情感在广播呈现中的作用:与听众建立深层次的联系

本文探讨了情感在广播节目中的作用,以及如何通过情感表达与听众建立深层次的联系。第一,广播节目的情感基调是吸引听众的关键;第二,通过充分的酝酿情感和准备,可以使广播节目更具感染力,并要善于发现节目中的独特细节,使情感表达更加真实和深入;第三,善用音效可以突出广播情感表达,激发听众的共鸣。通过这些方法,广播节目可以与听众建立更紧密的联系,提高节目的收听率和影响力。

互动元话语视角下高校毕业典礼演说的语用功能探析——以自我指称与听众指称为例

以2023年部分高校毕业典礼演说为语料库,运用定量与定性相结合的方法,基于Hyland的“立场—介入”互动元话语模型,深入探析了毕业典礼演说中自我指称与听众指称的语用功能,发现指称类型的选用及其使用频率展现了讲者的表达策略和对效果的追求,也在塑造和加固身份认同以及归属感方面发挥重要作用。

音乐广播主持人的节目内容创新与听众体验优化探讨

音乐广播主持人在不断创新节目内容和优化听众 体验方面发挥着关键作用,通过创作专题特辑、引入互动环 节、推荐新音乐、结合音乐与生活打造特色节目版块等策略, 主持人不仅能够吸引听众注意力,还能够增加节目的深度和 趣味性。通过多渠道互动、个性化播音、定期收集反馈等策略, 优化听众的收听体验,提高听众的参与感和忠诚度。这些策 略既提升了节目品质和竞争力,又加深了与听众的沟通。

“听众意识”主导下的演讲稿写作教学策略

演讲稿是当下使用频繁的文体之一,其写作教学却在一定程度上被忽略。与其他文体写作不同,演讲稿写作最关键的一点就是要具备“听众意识”。因此,有效的演讲稿写作教学必须开发出合适的教学内容来引导学生关注“听众意识”。文章通过实验课例,提出演讲稿写作教学的策略:视频导入,引出听众观念;启发诱导,建构知识框架;即景生情,设计写作任务。

深入理解融合传播时代的听众需求——从广播测评指标变化谈起

本文回顾了广播测评指标的历史变迁,分析了这一量化指标的内涵变化,讨论了利用点击率深入理解现代传媒环境下听众的需求变化等问题,尝试为广播融媒体可持续发展提供一些开放性思路。

新媒体时代广播主持人如何进一步增强听众意识——以包头人民广播电台综合广播为例

在科技的进步以及新的信息技术的支持下,新媒体得以快速发展,这对传统广播媒体造成巨大冲击。面对严峻的形势,主持人作为节目形态的最终呈现者,必须从增强自身的听众意识做起,外树形象、内强素质,提升节目的吸引力,在彰显自身价值的同时,提升媒体竞争力。本文分析了新媒体时代广播主持人听众意识存在的必要性以及面临的主要问题,以包头人民广播电台综合广播为例,进一步探讨了发挥主持人作用、增强受众意识方式和路径。

广播编辑心理与听众心理吻合思考

广播以声音作为载体,具有快速、不留痕迹和稍纵即逝等特点,开展广播活动的核心价值在于通过声音元素转移并吸引听众的注意力,将听众吸引到声音环境中。听众为广播的主体,声音为广播的传播载体,表现形式包括音响及文字等。为了吸引更多听众的注意力,充分发挥广播的价值,必须从听众心理分析角度出发,采取有效措施使广播编辑的心理与听众的心理相吻合,使广大听众的需求获得满足,提高广大听众对广播节目的关注度和吸引力,提高广播节目在融媒体时代下的竞争力。本文针对广播编辑心理与听众心理吻合的方法和途径进行分析,供同行参考。

浅谈传统广播听众的“粉丝化”转型

全媒体时代,媒体融合不仅仅是传统媒体与新媒体的融合,作为受众,同样也需要融合转化。新的时代背景下,该怎样引导传统广播听众转化为新媒体的“粉丝”呢?本文从广播媒体从业者的角度出发进行了分析阐述。

佩雷尔曼的普遍听众

佩雷尔曼新修辞学的核心概念——普遍听众,既是论证的起点又是论证的目的。一方面,普遍听众是合理性的化身;另一方面,普遍听众也是相对于文化的、语境化的概念。在佩雷尔曼的概念系统中,普遍听众也是最有歧解和争议的概念。有人觉得它过于空泛,也有人认为演说者可以有各自的普遍听众,更有人担心这个概念导致极端的相对主义。但是,不管怎样,佩雷尔曼导入的普遍听众给修辞学注入了相对客观的理性标准,既拒斥了笛卡尔的唯理主义,也排除了后现代放弃合理性的偏激立场。

