多层级曲梁多稳态超材料的可重用性研究

多稳态超材料凭借其出色的力学性能而广受关注和应用.然而,现有研究主要集中在单曲梁结构,对于由多层级曲梁单胞构建的复杂拓扑结构的可重复吸能特性缺乏深入探讨.此外,与传统材料相比,多稳态超材料在循环加载下的疲劳性能也鲜有研究.文章以两端固支直梁一阶屈曲模态为初始构型构造曲梁单胞,并通过3D打印技术制备双材料双稳态单元.进而建立多层级曲梁结构,并给出预测多层级曲梁正则化的力和势能随位移变化的5次、6次多项式经验公式,相比于以往3次、4次多项式结果更为准确.以双曲梁单胞为基本单元,通过中心旋转的方式设计三维点状多稳态超材料,研究其稳态性能和力学特性.并通过参数化分析研究单元几何参数和模块化拓扑构型对结构力学响应的影响,最后通过疲劳实验验证了该类多稳态超材料的疲劳寿命.该结构能够在小变形和大变形范围内实现正负刚度的转变,同时变形是弹性稳定的,即杨氏模量基本保持不变,且具有多稳态和可重复吸能特性.随着双曲梁几何参数Q(高厚比)的增大,其有效压溃距离和能量吸收效率随之增加.提出的设计策略为制造多稳态多步可逆变形的力学超材料开辟了新路径,并为设计材料-结构-功能一体化的工程材料提供了一种新思路.

基于可重用框架的软件开发模式及其应用

在快速变化的技术世界中,软件开发面临着持续的挑战,包括需要快速交付高质量产品的压力。基于可重用框架的软件开发模式应运而生,提供了一种有效的解决方案。这种模式利用预先构建的、经过测试的软件框架,允许开发者重用代码和组件,减少了开发时间和成本。框架的重用不仅提高了开发效率,还有助于维护一致的代码质量和架构。随着技术的发展,越来越多的框架涌现,覆盖了从客户端开发到移动应用再到企业级系统的各个方面。本文将详细介绍这种开发模式的特点、优势以及实际应用案例,为开发者提供一个实用的指南,帮助他们在项目中更有效地应用可重用框架。

创建可重用学习对象的策略——思科公司的研究

本文主要介绍了思科公司的"可重用学习对象策略"研究,涉及可重用学习对象(RLO)与可重用信息对象(RIO)的涵义、内部结构和构建原则,可重用学习对象的创建过程与课程、章和节的结构设计。

可重用学习对象在LCMS中构建的模型设计与实现

目前大量的网上学习资源很难实现共享,不同的教育系统也难以互相沟通,同时学习资源设计开发人员在这样的背景下也很难创造出富有个性化的学习资源,这样不仅给教学设计开发人员提出了更高的要求,而且妨碍了网络教育资源的大范围共享与交流。针对上述问题,本文在新一代网络教育应用系统———学习内容管理系统的研究基础上,结合已有的网络教育技术标准,深入基层探讨可重用学习对象在学习内容管理系统中的构建模型以及内部元素构建原则,为教学设计人员和内容开发人员提供了一套构建策略,最后本文也给出了构建学习对象的基本实现方法。

可重用教育软件体系结构研究

首次将领域工程的方法应用于教育软件领域,以实现教育软件体系结构的重用,提高教育软件功能模块的互操作性.应用领域分析方法给出了教育软件领域的领域模型,提出了教育软件架构开发的四条指导原则:面向服务,分层,支持标准和可扩展,在此基础上给出了一个面向服务的分层参考架构.基于该架构与系统实现之间的差距,提出了"可重用设计的可实现性(IOR-the Implementability of theReusability)"的概念,进而给出与当前技术现状密切相关的接口设计.总体来看,给出了一个具有高可重用性的教育软件体系结构;提出的"IOR"的概念亦可被应用于其他领域的软件设计和评价中.

面向大规模定制设计的资源可重用模型及过程

设计资源管理的目的是为了提高产品设计资源的可重用性。通过建立设计资源的分层多视图可重用模型MLVRM,实现了将设计资源的底层结构信息与高层特征信息、结果信息和过程信息相互集成。设计资源库是进行设计资源的可重用模型组织和管理的有效途径,设计者可以根据重用的层次查找和浏览可重用设计资源,为可重用设计和配置设计提供可操作的数据平台。

仿真模型的可重用性研究

针对目前建模与仿真的现状和特点，分析了解决仿真模型重用的关键技术———面向对象的分析与设计方法的基本原则和重要作用．指出了面向对象技术中的抽象、信息隐藏、多态和继承等基本原则是隐藏复杂性、提高代码重用性和标准化的基础．进一步给出了模型重用的分类和前提，并重点论证了模型分类、公有属性提取、结构与参数分离。

使用J2EE框架技术构建可重用的Web应用

集成Struts、Spring、Hibernate框架技术构建基于J2EE的Web应用可以提高J2EE项目的可重用性。介绍框架技术的原理以及集成上述三种框架技术的Web应用框架。并给出一个该框架设计下的模型系统的实现,为相关Web应用系统的设计提供了范例。

可重用面向对象数控软件及其开发环境研究

通过对数控软件的标准化、规范化研究，运用面向对象机制，对数控软件功能与数据进行抽象并进行封装，设计成具有稳定、通用接口的可重用的软件芯片，建立一个类似硬件芯片的高可靠性数控系统软件芯片库．设计了软件芯片库管理器；实现芯片库的浏览、检索及维护，以及图形化应用程序集成工具；完成应用程序的功能配置与代码生成；

