女书:谁是第一个发现者和第一个研究者

谁是女书的第一个发现者和第一个研究者,历来众说纷纭,各据一词。通过深入考察史实,详细对比差距,并依据鉴定第一个发现者和第一个研究者的学术标准,可以最终断定周硕沂为女书的第一个发现者和第一个研究者,宫哲兵、潘慎、李正光、曾继梧、袁思永等人为女书的早期关注者。

《科学发现者》中科学写作的类型与设计特点

科学写作是进行科研和理科教学的重要手段。以美国高中理科主流教科书《科学发现者》的四个系列教材为研究对象，分析其中的科学写作作业类型，从设计目标、设计原点、实现路径和设置数量四个方面概括了这套教材的设计特点，以期给我国的理科教材开发和科学写作教育提供有益的参考。

白喉血清的发现者贝林

在成立已有100多年历史的诺贝尔奖中，首个生理学或医学奖于1901年颁给了战胜白喉的英雄——德国著名的医学家、白喉血清疗法的发明者埃米尔·冯·贝林。

让学生成为数学学习中的发现者、研究者、探索者

随着课程改革的深入实施,教师的教学方法在不断变化,学生的学习方法也在不断更新。苏霍姆林斯基说过：＂在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。＂

电流自感现象的发现者--约瑟夫·亨利

约瑟夫·亨利（Joseph Henry．1797-1878）是美国19世纪杰出的实验物理学家和科学活动家．在电磁学方面做出了卓有成效的贡献．另外对金属扩散现象、磷光现象、辐射热等也有研究。

关于《科学发现者》教材和美国学校地理教育的一些思考

近来接连看到了3篇文章介绍美国《科学发现者》教材及其对中国学校地理教育的启示，收获很大，也有不同意见。这里结合我们在编辑和教学工作中对于美国学校地理教育的了解，谈点看法，以求指正。

做个快乐的言语发现者——《林冲棒打洪教头》第二课时教学实录与评析

平淡宇眼得神奇 师：读小说就像看电影一样，读着读着，头脑中就会出现一个个画面。请你浏览4—8自然段．说说你看到了哪几个画面？

张静秋:让学生真正成为学习的主动发现者、创造者

□小学数学教师怎样根据小学生的思维特点设计作业,以发展学生的数学思维？■我认为作业的布置一定要从传统、单一、枯燥的题海战术中走出来。

学生习作的保护者与发现者

作后讲评的精彩源自学生鲜活的习作生活，讲评就是保护学生乐于表达的自信、发现学生点滴进步的过程，唤醒学生内在的习作意识。

李铎：做一个生活的发现者

李铎是湖南省岳阳县张谷英镇陈坪村党支部第一书记，他还有个身份是岳阳市地网软件系统有限公司总经理。皮肤白皙，中等身材，略显发福，与大多数文质彬彬的大学生村官相比，举手投足透着商人的敏锐。

做促进学生个性发展的发现者

发展学生个性不仅是时代和社会的共同呼声，也是素质教育的出发点和落脚点，更是人类教育的一种追求。因而，尊重、培养学生个性在当今教育仍显得极为迫切，而这些都离不开一个前提，就是要求作为教师的我们首先要练就一双慧眼，善于发现学生的独特个性。为此，笔者现结合自己班主任工作的实践与体会，就在班级管理中如何发现学生的个性、尊重并发展学生的个性提出一孔之见。

教师:教育教学的发现者——新时代教师角色定位讨论之十五

教育究竟是什么?如果问起这一问题,很有可能不少人首先想到的就是传授知识、教授技能等,总之在人们的心目中教育往往就是搬运、传递与灌输知识之类的。的确,教育本身少不了这些,尤其在当前这个高喊素质教育而实际上应试教育已到了走火入魔的年代。但是,如果说教育仅此而已,那就大错特错了。

卢梭——儿童的发现者

18世纪欧洲启蒙运动是人类思想文化史上的光荣革命时期，让·雅克·卢梭（JeanJacqueSRousSeau，1712～1778）是其中最富传奇色彩的人物之一，也是具有划时代意义的哲学家、教育家和思想家。他崇尚自然，提倡民主与自由，“回归自然”是他一生不懈追求的真理和与社会抗争的宣言，他在教育巨著《爱弥儿》中提出的“自然主义”教育思想被认为是教育史上一场“哥白尼式”的革命。

让学生感到是发现者、研究者和探索者——《圆柱的表面积》教学设计与说明

【教学内容】六年级(下册)第21～22页例2、例3及"练一练",练习六第1、2题。【教学目标】1.在具体情境中,经历操作、观察、比较和推理等数学活动过程,理解圆柱侧面积和表面积的含义,探索并掌握圆柱侧面积、表面积的计算方法,能利用所学知识解决一些简单的实际问题。2.在学习活动中,进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,培养初步的分析、综合。

专访诺贝尔物理学奖获得者、引力波发现者基普·索恩：人类能否时光穿梭？

诺奖很少如此没有悬念。去年10月,瑞典皇家科学院宣布将2017年诺贝尔物理学奖颁给LIGO（laser interferometer gravitational-wave observatory,激光干涉仪引力波天文台）科学合作组织的3位主要成员：基普·索恩（Kip Thorne）、巴里·巴里什（Barry Barish）和雷纳·韦斯（Rainer Weiss）,以表彰他们直接探测到了引力波。

全价值猪:利润发现者

“全价值猪”是一个全新的理念，是衡量一个农场，甚至是整个行业是否成功的指标；它也是一个利润发现工具，帮助生产者发现价值低洼地，通过优化来提高生产者的利润。