人文与自然两合:及物性系统下二十四节气文化报道生态话语分析

文章采用及物性系统标注和生态话语分析方法对中国日报中48篇二十四节气文化报道进行了研究。研究结果表明,反映节气变化、农事活动和气象特征的物质、关系过程及其参与者成分在语料中占比较高。同时,以上成分还承载了人与自然和谐共处的背景信息,包括范围、定位、方式和因果环境成分等。高频词汇在各成分中突出了人类承担生态责任和重视自然的生态地位。通过及物性系统下的生态话语分析,文章认为,二十四节气文化报道展现了人类了解、顺应、保护自然并与自然和谐共处的生态效果,体现了中华优秀传统文化中人文与自然的融合,在引导公众正确认知人与自然关系方面具有重要意义。

基于及物性系统的生物学家生态话语分析

研究基于系统功能语言学及物性系统,从生态语言学的角度对生物学家珍妮•古道尔的演讲进行生态分析,旨在探索该演讲语篇的及物性分布特征对语篇的生态哲学思想构建的重要贡献。研究发现,该语篇的及物性主要由物质过程、心理过程和关系过程这三大过程体现,珍妮•古道尔通过这些过程来唤醒人们的生态意识,表达自己的生态哲学思想,即人与自然应当和谐统一地生存发展。

及物性视角下《中国日报》的中国形象建构与表达——以中国应对气候变化报道为例

对《中国日报》有关中国应对气候变化之报道语料的及物性分析表明,《中国日报》主要通过物质、关系、心理、言语过程等表现手段,从人类可持续发展和中国立场出发,建构和表达中国作为“应对气候变化的先锋者”“气候治理合作的推动者”和“国际气候秩序的引领者”的大国形象。这些报道,传播了中国气候治理理念,也对贬损中国的言论进行了有理有据的回应,有助于引导国际社会关注中国在气候变化上做出的贡献,使中国得到国际社会的充分认知和善意理解,在气候变化问题上赢得国际美誉。

及物性视角下生态语篇中的中西方国家形象建构对比研究

国家形象能够体现一个国家的“软实力”。以往语言学界主要从批评话语分析、认知语言学、社会语言学等视角研究国家形象的建构,所选语料多为政治、新闻和演讲语篇,鲜有学者通过功能语言学的及物性过程视角研究生态语篇中国家形象的建构。本文通过对《瑞典环保公主,该减减你的碳排放了》中的小句的及物性过程类型和参与者进行划分,发现该语篇表面在敦促“环保公主”个人减少碳排放,实际上通过聚焦中国和西方发达国家对环保的做法和态度建构了对待环境问题时的中西方国家形象。语篇中的物质过程、关系过程、心理过程、言语过程和存在过程揭示了西方发达国家缺乏环保意识以及空喊环保口号的行为,建构了其消极负面的环保形式主义者形象。另一方面,及物性过程也展现了中国高度重视环保的态度,建构了中国积极正面的环保大国形象。

及物性视角下大学英语教材生态评估模型建构及应用研究

结合动态和静态评估,以及物性系统为理论框架,构建大学英语教材生态评估模型并将其应用于评估《全新版大学进阶英语综合教程》,以更广泛的视角和更宏大的关怀去评估教材如何影响学生的人格、社会的发展乃至整个生态系统。不仅对教材的封面、序言、目录等进行外部评估,还包括内部评估,即在及物性系统理论指导下,细化过程类型与参与者角色,从教材语篇内容本身对教材进行深层次、全方位描述和评估,涉及语篇类型评估、生态话语分析、多样性评估、课后练习评估等。不仅关注教材对提高学生语言能力的作用,而且突出教材在提高学生“生态素养”方面发挥的作用,评估教材在促进自然生态和社会生态和谐发展方面的作用,帮助教师选择生态有益型教材,为教学实践中的生态文明教育提供参考。

及物性视角下中国园林博物馆的生态话语分析

在全球生态安全面临严重威胁的背景下,人们的生态保护意识逐渐增强。目前的生态话语分析研究主要集中于新闻报道、企业话语、文学小说等领域,已有研究鲜少从及物性视角对与生态有关的博物馆进行研究分析。基于此,本文以中国园林博物馆为研究对象,自建语料库,对其语言景观进行语料整理和统计,运用生态话语分析理论探究其语言特征背后蕴含的生态思想及其社会背景。本研究的主要发现包括三个方面:首先,馆内使用物质过程和关系过程频率较高,展示出选址时对周边生态环境等因素的综合考量;其次,馆内的语言景观揭示出其重视自然本体的内在价值并充分发挥人类的主观能动性;最后,馆内语言景观蕴含的生态思想是对中国优秀传统文化生态智慧的创新发展。