基于SystemVerilog可重用测试平台的实现

对于中小型设计,传统的验证效率低、可重用性差,而基于方法学的高级验证测试平台搭建较繁琐,验证流程不太灵活。以ARINC429收发器IP核为验证对象,采用System Verilog语言,通过层次化设计,改善工程组织架构,运用虚接口与回调等关键技术,实现了一种可重用测试平台。将不同的测试案例在测试平台上运行,结合断言与覆盖率驱动等验证技术完成了对ARINC429收发器IP核的功能验证,代码覆盖率和功能覆盖率均达到100%。实践表明,该测试平台具有良好的可重用性、易操作性,验证效率较高。

基于插件思想的可重用软件设计与实现

为了使软件具有更好的可重用性和可扩展性,提出了插件(Plug-in)的思想并加以解释,并给出了基于该思想的可重用软件设计的方法,包括插件的体系结构、插件必须具备的功能及接口等,从理论上说明了插件的可行性和实现思路。通过一个真实的项目,阐述了插件的具体实现,得出了该插件方法具有很好的理论价值和实用性的结论。

锤式破碎机可重用的动态仿真和数字化分析

针对国内外目前研究现状,在数字化设计的大背景下,以锤式破碎机为研究对象,对其进行数字样机可重用的建模、动态仿真和数字化分析.建立了锤式破碎机的几何模型和动力学仿真模型.提出了基于ANSYS和ADAMS联合仿真分析平台解决问题的新方法,实现了多体动力学软件与有限元软件结合的模式.为了提高精度,在动力学分析中,考虑多刚体动力学和多柔体动力学相结合的方式.利用ANSYS/APDL对锤式破碎机关键零部件进行参数化建模,利用联合仿真分析平台,实现瞬态动力学求解,得到分析结果,指导工程实际.

可重用构件及其描述语言

本文讨论可重用构件应该具备的特性，并介绍一种可重用构件描述语言Ｒｅｃｏｓ．Ｒｅｃｏｓ支持面向对象设计，而且提供功能抽象和类属机制．

面向大批量定制的敏捷产品可重用方法研究

提出了一系列支持大批量定制敏捷产品设计单元的可重用规则 ,通过设计单元自律、演变、关联与一整套规则的紧密结合 ,将约束规则与设计单元构造大批量定制敏捷产品的过程相对应 ,使大批量定制敏捷产品设计单元的可重用过程反映设计意图 ;最后给出了面向大批量定制的敏捷产品可重用设计算法。

仿真模型可重用性的概念与判定研究

仿真模型重用是当前建模仿真领域的热点和难点问题之一。模型重用的关键是对可重用性的判定。统一的构造了可重用性的形式化概念体系,厘清了可重用性、应用情景、模型假设、模型约束、实验框架、能力框架以及可重用模型等概念及其相互关系;在形式化定义的基础上,给出了可重用性的判定算法,该算法包括应用情景接口兼容性判定和行为逻辑的等价性判定两部分。最后讨论了研究成果的应用策略以及已经完成的工作。

基于知识进化的产品可重用设计方法

针对传统CAD系统在解决客户需求个性化带来的产品多样化方面存在的不足,结合工程产品设计的内在规律,在可重用设计过程中引入相似性理论,根据相似性分析的思想构造了基于知识进化的产品可重用设计方法,描述了语义知识相似性指标(相似度、满足度和重用度)计算方法,将产品可重用设计流程与产品设计的进化操作相结合,使语义知识的进化过程反映设计意图,并结合某制造企业具体应用,将上述理论应用于数控加工机床开发中,更有效地表示工程产品及其设计过程,对提高设计效率和设计质量具有很重要的意义.

一种可重用构件模型——类属构件

软件重用是在开发一个新的应用系统时,重复使用以前在别的应用系统开发活动中所建立和使用过的软件资源。这些软件资源不仅包括源代码,还包括软件开发方法、需求规格说明、设计结构、开发工具与支撑环境、测试分析数据和维护信息等。软件重用技术有助于提高软件开发的生产率,提高软件系统的可靠性。降低软件开发的成本.因而它已成为软件工程的重要研究课题。

基于MATLAB的可重用动态仿真模型库的设计与实现

结合研究冷连轧过程控制力能参数模型的需要,提出了开发冷连轧动态仿真模型库系统的设想。为此设计了仿真模型库系统的功能结构和面向对象的系统层次结构体系。采用MATLAB仿真平台,运用软件可重用技术,构造了冷连轧仿真领域模型库。利用MATLAB提供的动态数据交换DDE功能,用M语言编写的S函数块,实现了仿真模型库和现场监控平台之间的动态数据交换。应用实例表明本文提出的冷连轧动态仿真模型库系统具有较好的实用价值。

可重用的学习对象及其应用策略

学习对象的数据模型是建立在学习对象元数据标准和学习对象内容包装标准之上 ,并通过可扩展标记语言 XML进行描述和绑定。本文依据远程教育的相关标准和规范 ,通过学习对象特性的分析 ,对可重用的学习对象模型进行了研究 ,重点研究了在学习对象的应用模型支持下的学习内容元数据描述标准和学习内容包装标准的整合使用 ,提出了学习对象的重用和共享的策略和方法 ,并探讨了在网络教育中的应用方法 ,同时对可重用的学习对象在网络教育应用中可能遇到的问题进行了分析。

三维CAD模型公共可重用局部结构自动提取

为了更好地实现CAD模型的重用,提出一种面向CAD模型的自动识别和提取公共可重用局部结构算法.首先将CAD模型用属性化特征邻接图来表示;将公共可重用局部结构的提取转化成频繁子图挖掘问题来解决,通过候选产生、候选剪枝、频繁度计数及后处理等步骤来实现可重用局部结构的提取.实验结果表明,该算法可以实现隐含在外形完全不同的CAD模型中的、不易被发现的局部结构的提取,由于在提取的过程中运用了多种优化算法,因此算法的效率可满足工程应用中的需求.