网球反拍教学的影响因素分析——以南阳市普通高校为例

本文采用文献资料法,专家访谈法,问卷调查法以及数理统计法,以河南省南阳市普通高等学校的网球反拍技术教学为例,对其现状进行调查。依据调查结果,发现南阳市普通高校网球反手技术教学的情况:高校进行网球反拍学习时,教师大多推荐学生使用双手反拍技术,教师以及学生中使用单手反拍的学生占极少数,部分使用单手反拍的学生技术动作并不完全规范,多数是依赖自己看视频等方式进行学习。本文对南阳市普通高校网球反拍技术的教学现状进行研究并得到结论,提出相关建议,为进一步丰富南阳市普通高校的网球反拍技术的教学,以及提高网球技术中的单手反拍技术的学习提供一些参考依据和改进方法。

羽毛球专项课教学中“熊式反拍”与“陶式反拍”效果对比研究

以合肥师范学院体育教育专业大一羽毛球专项学生作为实验对象,采用文献资料法、实验法、数理统计法,比较分析"熊式反拍"与"陶式反拍"在专项羽毛球技术教学效果中的异同点,对反拍击球法教学选用进行探讨,旨在提高羽毛球反拍教学质量,为羽毛球技术学习者提供一定理论参考。

网球双手反拍击球最后用力阶段躯干的生物力学分析

借助表面肌电图技术、三维高速摄像技术对高校优秀网球运动员双手反拍击球时躯干肌肉放电情况进行研究,运用生物力学理论分析得出:弧线式引拍方式有利于躯干的充分扭转,积累更多躯干的弹性势能,高校网球优秀选手躯干左右两侧旋转肌肉群收缩协调性较差。

3种最新网球双手反拍抽球技术分析与训练研究

当今网球比赛正流行双手反拍的打法,与20年前相比,有更多的人使用了双手反拍抽球技术。这种打法给没有经验和较弱的运动员增添了信心和力量。对当今网坛3种最新双手反拍抽球技术的握拍方法、发力方式、技术特点、适宜人群及现代化训练方法进行了分析,不同的网球选手应根据自身的特点选择适合自己的双手反拍抽球技术。

网球双手反拍技术要点分析及训练方法

双手反拍击球是许多网球运动员特别是女运动员所采用的一项十分重要的技术。通过分析其特点,采取合理而有效的训练方法,可以使运动员正确掌握双手反拍击球的技术动作,为比赛中合理运用这项技术打下坚实的基础。

网球运动中底线反拍单手击球动作技术的分析及训练方法

网球选手如果能够熟练地掌握底线反拍单手击球动作 ,就有可能在比赛中取得优异的成绩。分析了网球运动中底线反拍单手击球动作的握拍方式 ,击球的种类与要点 ,关节运动与肌肉的收缩特点 ,以及训练方法。

高校网球教学中单手反拍击球技术运用的调查研究

通过对辽宁省高校任教的网球专业及非网球专业教师的调查,发现单手反拍打法在辽宁省高校网球教学中较少运用,网球专业教师中采用单手反拍打法的仅有几人,且教学大纲中也无明确学时规定,这都严重地制约了单手拍技术在高校的发展。本文针对此现状进行研究,并提出相应的建议,以期为提高单手反拍打法在高校网球教学中的运用提供借鉴。

网球双手反拍抽击球技术中“主发力手”辨析

今天双手反拍抽球技术已成为最重要、最基本的技术之一。双手反拍抽击球与底线正拍击球一样,能打出高质量、高难度的进攻球。但是怎样运用,如何提高击球的效果-传统的观念认为,双手反拍技术右手是主打。在击球过程中要身体放松,身体协调,在此情况下,完全可以左右手很自然的协调配合起来,发挥最大的效用。

网球运动中双手反拍击球技术分析

现今的职业网坛底线型打法越来越占据主流,那么正反手击球就显得尤为重要,多数选手的反手较正手稍差,比赛中也就成为了对手攻击的目标。本研究针对双手反拍击球的技术动作进行研究,分析双手反拍击球的生物力学特征,双手反拍击球的各项技术环节,解析双手反拍击球的优缺点,旨在为专业网球运动员进行科学的训练提供理论指导。

网球双手反拍抽击球技术中左右手协调发力问题试验研究

如今,双手反拍抽球技术已成为最重要、最基本的技术之一。双手反拍抽击球与底线正拍击球一样,同样能打出高质量、高难度的进攻球。但是怎样运用,如何提高击球的效果?传统的观念认为,双手反拍技术右手是主打;现在也有以左手为主打的提法。在击球过程中要身体放松,身体协调,在此情况下,我们完全可以左右手很自然地协调配合起来,发挥最大的效用。