基于及物性系统的和谐话语分析——以《新时代的中国绿色发展》白皮书为例

随着环境污染问题日益严重,绿色发展成为了一种新型发展方式。本研究基于系统功能语言学理论,以《新时代的中国绿色发展》白皮书为语料,借助UAM Corpus Tool 6.2版本,对语料小句中的过程、参与者和环境成分进行及物性统计分析;进而遵循和谐话语理论中“以人为本”的研究假定及良知原则、亲近原则和制约原则,解读新时代中国的绿色发展生态理念、实践和成效,为世界各国的绿色发展提供中国智慧。

国际生态话语视角下“人类命运共同体”新闻报道的及物性分析——以China Daily为例

“人类命运共同体”理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。本研究从国际生态话语视角出发,以中国日报中“人类命运共同体”理念相关英语报道为研究对象,采用定量与定性相结合的方法对我国的外宣新闻进行分析,探索新闻话语背后隐藏的生态取向和生态理念。研究发现,中国日报报道“人类命运共同体”时,及物性的使用频率由高到低依次是物质过程、关系过程、言语过程、心理过程、存在过程和行为过程;非生命体参与者的数量远超生命体参与者,这是由国际新闻的社会性所决定的;中国日报运用生态有益性话语频率最高,其次为生态中性话语,生态破坏性话语最低;中国日报“人类命运共同体”的新闻报道表现的生态观可以总结为三大理念:和谐安全、合作共赢、以人为本。

及物性视角下高中英语阅读语篇的对比分析

韩礼德构建的功能语法为语篇分析提供了一个多层次、多功能的理论框架。通过对新人教版高中英语选修教材中20篇阅读语篇进行及物性分析,研究不同语篇体裁中小句的主要分布及特征。数据结果显示,语篇体裁与过程类型之间关系密切,语篇中的及物性过程类型有助于构建语篇意义,并最终对英语阅读教学起到一定的指导意义。

及物性视域下的中国生态形象建构研究——以《中国的生物多样性保护》白皮书英译本为例

借助及物性视角对语篇进行生态话语分析,有助于实现利用语言中介使公众关注生态环境保护的目的。采用定量与定性相结合的方法,自建语料库对《中国的生物多样性保护》白皮书英译本进行及物性分析,研究发现:该白皮书主要使用物质过程、关系过程和心理过程小句等展现中国对生物多样性保护的积极行动和所取得的一定成效,展现了中国保护生物多样性的信心和决心;该白皮书中蕴含大量的生态信息,表明中国积极承担社会责任,为国际生物多样性保护践行自我担当,进而把中国建构成一个负责任的生态大国形象。

生态话语分析视角下资源保护新闻的及物性研究

环境恶化是全人类面临的突出问题,已引起社会各界的广泛关注。作为传播信息的重要渠道,新闻话语具有准确性、实时性等特点,有助于读者及时了解社会问题。文章以系统功能语言学的及物性理论为基础,对《中国日报》中资源保护新闻进行生态话语分析。研究发现:物质过程、言语过程和关系过程在及物性过程的分布中占比最高,其他过程次之;通过对资源保护新闻的及物性过程进行分析,挖掘及物性小句蕴含的生态思想,该研究期望引导人们合理利用资源,实现人与自然和谐共生。

及物性系统视域下高中英语教材分析——以新人教版人物传记类语篇为例

文章以系统功能语言学中的及物性为理论基础,以新人教版高中英语教材全册中的人物传记类语篇为语料进行定量分析,再以“A Pioneer for All People”语篇为例,根据人物传记的体裁特点,选取典型小句进行定性分析。研究发现:1)在人物传记类语篇中,物质过程占比最大,关系过程、心理过程次之,其他三种过程则较少;2)语篇作者倾向于使用物质过程和关系过程介绍人物的生平背景;运用物质过程描述人物所做的贡献;运用关系过程来界定人物遇到的困难,再运用物质过程来客观描述人物克服困难的过程;运用关系过程并辅以物质过程来呈现对人物的评价。

及物性、语篇类型与立场功能的关联——从“一再”与“再三”的情感差异谈起

“一再”与“再三”是现代汉语中的一对近义词,两者的意义接近,但在感情色彩方面存在明显差异。本文指出“一再”与“再三”的句法语义差别可以从“及物性”角度获得统一解释,其中“一再”所在小句具有低及物性,“再三”所在小句具有高及物性。两者的及物性等级不同,会带来明显不同的语用效应,并衍生出不同的立场表达功能。其中,复句关系所构成的话语环境差异是形成“一再”与“再三”立场功能对立的直接诱因。“一再”优势分布的转折复句与反预期具有天然关联,而反预期又与负面立场密切相关。本文的研究表明,负面立场的规约化动因可以追溯至词语的句法语义特征,语义与语用在负面立场的规约化过程中存在密切互动关联。

