《电机技术》读者意见反馈表

为更好地听取读者意见,加强编辑部与读者之间的沟通联系,本期特附读者意见反馈表。欢迎广大读者对本刊提出宝贵意见,帮助我们改进工作。填写完此表后,可扫描发至编辑部邮箱:emtedit@shanghai-electric.com,感谢支持!

读者意见反馈表

你的意见是我们前行的动力!亲爱的小朋友,请你来给《发明与创新》出主意!并将填好的反馈表拍照发至“发明与创新杂志”微信公众号。

读者意见反馈表

你的意见是我们前行的动力!亲爱的小朋友,请你来给《发明与创新》上旬刊出主意!并将填好的反馈表拍照发至“发明与创新杂志”微信公众号。

读者意见反馈表

你的意见是我们前行的动力!亲爱的小朋友,请你来给《发明与创新》上旬刊出主意!并将填好的反馈表拍照发至“发明与创新杂志”微信公众号。

读者意见反馈表

你的意见是我们前行的动力!亲爱的小朋友,请你来给《发明与创新》出主意!并将填好的反馈表拍照发至“发明与创新杂志”微信公众号。

读者意见反馈表

你的意见是我们前行的动力!亲爱的小朋友,请你来给《发明与创新》上旬刊出主意!并将填好的反馈表拍照发至“发明与创新杂志”微信公众号。

读者意见反馈表

你的意见是我们前行的动力!亲爱的小朋友,请你来给《发明与创新》出主意!并将填好的反馈表拍照发至“发明与创新杂志”微信公众号。

读者意见反馈表

你的意见是我们前行的动力!亲爱的小朋友,请你来给《发明与创新》出主意!并将填好的反馈表拍照发至“发明与创新杂志”微信公众号。

读者意见反馈表

你的意见是我们前行的动力!亲爱的小朋友,请你来给《发明与创新》出主意!并将填好的反馈表拍照发至“发明与创新杂志”微信公众号。

读者意见反馈表

你的意见是我们前行的动力!亲爱的小朋友,请你来给《发明与创新》上旬刊出主意!并将填好的反馈表拍照发至“发明与创新杂志”微信公众号。

读者意见反馈表

亲爱的小朋友,欢迎你给《发明与创新》出主意!请将填写好的反馈表拍照发至“发明与创新杂志”微信公众号。你的意见和建议是我们前行的动力!

信息通信时代的专业期刊《广东通信技术》读者反馈表

我们尊重您的宝贵意见亲爱的读者信息通信时代的专业期刊《广东通信技术》、由广东通信学会和广东省电信情报中心站联合主办。置身通信产业波澜壮阔的变革下的《广东通信技术》正向综合类通信期刊转型,以全新的视角关注通信前沿技术、市场热点和经营理念。《广东通信技术》在继续发表通信产业优秀学术论文的基础上,逐步加大对市场类、管理类等深度分析文章的发表,贴近企业、市场的需要,满足读者的需求。通过此表,我们将了解、发现并不断满足您的需求。传真、寄回反馈表,你将有机会获赠精美礼品!感谢您对《广东通信技术》的支持!

信息通信时代的专业期刊《广东通信技术》读者反馈表

我们尊重您的宝贵意见亲爱的读者信息通信时代的专业期刊《广东通信技术》、由广东通信学会和广东省电信情报中心站联合主办。置身通信产业波澜壮阔的变革下的《广东通信技术》正向综合类通信期刊转型,以全新的视角关注通信前沿技术、市场热点和经营理念。《广东通信技术》在继续发表通信产业优秀学术论文的基础上,逐步加大对市场类、管理类等深度分析文章的发表,贴近企业、市场的需要,满足读者的需求。通过此表,我们将了解、发现并不断满足您的需求。传真、寄回反馈表,你将有机会获赠精美礼品!感谢您对《广东通信技术》的支持!

信息通信时代的专业期刊《广东通信技术》读者反馈表

我们尊重您的宝贵意见亲爱的读者信息通信时代的专业期刊《广东通信技术》、由广东通信学会和广东省电信情报中心站联合主办。置身通信产业波澜壮阔的变革下的《广东通信技术》正向综合类通信期刊转型,以全新的视角关注通信前沿技术、市场热点和经营理念。《广东通信技术》在继续发表通信产业优秀学术论文的基础上,逐步加大对市场类、管理类等深度分析文章的发表,贴近企业、市场的需要,满足读者的需求。通过此表,我们将了解、发现并不断满足您的需求。传真、寄回反馈表,你将有机会获赠精美礼品!感谢您对《广东通信技术》的支持!

