美术馆数字化藏品管理系统对美育的意义——以四川美术学院美术馆为例

当前信息化技术日新月异,为美术馆藏品管理与保护提供了新机遇。以四川美术学院美术馆为例,通过阐述美术馆数字化藏品管理系统的衍变进程、目前系统已有的工作优势,来探讨系统权限开放后在美育方面的长效性积极意义,以期为相关人员提供参考。

四川美术学院教授郝大鹏:设计是为物质注入精神与人文

对话郝大鹏1.自1999年“第九届全国美展”首次设立“艺术设计”展区至今,您不止一件作品入展,能否带领我们回顾那些作品背后的故事,以及您的创作历程?我从1977年进入四川美术学院(下文简称“川美”),1982年留校开始从事设计及教育领域,到20世纪80年代未去法国留学,回国后在川美建立了环艺系,后来就一直从事环艺专业。

四川美术学院副校长、中国美协工业设计艺委会副主任段胜峰:让中国设计走向世界

对话段胜峰1.最初在专业选择上,您为什么会选择学习交通工具设计,特别是应急装备这一方向呢?长时间以来,生产交通工具就是整个重庆的支柱产业之一。在我上学期间,重庆的摩托车生产、制造和销售产业就是当时全中国规模最大的城市,也是全世界最大的城市。市场对摩托车的需求非常大,而四川美术学院(以下简称“川美”)最早的交通工具设计就是从摩托车设计开始的。

四川美术学院实验艺术学院成果展示

一、学院概况四川美术学院实验艺术学院最早可以追溯到20世纪90年代中期油画系创立的第三工作室。面对新的艺术思潮和艺术教育背景,通过十多年的探索,学校于2010年设立新媒体艺术系。2011年新媒体艺术系作为独立系科开始招生。2019年,在学校“建设国内一流、国际知名高等美术学院”的目标下,根据学院制改革精神,学校办公会审议将原新媒体艺术系各专业正式组建为实验艺术学院。

全国高等院校美术学报年会暨四川美术学院学报创刊40周年学术论坛在川美举办

5月30日~31日,“全国高等院校美术学报年会暨四川美术学院学报创刊40周年”学术论坛在四川美术学院(虎溪校区)举办。5月30日上午9点,论坛开幕式在四川美术学院五会议室举行。四川美术学院党委书记唐青阳、党委副书记左益,学报《当代美术家》主编、四川美术学院原院长庞茂琨,重庆市教育委员会二级巡视员陈渝,中共重庆市委宣传部期刊处副处长张瑜,中国期刊协会副会长、党刊分会主任委员杨树弘,重庆市文学艺术界联合会书记陈若愚出席论坛开幕式,四川美术学院院长焦兴涛担任开幕式主持。

“关山万里重”——四川美术学院雕塑系建系70周年文献展在重庆开幕

“关山万里重”——四川美术学院雕塑系建系70周年文献展于2023年12月6日在四川美术学院美术馆开幕。展览以“大事记”为线索,串联起从1953年四川美术学院雕塑系正式建系至今70年的发展历程。

首届跨界美育学术论坛在四川美术学院艺术教育学院召开

2024年10月27日,首届跨界美育学术论坛在四川美术学院艺术教育学院召开。本次论坛由四川美术学院艺术教育学院主办,艺术教育学院跨界美育研究所策划并承办。会议旨在探索新时代美育所面临的新问题与新方法,探讨如何通过跨越不同艺术门类与学科的边界,在美育实践中为参与者带来智识与身心的整合与提升。来自全国的11位跨界美育实践者与研究者在论坛中分享了实践案例与理论思考。

“开放的六月——四川美术学院艺术游”2024毕业作品展开幕

不久前,“开放的六月——四川美术学院艺术游”2024毕业作品展开幕。展览由四川美术学院主办,中共重庆市委宣传部、重庆市教育委员会、重庆市文化和旅游发展委员会、重庆市文学艺术界联合会为指导单位,共计展出四川美术学院904名本科生和410名研究生的上万件作品,让市民沉浸式体验视觉之美、空间之美、生活之美。

四川美术学院美术馆 山城“最洋气”的艺术打卡地

每年盛夏,四川美术学院的毕业季展览——“开放的六月”就如同一股艺术泉流,不仅浸润了莘莘学子的心田,还滋养了大众的审美与品位。抛开展览,仔细观察这座坐落于校园与闹市之间、承载这场盛大展览的四川美术学院美术馆,会发现其本身也是一件精美的公共艺术作品。位于重庆大学城的四川美术学院美术馆,于2012年动工,2015年建成开馆。

以可持续发展理念培养未来设计人才——四川美术学院“生态设计”课程教学实践

工业产品设计师是处于企业与消费者之间的工业产品中介者,一种产品的环境特性很大程度上决定于设计阶段,如果设计师在进行产品设计的时候忽略了环境问题,所设计的产品一经生产,在其制造、运输、销售、使用以及废弃的某个或多个环节造成环境破坏,其影响是相当巨大的。