基于及物性分析的《中国日报》(2012-2022)脱贫报道中的中国国家形象构建

2021年中国成为全球最早实现千年发展目标中减贫目标的发展中国家,为全球减贫事业提供了中国经验和中国方案。为此,向国际社会讲好中国脱贫故事,展现生动立体的中国国家形象,是对外传播的一个重要内容。文章借鉴及物性分析路径及语料库分析方法,对《中国日报》2012-2022年10年间有关脱贫新闻报道进行详尽分析,深入探究《中国日报》脱贫报道所表征的中国国家形象。研究发现,脱贫报道充分展现了中国政府、企业、民众三方协同脱贫攻坚,凸显了统筹全局的政府形象、勇担社会责任的企业形象以及勤劳致富的民众形象。

及物性系统理论视域下“两路”精神社会形象研究

以《新华每日电讯》2021—2023年间有关“两路”精神的相关报道为语料,通过功能语言学及物性系统理论分析新闻所构建的“两路”精神社会形象。新闻借助关系过程揭示“两路”精神的各类属性;通过物质过程和行为过程的相互补充塑造“两路”典型人物,说明“两路”精神的体现形式;使用环境成分表明“两路”精神对西藏地区的深远影响。新闻通过及物性隐喻来实现过程强化,增强可读性,利用言语过程结合关系过程来降低说教性。

及物性视角下《蓝色星球2》字幕翻译技巧探究

文章以及物性系统为理论基础,分析BBC纪录片《蓝色星球2》中英解说词的及物性过程转换,探究转换的原因、对英汉翻译的影响以及相应翻译技巧,以期完善此纪录片英汉翻译。文章归纳自然纪录片《蓝色星球2》解说词的文本特点、翻译困难、翻译原则。选取物质与关系过程相互转化的例句,借助及物性系统分析翻译效果,总结翻译技巧。研究发现,对于英译汉中物质过程转为关系过程的句子,可保留源文本动词、将名词转为一个小句、被动语态转为主动语态;对于关系转为物质过程的句子,可将形容词转为动词、将名词转为动词。

及物性视角下阅读语篇的生态话语分析:以外研社版高中英语教材为例

本文以外研社版高中英语教材中与自然环境相关的阅读语篇为语料,从系统功能语言学及物性视角对小句的参与者和过程进行分析,旨在探讨生态保护观如何通过各种过程类型进行表征。研究表明:相关阅读语篇主要通过物质过程、关系过程和心理过程对文本中的生态保护观进行表征。此外,对教材语篇的生态话语分析,能够为教师授课及教材编写提供借鉴。Drawing on Transitivity in Systemic Functional Linguistics, this paper makes an analysis of participants and processes in clauses employed in environmental reading texts in the senior high school English textbooks of FLTRP, and further probes into the representation of ecological view. The results show that the ecological protection view is mainly represented by material process, relational process and mental process. In addition, the ecological discourse analysis of text can provide reference for teachers’ teaching and the teaching material compilation.

及物性系统视角下的2022北京冬奥会新闻语篇分析

2022年在中国举办的冬奥会,是世界了解中国,也是中国展现给世界的舞台。本文收集了23篇关于冬奥会举办前的新闻报道语篇,通过对其进行及物性系统分析,借助UAM Corpus Tool 3.3软件对参与者,过程和环境分别进行标注。研究发现冬奥会语篇中以物质过程,言语过程和关系过程为主,展现了一起向未来口号的切身实践,希望通过本文的研究能够让读者扩宽对冬奥会的认识。

及物性系统视域下China Daily生态环境报道的和谐话语分析

全球生态环境日益恶劣,生态问题需要得到更多人的关注。本文基于生态学原理,以韩礼德提出的及物性系统以及黄国文提出的“以人为本”的研究假定及三大原则为理论基础,辅以语料库标注软件UAM Corpus Tool 6.2,对近三年China Daily中描写生态环境的100篇英文报道进行了和谐话语分析,以揭示该类文本的语言特点是如何助力生态保护以及体现我国的生态思想。经过分析发现,我国生态环境英文报道主要通过及物系统下的物质过程、言语过程、心理过程和关系过程来构建中国生态环境思想且符合“以人为本”的研究假定及三大原则。

系统功能语法视角下《水调歌头·明月几时有》四版英译本的及物性分析

中国古典诗词是中国文化的精髓,是传统文化的瑰宝,也是西方国家了解中国文化的重要途径。古诗词的英译过程既是两种语言转换的过程,也是两种文化、两种文明相互碰撞、进行交流的过程。古诗词文化的传播能够推动传播中国传统文化、宣扬中国价值、树立中国形象。古诗词重韵律、意象、手法,用词考究、语言精炼、情感表达隐晦,其中富含大量文化色彩因素,这也为诗词鉴赏和翻译带来了一定难度。本文基于Halliday的系统功能语法,从及物性分析的角度对《水调歌头·明月几时有》及其四版译文进行分析鉴赏,探讨及物性分析在诗词鉴赏和文学翻译研究中的价值。