四渡赤水:红色传奇背后的惊心动魄

遵义会议结束后,中央红军向川黔边的赤水地区进军,准备北渡长江,入川与红四方面军会合。毛泽东等领导根据敌情变化,通过四渡赤水,灵活地变换作战方向,调动和迷惑敌人,从而取得了长征中有决定意义的胜利。然而,在四渡赤水战役中,曾多次出现鲜为人知及惊心动魄的险情。

铸牢中华民族共同体意识视域下四渡赤水红色文化保护研究

铸牢中华民族共同体意识是我国一项重要文化战略工程。中华优秀传统文化是铸牢中华民族共同体意识主要资源。作为一种特色文化资源,红色文化在铸牢中华民族共同体意识中发挥独特作用。红色文化保护是铸牢中华民族共同体意识的一项基础性工作。保护红色文化本身就是铸牢中华民族共同体意识的一种方式。选取四渡赤水红色文化保护为研究个案,从四渡赤水红色文化形成的基本历史事实、价值认知和保护策略等方面切入,对四渡赤水红色文化保护开展专题研究,更深入认识红色文化保护重要性及其同铸牢中华民族共同体意识之间关系,进一步拓宽和深化铸牢中华民族共同体意识实践探索的红色文化路径。

四川长征干部学院泸州四渡赤水分院打造全国一流地方干部学院研究

干部学院与党校同为干部教育培训的主渠道主阵地。首先,介绍6所优秀干部学院的概况;其次,从做好教学培训设计、创新教学方式方法、充分发挥团队集体效应、促进教培研转化共赢等4个方面着重分析发展经验;最后,从高站位做好办学规划设计、高质量提升教学培训科研水平、高水平构建双循环发展格局等3个方面提出泸州四渡赤水分院打造全国一流地方干部学院的优化思路。

论四渡赤水战略目标的区分

中央红军四渡赤水的战略战术,巳被视为世界军事战略思想的典范之一.国内自1985年以来,围绕四渡赤水战略目标的研究已有一些成果,但仍不免粗疏,其主要表现为对一渡赤水及此后军事行动未能明确区分开来,往往是把一渡战略目标纳入“四渡赤水的战略目标是争取创建川滇黔边区新根据地”这一主题.笔者以为,这种忽略了一渡赤水的独特战略目标的看法,对四渡赤水战略战术的正确认识有所影响.故呈管见以求专家学者指教.

纪念性建筑的象征性表达——贵州习水四渡赤水纪念馆方案构思

四渡赤水战役是红军长征历史上重要的战役之一。四渡赤水纪念馆用地环境的特殊性给方案设计带来挑战：用地地块狭小，地形高差较大，新旧建筑混杂。通过对历史事件、建设用地和实例的剖析，从纪念性氛围营造和象征手法在纪念性表达中的应用介绍了四渡赤水纪念馆方案的设计思想和造型特点：通过象征隐喻的手法表达出四渡赤水出奇兵的精髓所在。

四渡赤水之战与毛泽东运动战思想

长征途中的四渡赤水之战,是遵义会议后由毛泽东亲自指挥的一次重大战役。它充分体现了毛泽东的运动战思想,在中国共产党领导的人民革命战争史上,有着重要的地位和深远的影响。 1933年9月下旬,蒋介石对中央革命根据地发动了第五次“围剿”。“左”倾冒险主义领导人放弃过去几次反“围剿”战争中行之有效的积极防御方针,主张“御敌于国门之外”,提出“两个拳头打人”的作战方针,使红军辗转于敌军主力和堡垒之间,陷于被动地位。在进攻受挫后,他们又采取消极防御的方针,主张分兵防御,“短促突击”,用阵地战代替游击战和运动战,同优势兵力和装备优良的国民党军队拼消耗,结果使红军苦战近两个月。

红军四渡赤水时三过古蔺

1935年1月遵义会议后，中央红军经过整编，在毛泽东的领导下继续进行长征。当时摆在红军面前最严重的问题是：数十万敌军从四面八方向红军追击、堵截和包围，红军能不能打破这种极端严峻的局面？为了改变这种被动挨打的局面，毛泽东亲自指挥红军，在云贵高原展开了灵活的运动战，这就是成为经典战役的“四渡赤水”。在“四渡赤水”的战役中，红军三过川南的古蔺县，在那里播下了革命的火种，留下了广泛的影响。

毛泽东运动战思想在四渡赤水中的运用

毛泽东军事思想具有丰富的内容，运动战思想占有极其重要的地位。“分兵以发动群众，集中以应付敌人”，“打圈子是为了避实就虚，歼灭敌人，使根据地不断扩大。……打得赢就打，打不赢就走，赚钱就来，蚀本不干，这就是我们的战术”，“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”正是毛泽东运动战思想的体现。运动战贯穿于整个四渡赤水战役，充分体现了毛泽东指挥战役的独特风格，体现了他领导作战的灵活性和机动性，毛泽东把四渡赤水看成是其人生的“得意之笔”。