地域性的文本策略——关于四川美术学院虎溪校区图书馆

设计与建造,从图纸到一砖一瓦的房子,建筑师以其专业化的技术语言,记录了建筑从无到有的过程中的思维线索。其中所折射出的地域、历史和文化背景,以及个人的知识结构和精神样式,作为建筑的一个不可分割的组成部分,与房子一起,构成了一个具有整体意义的建筑学文本。

一处浅丘基地的记忆——四川美术学院虎溪校园地志解读

从地志的角度对一处浅丘基地——位于重庆市沙坪坝区虎溪镇的四川美术学院新校区建设用地——进行了深度解读,通过对"场地记忆"的关注发现了305 m标高、原有山路、民居、植被、山顶、灌溉渠在未来校园中的意义,阐述了对山地的地形完整性、方向感、建筑群选址、地貌肌理以及山地人文记忆的理解,探索了基于场地记忆而采取的设计和建造对策。

四川美术学院服装系个性化艺术英才培养教学模式探索

四川美术学院服装系个性化艺术英才培养始终坚持艺术设计的先导性、实践性和创新性本质。在"大艺术"背景之下,以建构本土原话语的可持续设计研创体系为基础,从融入艺术环境的教学,学科专业方向的改革和特色课程群与项目实验的角度,实现川美服装艺术英才的培养。以期能够把西南地区的艺术精神和人文精神融入到人才培养范畴,从而为当下的服装教育发展和改革提供一定的范式。

乡土文化对校园景观设计的意义——以四川美术学院新校区景观设计为例

以四川美术学院新校区景观设计为例,运用景观生态学、心理学等学科,运用系统分析法、田野调查法等研究方法,对乡土文化符号在校园景观设计运用的意义进行了分析,阐述了设计具有乡土气息和文化内涵且毫无斧凿之痕的生态景观,已成为当今校园景观的发展趋势。

当代语境中的四川美术学院油画艺术创作与教学

“文化大革命”后,发时代之先声的“伤痕油画”“乡土现实主义”的主要创作群体如高小华、罗中立、何多苓等画家均来自四川美术学院.四川美术学院在新时期伊始所焕发出的蓬勃创作力引发了全国关注的目光,成为人们一时热议的“四川美术学院现象”.四川美术学院之所以能够培养出如此多的具有重要影响力的青年画家,是和其独特的教育理念和教学方式分不开的.自20世纪80年代之后,四川美术学院在面临新的发展形势时也在不断地调整着教学的方式,积累了丰富的教学经验.

熊猫与世界——专访四川美术学院油画系特聘教授张奇开

9月18日，联合国开发计划署全球首对动物大使命名暨2016全球首次大熊猫艺术巡展·中国成都站开展活动在成都博物馆新馆拉开帷幕。首对熊猫大使被命名为“启启（Qiqi）”“点点（Diandian）”。同时，来自中国、法国、德国、俄罗斯、西班牙五个国家的六位知名艺术家的36件艺术作品也在艺术展区中精彩亮相。

加强内涵建设,提升艺术设计教育的质量和整体实力——四川美术学院设计艺术学院服装设计系教学团队

一、团队基本情况简介 （一）专业基本情况四川美术学院服装设计专业是重庆市＂十五＂、＂十一五＂、＂十二五＂市级重点学科设计艺术学的重要支撑专业,是西南地区唯一的服装艺术设计硕士学历授予单位。该专业自上世纪八十年代开设,从老一辈的艺术大师李有行、钟茂兰、李宝琴到新一辈的余强、黄嘉、苏永刚,历经二十余年,具备了丰厚的教学实践经验和高层次、多元化的学术视野,

花,寄托画家的表达欲望——专访四川美术学院副教授、硕士生导师、中国画系副主任 刘明孝

花卉节衝着经济效益去也没什么不好,重要的是通过花节美化了城市环境,同时又给市民提供了一个可以休闲的场所,市民去休闲观光时自然有消费,又给当地带来一定的经济利益,这本身是双赢的事情。文化是潜移默化的东西,衹要花节本身做得到位,人们在赏花闲谈中,所谓花的文化内涵自然就被传承了。

四川美术学院扎实开展创先争优活动

四川美术学院党委紧紧围绕学校中心工作，充分彰显专业特色，精心制定创先争优活动方案，确立了以“做教书育人表率、争全面发展模范、促‘五个校园’建设、育德艺双馨人才”为主题，以党风促“三风”，认真搭建创争基地平台、制度建设平台、骨干队伍平台、专业创作平台和网络信息平台，扎实开展“一创、二争、三示范”活动，收到了明显成效。

增强思政课实践教学的实效性——以四川美术学院“纲要”课程为例

实践教学是中国近现代史纲要课程的重要环节,近年来提高实践教学实效性的途径、方法多种多样。结合四川美术学院的特点,从"纲要"课程实践教学的重要性入手,合理地利用校本资源,凸显地方历史资源的优势与思政课教师不断探索相结合,以此达到增强思政课堂实践教学的实效性。