运用手术室护理质量反馈表提高手术室护理质量

我院手术室为提高手术室护理质量,采用了请手术医生填写手术室护理质量反馈表方法,广泛征求手术医生的意见,增强了护士的服务意识;使护士认识到自身价值,激发了护士的职业潜能;使的后进的护士受到震动而增加了职业进取意识。反馈表也为护士长制订努力方向提供了依据。两年的实践证明,运用护理质量反馈表,是提高手术室护理质量的行之有效的好办法。

护生对老师教学质量反馈表在临床带教中的应用与分析

目的分析护生对老师教学质量反馈表中的信息,找出护理临床带教工作中存在的主要问题,采取相应的整改措施,使护理临床带教工作质量得到进一步提高。方法制定护生对老师教学质量反馈表,每个月对护生进行1次表格发放后回收并进行统计分析,每3个月反馈1次突出存在的问题至科室,要求科室整改。将护生前3个月填写的表格与护生实习快结束的后3个月填写的表格分析结果进行比对。结果实习前3个月调查表中平均分百分比低于90%的分别是老师关心护生的生活与工作学习情况(87.3%)、护士长重视实习带教工作情况(88.1%)、老师查阅与修改护生的工作日记情况(88.5%),其他项目平均分百分比均高于90%。实习前3个月老师关心护生的生活与工作学习情况合格率、护士长重视实习带教工作情况合格率及老师查阅与修改护生的工作日记情况合格率分别为63%、71%、68%;实习后3个月分别为85%、88%、85%;实习前3个月与实习后3个月比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论护生对老师教学质量反馈表能客观反映病区实习护生带教与护生管理状况,对改进和提高病区护理教学质量具有指导意义。

护理教学质量双向反馈表在临床带教中的应用与效果

目的探讨改进教学方法对提高教学质量的意义。方法制订《护理教学质量双向反馈表》用于护理临床带教。结果应用《护理教学质量双向反馈表》后，护生理论考试成绩、操作考试成绩、带教老师对护生综合素质评价和护生对带教老师综合素质评价均有较大幅度的提高。结论通过《护理教学质量双向反馈表》的制订及应用，使临床带教更规范、安全、科学，达到了教学互长，师生双赢的目的。

护理教学质量双向反馈表在临床带教中的应用与效果分析

目的探究护理教学质量双向反馈表在临床带教中的应用与效果。方法以来我院实习的200名护生(2014年12月20日至2016年12月20日)作为本次研究的观察对象,使用随机数字表法把所有护生分成两组。对照组100名护生应用传统方法进行临床带教,观察组100名护生应用护理教学质量双向反馈表进行临床带教,研究对比两组护生的考试成绩以及对护理教学质量的满意度。结果与对照组相比,观察组护生的理论知识、护理技能操作及应急考核成绩得分明显更高(P<0.05)。与对照组相比,观察组护生对带教老师职业素质、带教意识、教学态度、教学能力及教学方式的评分明显更高(P<0.05)。结论在临床带教中应用护理教学质量双向反馈表切实可行,有助于提升教学效果,学生的理论知识及护理技能操作、应急考核成绩得到显著提升,且对老师的教学满意度更高。

依从性反馈表在预防呼吸机相关性肺炎集束化护理中的应用研究

目的:研究在应用集束化护理方案过程中使用依从性反馈表的应用效果和护士接受程度,探讨行之有效的集束化管理过程控制的方法,从而提高护士执行集束化护理方案的依从性。方法:第1阶段为2014年1~6月95例有创机械通气患者按分级护理的方式实施VAP集束化护理,为对照组;第2阶段为2015年1~6月98例有创机械通气患者使用呼吸机患者采用集束化护理,执行者在完成相应护理工作后在执行单上做好纪录,护理组长并在晨间、晚间交班讨论时对执行情况做出评价,并将评价结果在集束化护理依从性检查反馈表中登记管理,为实验组。结果:与对照组比较,实验组执行者依从性未达标率下降,VAP发生率降低,护士接受集束化护理方案程度提高。结论:依从性反馈表在VAP集束化护理方案的过程控制中能有效提高执行者的依从性,并能让护士接受VAP集束化护理方案的实施。

手术室护理质量反馈表在手术室护理中的应用

目的：探讨手术室护理质量反馈表在手术室护理中的应用效果。方法：选择2013年2月~2013年11月在手术室住院治疗的患者120例，在接受护理的同时进行手术室护理质量反馈表的应用与管理。结果：护理后120例患者满意87例，比较满意30例，不满意3例，满意率为97.5%。结论：手术室护理质量反馈表在手术室护理中的应用是提高护理质量的一种行之有效的方法。