广播音乐的目标听众

从“媒介经营”的角度看广播,“听众”是一个最重要的概念。认识听众,研究听众,是我们每个“广播人”的基本职责。在日趋走向“网络时代”的今天,这个问题尤其显得重要。本文拟结合央视调查咨询中心和新生代市场监测机构对近期广播市场的调查成果。

《1992年中央人民广播电台全国听众抽样调查》综合报告

本报告描述了１９９２年中央人民广播电台全国听众抽样调查的设计、主要结果和特色．

论听众因素对译员口译策略的影响

口译活动涉及源语发言人、译员和译语听众三方。作为译文的终端接受者,译语听众的类型和构成制约着译语的产出,对口译过程有着显著影响。译员应针对译语听众的不同特点和需要,选择合适的口译策略发布译语,并在传译过程中根据译语听众的接受状况,对译语做出及时有效的调整,以实现译语听众对源语信息的最佳接受。

裁判可接受性的“理想”与“现实”——源于听众理论的启示

与其说提出裁判可接受性是司法裁判的一个规范性要求,不如说它所揭示的实质是司法的信任危机。虽然司法机关采取了包括司法大调解等诸多改革举措,但并未根本上化解这种危机,反而陷入了进一步恶化危机的困局。要突破这种困局,走听众指向的司法改革道路是一种有益的尝试,即将听众的价值纳入到司法改革制度空间,从而在整体上推动改革的发展。

新修辞学理论的基本立场——以佩雷尔曼的“普泛听众”概念为中心

佩雷尔曼的新修辞学理论对法律论证理论的发展影响深远。其核心概念,即作为言说者之主观思维构造的"普泛听众",具有一种固有而不可化解的内在紧张关系。因为它所指涉的理性概念取决于言说者所内化了的社会、语言和文化视角下的世界观要素以及所涉及的生活领域内的特殊知识兴趣。一方面,"普泛听众"的概念暗含了法律论证的不确定性和开放性,因此位于各种版本的明证和非理性立场之间;另一方面,它坚持的是一种实用主义导向的真理共识论。

听众结构与音乐广播

作为传统媒体之一的广播正承受着来自电视、网络及其他新兴媒体的巨大冲击和挑战，新的媒体促使广播不断更新、丰富、充实自己的传播方式，开辟新的生存、发展空间。

关注听众——现代释义学与接受美学带给音乐美学的启示

二十世纪以来,尤其是二十世纪中叶以来,西方美学思想出现了一个较大的转折。这一转折表现为:在有关艺术以及相关美学问题的探讨中,众多研究者的注意力已经从艺术作品与其创作者的关系, 更多地转向了艺术作品与其接受者的关系。这对我们音乐美学的研究有重要启示。

广播听众收听情况的实证研究——基于福州听众的调查

随着传媒技术，特别是数字化传播技术日新月异的发展，传媒生态环境发生了翻天覆地的变化。就广播自身发展来看，在媒介科技以及社会经济发展的推动下，广播的接收方式越来越多样化，除了传统收音机收听外，还包括在线收听、车载收听和移动收听等方式。不论是广播为了在激烈的媒介竞争生态中，寻找到自己的生态位（EcologicalNiche）以便能够生存或者更好地发展，还是顺应和满足听众日益变化的收听方式和需求，对当今广播听众的收听行为进行全面的调查研究都显得特别重要。

对北京听众收听情况的调查

为改进报纸、广播和电视工作,充分发挥它们在四化建设中的作用,我们于1982年6月8日至8月6日,抽样调查了北京市13岁以上居民读报、听广播和看电视的情况。共调查基层单位295个,填写问卷有效的共2423人,占调查人数的99.7％。调查方案是由北京统计学会严格按照随机抽样原则,运用电子计算机制定的。最后。

浅论广播新闻播音的语速与听众需求

广播新闻的语言速度直接关系到听众收听新闻节目的质量和效果。如何使新闻播音的语速更易于听众接收接受、便于听众理解、符合听众收听心理和收听需要呢?关键是要把握好"度"。笔者从听众构成与语速、听众层次与语速、收听方式与语速三个方面进行了论述。

广播编辑心理与听众心理吻合分析

本文就广播编辑的心理以及听众的心理进行分析,并提出提升他们之间心理吻合度的策略。