货柜码头仅有15公里,船可直通广州等地。程控电话可直拨国内外120多个城市,并用上了图文传真机,使通讯达到了现代化的水准。为了进一步改善投资环境,我们最近投资人民币360万元,新建了一座11万伏设计、3万伏运行的变电站,以满足全镇现在和将来用电的需要。厚街镇前几年已用上自来水,为适应日益发展的工业需要,现正在动工扩大自来水厂。今年初开始,厚街镇投放了人民币6000多万元,规划兴建3个新的加工区,新建标准厂房和配套设施40多万平方米。这些厂房从现在起,可以陆续投入使用。

指尖上的艺术——东莞市厚街镇竹溪小学手工艺术特色教学简介

东莞市厚街镇竹溪小学是按照高起点、高标准、高水平的办学目标和要求,于2015年9月创办的一所全日制公办小学。自创校収来,该校秉承“成就优秀的自己——让每一位学生都得到最好的发展”的办学理念,以课程为载体,以学生的终身发展为目际,按照“素养普及+人才规培”模式,全面培养和提升学生的综台素养。