基于“课程独立、一课一企”的职业院校教师团队协作模块化教学

团队协作模块化教学是国家职业教育改革的一项重要任务,“专兼结合”“一课多师”是团队协作模块化教学的基本要求,传统以院系和学校管理部门为责任主体、教学组织管理统包统揽的模式,已不能适应团队协作模块化教学分工更细的要求。通过课程独立性改革,将课程分散的资源、条件划归到各课程,使课程成为相对独立的整体,任务下放课程组成为模块化课程建设、教学和管理的责任主体,发挥课程组教师团队的能动性和创造性;课程独立后,将校企合作落实到课程层面,至少做到“一课一企”,解决课程“专兼结合”“一课多师”团队的组建等问题。院系和学校教学组织管理部门的职能转变为对课程宏观指导、服务保障、组织评价和考核等,与课程组共同推进模块化教学顺利实施。

多团队协作模式下的快速康复护理在骶骨肿瘤患者围手术期中的应用

目的探讨多团队协作模式下的快速康复护理方式在骶骨肿瘤患者围手术期中的应用效果。方法将72例骶骨肿瘤患者随机分为对照组(常规骶骨肿瘤围手术期护理)和干预组(多团队协作模式下的快速康复护理)各36例。比较两组患者住院时间、术后各项康复指标、疼痛及生活质量评分。结果干预组住院时间低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),干预组术后2周和术后3个月尿潴留发生数低于对照组,术后2周便秘发生数低于对照组,干预组患者术后当天、术后3天疼痛评分均低于对照组,干预组术后躯体功能和角色功能评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论多学科团队协作模式下的快速康复护理模式可以促进骶骨肿瘤患者术后康复,有利于降低患者术后疼痛、提升术后生活质量,并且在一定程度上缓解患者尿潴留及便秘的发生。

反复发作性腹痛确诊急性间歇性卟啉病多学科团队协作诊疗一例

卟啉病是一类罕见的代谢性疾病,因卟啉或其前体堆积致细胞损伤、尿液颜色异常;功能性腹痛是急性间歇性卟啉病的主要临床表现,为常染色体显性遗传,受多种环境因素的影响。本文总结1例发作性腹痛伴神经精神症状患者的MDT诊治过程,以期为罕见的急性间歇性卟啉病诊治提供参考。

以护士为主导的MDT团队协作对母婴分离产妇自我效能、母乳喂养率的影响

目的:探讨以护士为主导的多学科协作模式(MDT)团队协作对母婴分离产妇自我效能、新生儿母乳喂养率的影响。方法:将2020年1月1日~2021年12月31日分娩的300例母婴分离产妇作为研究对象,按照随机数字表法分为实验组和对照组各150例。对照组给予常规产褥期母乳喂养健康教育,实验组在对照组基础上实施以护士为主导的MDT团队协作模式;比较两组干预前后心理状态[采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)]、自我效能[采用母乳喂养自我效能量表(BSES)]、母乳喂养知识掌握度,母乳喂养及乳房并发症发生情况。结果:干预后,两组SAS、SDS评分均低于干预前(P<0.05),且实验组低于对照组(P<0.05);干预后,两组BSES评分、母乳喂养知识掌握度均高于干预前(P<0.05),且实验组高于对照组(P<0.05);实验组母乳喂养成功率及每日哺乳次数均高于对照组(P<0.05),乳房肿胀、乳汁淤积、乳头破损发生率低于对照组(P<0.05)。结论:以护士为主导的MDT团队协作能缓解母婴分离产妇抑郁、焦虑等不良情绪,提高产妇母乳喂养自我效能、母乳喂养知识掌握情况及新生儿母乳喂养率,降低乳房并发症的发生率。

多学科团队协作诊疗引导下的团队教学模式应用在干燥综合征临床教学实践中的效果

目的分析多学科团队协作诊疗(MDT)引导下的团队教学模式应用在干燥综合征临床教学实践中的效果。方法选取2023年4月至2024年6月于福建中医药大学附属第二人民医院实习的72名风湿内分泌科中医学及中西医结合临床专业本科实习生为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组,各36名。对照组以常规教学进行带教,观察组以MDT引导下的团队教学模式带教,对比两组实习生对干燥综合征知识的掌握情况、考核结果以及对带教模式的满意度和实习参与度等。结果观察组对人际关系、学习行为、学习意识、学习策略以及自我评价等知识掌握度高于对照组(均P<0.05);观察组干燥综合征理论知识、干燥综合征诊疗要点、干燥综合征诊疗技能成绩高于对照组(均P<0.05);观察组实习支持、积极行为、合作交流、收获自评等参与度评分高于对照组(均P<0.05);观察组带教满意度高于对照组(P<0.05)。结论MDT引导下的团队教学模式在干燥综合征临床教学中效果显著,能够提升实习生对疾病知识的掌握程度、考核成绩、参与度以及对带教模式的满意度。

