从“解放发展生产力”到“培育发展新质生产力”——新中国成立以来生产力理论的变迁及启示

生产力是人类社会存在和发展的基础,不断解放和发展生产力、提高人民生活水平是中国共产党的重要使命。研究生产力发展规律是推动我国科技事业实现高质量发展的需要,是实现高水平科技自立自强和建设科技强国目标的需要,对于新时代经济社会的高质量发展具有深远意义。在新中国成立70余年的光辉历程中,中国共产党带领广大人民锐意进取、拼搏奋斗,历经了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的三大历史性跨越。立足于“站起来”,以毛泽东为主要代表的中国共产党人提出“社会主义革命的目的是为了解放生产力”;立足于“富起来”,以邓小平为主要代表的中国共产党人提出“科学技术是第一生产力”;立足于“强起来”,以习近平为主要代表的中国共产党人提出“新质生产力”这一新的唯物史观范畴。这表明中国共产党人根据时代与历史任务的变化,对于培育和发展生产力进行了不断的探索和发展,这些理论探索和实践是与不同时代生产关系与生产资料等的发展实际相符的,也是相互联系、一脉相承的。新中国成立以来我国生产力发展的历程说明:社会主义制度的建立与不断完善是生产力发展的制度前提,科技创新和产业升级进一步促进了生产力的发展,改革开放和社会主义市场经济体制的建立推动了生产力的快速发展。当前要通过完善社会主义制度、坚持科技创新和产业升级、加强人才队伍建设以及坚持深化改革开放等一系列措施,培育和发展新质生产力,为推进经济社会高质量发展、实现人民对美好生活的向往而奋斗。

邓小平发展生产力思想的历史考察

本文从历史发展的角度,考察邓小平的发展生产力思想的形成发展过程,加深对邓小平发展生产力思想的认识,有助于我们把握理解邓小平的发展生产力思想,对于指导我们进行《社会主义建设》和《形式政策》课的教学有着重要的理论和现实意义。 邓小平发展生产力思想的形成发展经历了三个阶段,即形成阶段,发展阶段,升华阶段。

学习邓小平发展生产力思想的几点体会

邓小平发展生产力思想可分为形成、发展、升华三个阶段。本文从历史发展的角度分别就这三个阶段的特征进行探讨，力图揭示其实质，以加深我们对邓小平发展生产力思想的认识。

解放和发展生产力:新中国七十年的主线和成就

新中国成立70年来,中国人民在中国共产党的领导下,经历了由"站起来"到"富起来",再到"强起来"的三次历史性飞跃,而这三次历史性飞跃,也是解放和发展生产力的飞跃。中国选择社会主义并在实践中不断创新和发展,根本原因就在于中国共产党始终不渝地以解放和发展生产力为最根本任务。

论社会主义初级阶段工会在发展生产力中的身份和作用

一、工会是生产力发展的主体——劳动者的直接代表者在社会主义初级阶段,工会是以生产力中最主要的因素——劳动者的直接代表的身份,在发展生产力的过程中发挥作用的。工会不仅是个社会政治组织,而且首先是个社会经济组织。作为社会经济组织,工会是直接产生和存在于经济活动中。工会在现代化的大生产中,以劳动者——工人阶级代表的身份。运用经济手段,直接介入经济生活,通过保护劳动者的利益,来促进社会生产力的发展。工会在生产力发展中的这种身份和地位,具体地体现在经济关系和社会关系中。

邓小平解放和发展生产力思想新探

邓小平拓宽了解放生产力的内容,他认为解放生产力既包括把生产力中的劳动者从具体的制度和体制中解放出来,同时也强调把人从旧的思想中解放出来。邓小平把解放生产力和发展生产力放到一起来讲,并把它们提高到社会主义本质的高度。解放和发展生产力主要有以下几个途径:一是改革;二是对外开放;三是计划经济和市场经济都是解放生产力和发展生产力的手段。

习近平对党的解放、发展生产力理论的继承与发展

在治国理政的过程中,习近平继承了以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为代表的中国共产党人的解放、发展生产力理论,又结合当前的形势和客观要求提出了一系列关于解放、发展生产力的新论断,主要是社会生产力总体跃升的新思想、对解放与发展生产力意义的理论创新、对如何解放生产力的理论创新、对如何发展生产力的理论创新等。

乔纳森·休斯对马克思“发展生产力”理论的辩护

生产力的发展是人类进步的表现。但是随着生产力的发展,人类同样见证了生态环境遭受破坏的事实。而马克思的历史唯物主义理论强调了生产力的发展对历史发展的推动作用,据此,西方学界将矛头指向了马克思的"发展生产力"理论,认为这一理论引起了生态环境的破坏。对此,英国生态马克思主义者乔纳森.休斯给予了反驳,他从三个方面对马克思的"发展生产力"理论进行了细致的分析:生产力的发展不单单包括技术的发展;一般意义上的技术发展与生态环境的破坏没有必然联系;马克思的技术发展同生态环境的破坏没有必然联系。

毛泽东关于解放与发展生产力和正确对待资本主义经济的思想

毛泽东关于革命与建设的理论,贯穿着两个要点:一是解放与发展生产力;二是满足人民需要,提高人民生活水平。并提出通过农业社会主义改造",使全体农村人民共同富裕起来",将社会主义与"共同富裕"联系起来。根据我国的国情,从发展生产力和增进人民利益出发,在各个历史阶段,都重视利用和发展民族资本主义经济。对资本主义工商业的改造,采取了和平赎买的政策,发展和创新了马克思主义。在发展多种所有制经济中,毛泽东区分了不同经济成分的不同社会性质,重视和强调社会主义国营(国有)经济的领导作用。毛泽东的这些经济思想,起着承上(马恩列理论)启下(中国特色社会主义)的作用,对我国当前的经济理论与实践,依然具有指导意义。