论朱德对四渡赤水取胜之功

四渡赤水是遵义会议之后,中央红军为摆脱几十万国民党军队的围追堵截,实现战略转移,在黔、滇、川三省交界的赤水河流域所进行的一场异乎寻常、非常出色的运动战,是"长征史上最光彩神奇的篇章"。作为红军总司令的朱德在此次战役中发挥了无与伦比的作用,其功至伟,他熟悉黔滇川敌情,为四渡赤水取胜之关键;熟悉黔滇川地情,为四渡赤水取胜之基础;熟悉黔滇川民情,为四渡赤水取胜之根本;熟悉山地游击战术,为四渡赤水取胜之锁钥。

“四渡赤水”之文化涵蕴及其时代价值研究

"四渡赤水"之战不仅包容了丰富的军事文化思想,更体现了一种灵活机动的文化作风、知难而进的文化理念和乐观向上的文化情怀,其"文化涵蕴"对于发展老区经济具有重大的时代价值。

略谈周恩来在四渡赤水之战中的贡献

四渡赤水之战是毛泽东灵活机动的战略战术发挥得淋漓尽致的光辉战例,毛泽东自己也说过四渡赤水是他一生中的"得意之笔"。已有的研究成果中,对周恩来在四渡赤水之战中的贡献鲜有论及。而作为遵义会议后"党内委托的对于指挥军事上下最后决心的负责者",周恩来在四渡赤水之战中是有重要贡献的。这从周恩来在土城之战失利时的果断决策、一渡赤水时的架桥指挥、博洛交权时的作用发挥、改变攻打打鼓新场计划时的当机立断等过程中,都能充分体现出来。

解题也需“四渡赤水”

高考复习的一个重要内容就是进行解题方法的归类．对于同一类问题有时会有多种方法，在解题时方法如何取舍、如何应用等是关键．如果有这样的一道习题，它能够带领我们走向背后更广阔的空间，那么我们就应该不遗余力地在此开展运动战——“四渡赤水”．下面，笔者试图通过一道不等式的填空题来说明此意，旨在开启思维、拓宽思路、提高能力．

论四渡赤水神奇之因

1935年1至5月间,在黔、川、滇交界处的赤水河畔,毛泽东与蒋介石分别指挥各自的军队进行了一场斗智斗勇的生死较量,这就是蜚声中外的四渡赤水。这场生死较量最终以毛泽东指挥红军成功地突出重围和蒋介石意图围歼红军于赤水河两岸泡影破灭而告终。

四渡赤水的伟大历史意义

四渡赤水战役,是中国革命战争史上的奇观,是以少胜多、由被动转为主动的光辉战例,也是毛泽东军事生涯中的“得意之笔”。它包含着极其丰富而深刻的政治、军事、思想内涵,具有伟大的历史意义。为什么说四渡赤水战役是毛泽东军事生涯中的“得意之笔”?它是在怎样严峻的形势下展开的呢?

创造性思维在四渡赤水战役中的运用

在四渡赤水战役中,毛泽东同志运用创造性思维进行战略筹划和战场指挥,创造了以少胜多、以弱胜强的军事奇迹,其决策过程充分体现了创造性思维的独创性、坚韧性和灵活性等特征。

再现四渡赤水 展示红军风采

为纪念中国人民解放军建军80周年，对广大党员干部群众进行生动的革命传统教育，向外推介贵州丰富独特的红色旅游资源，省委、省政府、省军区决定举行“再现四渡赤水，展示红军风采”主题宣传活动。7月27日，贵州某预备役师近千名官兵，在遵义市习水县土城镇青杠坡红军战斗遗址进行了实兵实弹演习。

红色文化“四渡赤水”蕴含的时代教育价值

"四渡赤水"是中国工农红军在长征中谱写的一曲壮歌,其惊心动魄、波澜壮阔实为战争史中的奇迹,被毛泽东誉为一生中最得意之笔。在这场战役中,红军战士所体现出的艰苦奋斗、百折不挠、坚定信念的精神被称之为极具时代价值的民族之魂,激励着后人奋发图强、开拓进取。

诠释场所精神的纪念空间设计——古蔺太平四渡赤水纪念馆和纪念碑设计

该文在历史地段整体性保护规划框架之下,运用城市设计分析控制思想,结合太平古镇自然山水环境和其承载的红色文化遗址空间,挖掘四渡赤水这一历史事件的精神文化内涵,从地域空间的印象、场馆位置的思索、场所精神的诠释三个层次来探索四渡赤水纪念馆和纪念碑在特定历史环境中的设计。

毛泽东与四渡赤水战略目标的制定

1935年1月15日至17日召开的遵义会议,实际确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位,我们党终于找到了正确的领导人.

“四渡赤水”出奇效——中长跑教学的调整手段

[案例]：今天的体育课是中长跑练习。与以往不同的是，以前每次学生听到是中长跑课总是愁眉苦脸，千方百计逃避，借故请假或消极懈怠。而今天的这节体育课却与往日不同，学生反倒激情高涨，摩拳擦掌。这是怎么回事呢？原来他们正准备参加一个名为“四渡赤水”的游戏呢。