网球单手反拍上旋击球技术训练的研究

单手反拍上旋击球是网球运动中一项重要的技术。通过生物力学原理分析其技术要点,为合理而有效的训练提供科学依据,使运动员正确地掌握单手反拍上旋击球技术,为合理地运用此项技术打下坚实的基础。并结合实际提出单手反拍上旋击球技术的教学训练方法。

谈网球“反拍正练”教学方法

把“反拍正练”教学方法应用在网球教学中,用于学习网球双手反拍技术,目的是改变传统教学观念,提高教学质量。经实验表明,结合“反拍正练”教学方法进行教学,对学习和掌握网球双手反拍技术有明显的促进作用,有助于建立和巩固正确的动力定形,提高双手反拍的击球质量。

求异思维与首因效应在网球双手反拍教学中的试验与研究

在一定时间内,通过求异思维与首因效应在网球双手反拍教学中的应用,其效果与传统教学进行对比分析,来探讨两者双手反拍击球效果的优劣。从而改变人们的传统行为意识和传统的教学思想,进一步完善网球技术的教学方法。

基于CBR的网球技战术信息系统研究——以双手反拍为例

近年来,学者对网球运动技术的研究越来越多,但是对于网球技战术信息系统的研究和开发较少。本文通过对CBR应用于计算机辅助处置网球比赛中技战术运用行为的分析,设计了一个基于案例推理的网球技战术信息系统模型,即通过对案例库中记忆的网球技战术进行相似性搜索,在分析网球技战术实施方案的各项内容及实施后收到的效果的基础上,对目标行为的预案进行决策支持。

网球单、双手反拍击球技术动作的对比分析

网球相应的单、双手反拍击球使用率相对比较高,然而具体是哪一种击球方式能够表现出更好的效果仍然无法很好地进行定断。本文经过对网球单、双手反拍两种技术进行相应的分析,主要目的在于提出在网球运动中对于各自相应的技术特长可以更好地决定应当使用哪一项反拍击球技术。

优秀男子网球运动员两种反拍技术的对比分析和发展趋势

单手反拍技术和双手反拍技术作为网球反拍技术的两种形式,孰优孰劣一直是当前讨论的焦点。本文通过查阅文献资料、观看比赛视频并结合实际进行整理总结,以优秀男子运动员的动作技术为标准,分别对两种反拍技术的各技术环节进行对比分析,指出各自的优势和缺点。同时,依据两种反拍技术的发展现状预测两者的发展趋势并提出建议。

高校网球选修课中对男生采用单手与双手反拍教学的效果分析

本论文针对男性网球初学者,进行单手反拍与双手反拍抽球两种教学方式的实验对比,以期指导高校网球选修课反手教学,提高高校网球选修课程反手教学质量与成效。论文使用分组实验法,将26名年龄在18-20岁的男性网球初学者作为实验样本,根据身高、体重等参数平分为两组对照实验组,再将实验所得数据通过spss数理统计的方法进行分析,最终得到单手反拍与双手反拍教学方式的效果对比。

关于“网球单双手反拍技术教学”的文献综述

网球的技术可以分为发球、接发球、网球、底线、破网。反手击球分为单手、双手两种击球方式,在教学中或者高水平运动员中我们很少能看到单手反拍击球,要更好的发展网球,不能再技术上出现单一性,单手反拍击球同样都是一种很好的击球选择。本文针对网球单双手反拍技术教学进行了大量的文献整理,在其中近几年的国内文献中,总结出到目前为止的研究成果,这些文献来源有硕博士论文、体育期刊等,大部分是发表在期刊上的学术论文。该文阐述了单、双手反拍击球的特点以及反手位击球的重要性及两种击球方式的比较,希望能够在教学中在双手反拍击球技术提高的前提下,提高单双手反拍击球的教学方法,完善教学大纲,全面反手位的击球技术有一定的帮助。

高校网球双手反拍击球技术的教学方法探讨

本文采用文献资料法、访谈法、调查法和逻辑分析法等研究方法,对高校网球普修班学生学习网球双手反手击球技术的教学方法进行初步调查和分析,通过与国家优秀网球选手的双手反拍击球技术进行对比,总结在教学方面存在的问题,提出可行性建议。

多Agent的电子反拍系统模型研究

文中旨在对政府采购的电子反拍系统的灵活性、适用性进行改善.利用人工智能中的多Agent技术,分析各Agent的功能及其协作关系,给出系统的工作流程.提出了新的解决方案,建立了反拍系统的多Agent模型.系统不同程度地实现了反拍的自动化,提高了采购效率,降低了采购成本,改进了反拍系统模型的智能化水平.