论江泽民发展生产力思想的科学内涵

进入 2 1世纪 ,江泽民同志在坚持邓小平生产力理论的基础上 ,提出了一系列新观点 ,解决了为什么要发展生产力、发展什么样的生产力、如何发展生产力以及发展生产力的目的等基本问题 ,从而形成了一个新的思想体系 ,即江泽民发展生产力思想。它适应新时期我国现代化建设的需要 。

马克思发展生产力理论的现代解读

生产力是最活跃的革命因素,也是最终推动生产方式变革和人类社会进步的决定力量。马克思认为现代生产方式所形成的科学应用的机制以及在科学应用中不断深化的生产过程的社会化是生产力加速发展的两大推动力。而科学的应用和生产的社会化过程本身既是人类自身发展和解放的结果也是进一步推动人类发展和解放的社会条件,也只有人的解放和发展才能为科技的创新和生产管理的社会化注入取之不竭的动力源泉。

江泽民加快发展生产力思想初探

江泽民加快发展生产力的思想包括十个方面的内容 ,具有继承性、时代性、系统性。

解放生产力、发展生产力是社会主义本质的核心吗

邓小平在1992年南方谈话中明确指出;“社会主义本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”有人认为,邓小平的社会主义本质论断新就新在第一次从生产领域揭示了社会主义本质,这是对马克思科学社会主义理论的重大发展。因此,在学习领会社会主义本质时,把解放生产力,发展生产力作为社会主义本质的核心。但我认为这是值得商榷的。讨论社会主义本质,首先要明确社会主义属干什么范畴的问题,社会主义是一种社会形态,社会形态的构成有人与自然的关系,表现为生产力,和在此基础上形成的人与人的关系,表现为生产关系,以及与生产关系相适应的政治、思想、

解放和发展生产力始终是中国共产党不懈的奋斗使命

历史唯物主义认为 ,生产力是人类历史发展中最积极、最活跃和最具有革命性的因素。生产力的发展 ,必然 要求生产关系和上层建筑发生相应的变化 ,以适应生产力发展的性质和水平 ,从而推动整个社会进步和发展。因此 ,生产力是社会进步和发展的最终决定因素。以马克思主义理论武装起来的中国工人阶级先锋队——中国共产党 ,其历史地位、历史作用和历史使命 ,始终与解放生产力和发展生产力联系在一起。因此 ,无论革命战争年代还是和平建设时期 ,建党 80年来 ,她都始终致力于解放生产力和发展生产力 ,通过革命、建设和改革把生产力及社会历史推向前进。

农村改革以发展生产力为根本目的

回顾1949年以来的中国农村改革的历程,有许多成功的经验,但也有失败的教训。成功与失败的关键就在于我们是否选择了尊重农民首创精神的农村政策。 一、1978年十一届三中全会以前,长期执行的农村政策违背了农民的意愿,不尊重农民的首创精神,致使农业发展缓慢。 建国后到实行改革开放前的30年,我国农业和农村经济虽然取得了历史性进步,但由于受“左”的思想束缚,生产关系脱离生产力发展实际,农民积极性受到极大影响,农业发展缓慢甚至一度停滞。其中也有几个阶段: 1.解放初期。

邓小平经济思想的巨大贡献就是发展生产力——纪念邓小平同志逝世10周年

通过收录邓小平自1943年至1992年50年间的经济名言,并对之加以分析和梳理,显现了邓小平经济思想的产生与发展轨迹。邓小平关于科学技术是第一生产力、社会主义就是发展生产力、利用市场经济发展生产力等方面的论述归结为一点就是:邓小平经济思想的巨大贡献就是发展生产力。

解放和发展生产力相统一的学理分析

邓小平同志指出,在社会主义条件下应该把解放生产力和发展生产力两个方面讲全。对此论断,众多学者从实践和历史两个角度进行了深入的研讨,获得了大量的史料依据和经验依据,然而却缺乏学理脉络梳理的逻辑依据。从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动关系的学理来看,要发展生产力必须首先解放生产力的问题总是不断产生的。从社会主义本质内容展开的逻辑关系看,解放生产力和发展生产力是社会主义社会的本质属性,在社会主义社会生产力发展中必然存在有解放生产力的任务。

解放和发展生产力是构建和谐社会的物质基础

解放和发展生产力是构建和谐社会的物质基础。注重发展社会生产力是马克思主义的根本观点,中国共产党对马克思生产力理论做出了重大贡献。解放和发展生产力与构建和谐社会辩证统一,解放和发展生产力是构建和谐社会的途径,改革为构建和谐社会提供动力支持,以人为本是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点,精神生产力是推动文明社会和谐发展的核心动力。

毛泽东、邓小平发展生产力理论的比较研究

本文分别从要不要发展生产力、如何发展生产力以及什么是生产力三个角度分析比较了毛泽东、邓小平两代领导人的生产力理论,揭示了两者之间的继承、纠正与发展的关系。

在“对历史的同情与理解”中研究毛泽东发展生产力思想——《毛泽东发展生产力思想与实践研究》评介

近年来，学术界一直将毛泽东关于社会主义建设的理论作为毛泽东思想的一个重要组成部分来研究。但作为社会主义建设理论重要组成部分的毛泽东发展生产力思想和实践，却鲜有人进行专题研究。张俊国教授等撰写的作为国家社科基金结项成果的《毛泽东发展生产力思想与实践研究》一书，在学术研究的薄弱处展示了自己的学术成就，成为毛泽东社会主义建设理论研究花园中的又一奇葩。该著作主要有三个方面的特点：