团队协作式照护策略联合舒适护理对巨大子宫肌瘤术后患者的影响

目的:探讨团队协作式照护策略联合舒适护理对巨大子宫肌瘤术后患者的影响。方法:选取2023年4月—2024年4月南昌市第一医院收治的80例巨大子宫肌瘤患者,随机分为两组,各40例,对照组行常规护理,观察组行团队协作式照护策略联合舒适护理。评估两组术后康复指标、疾病认知水平、心理状态、自我效能、自护能力。结果:观察组住院时间、下床活动时间、术后清醒时间、进食时间均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组疾病认知水平、一般自我效能感量表(GSES)、自我护理能力测定量表(ESCA)各项评分均高于干预前,焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分均低于干预前,且观察组疾病认知水平、GSES评分均高于对照组,SDS、SAS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:团队协作式照护策略联合舒适护理可缓解子宫肌瘤患者术后情绪状态,加强患者的疾病知识水平,提升自护能力,改善患者的自我效能,有利于促进身体康复。

多学科团队协作模式在糖尿病足护理中的应用研究

研究糖尿病足患者行多学科团队协作模式护理的临床效果及康复影响。方法 以糖尿病足联合病房收治患者116例为研究对象,行对比性临床研究(2022.06~2023.06),患者均接受专科治疗,经随机划分组别后,比较常规护理(参照组,58例)、多学科团队协作护理模式(研究组,58例)对患者生活质量、自我管理效能评分,护理质量评分,临床康复指标及临床并发症发生率影响差异性。结果 相较参照组,研究组行多学科团队协作模式护理后:(1)GQLI-74、糖尿病患者自我管理行为分量表评分升高,差异显著,P<0.05;(2)护理实施连续性、全面性、合理性、有效性评分升高,差异显著,P<0.05;(3)患肢VAS评分,患肢溃疡面积及临床并发症发生率降低,足部皮温升高,差异显著,P<0.05。结论 糖尿病足联合病房收治患者住院期间多学科团队协作模式护理的临床应用,可经护理内容的完善,积极改善患者病后生存质量、疾病自我管理效能,优化护理质量及临床护理效果,控制临床并发症风险,效果确切。

基于团队协作的旅游服务与管理专业“TIPS”实践教学模式创新路径研究-以沈阳市旅游学校为例

文章在梳理文献成果、提炼相关理论的基础上,以沈阳市旅游学校为例,以中职学校旅游服务与管理专业的实践教学模式为研究对象,通过对文旅企业、中职旅游学校进行调研,针对中职旅游服务与管理专业学生职业能力有限、企业人才流失率高、学生职业自信度低等问题,对基于团队协作的旅游服务与管理专业“TIPS”实践教学模式创新路径进行深入研究。

教学团队协作共同体区块链平台的构建研究——以养老(家政)服务领域国家教学创新团队为例

在经济全球化加深、产业结构调整加快、人口老龄化高龄化发展迅速以及职业教育人才培养日趋多元的形势下,养老(家政)服务领域教学创新团队协作共同体如何发挥其最大效应、实现资源的共建、共享、共用已成为团队共同体建设亟需解决的问题。通过分析养老(家政)服务领域教学创新团队协作共同体的建设现状,深入剖析协作共同体建设中存在的问题,结合区块链技术优势构建养老(家政)服务领域教学团队协作共同体区块链平台,通过平台底层数据层、共识服务层、应用层三个技术层级,开发资源共享、协同合作、团队交流、平台任务、专家团队管理、人才互聘、身份管理、个人中心及机构中心等9个模块28个功能,解决协作共同体存在的互信基础不牢、协作共识不够、协作效果不佳等三大关键问题,有效搭建校—行—企—校之间的“四通管”,为教学创新团队协作共同体建设提供可持续发展的平台。

团队协作视角下高职数字媒体技术专业模块化教学模式创新

文章针对数字媒体技术专业素质能力与就业岗位的需求存在较大差距的问题,以数字媒体技术专业实践为例,探索模块化教学模式构建与方法,基于团队协作的基础重构教学模块,用大数据详析学情并结合教学目标确立教学重点难点,构建教学策略,围绕产学融合机制完成模块化教学模式的构建。

多学科团队协作诊疗模式下延续护理在妊娠期心脏病患者产后应用中的疗效观察

目的分析多学科协作诊疗(MDT)模式下延续护理在妊娠期心脏病患者产后应用中的效果。方法选择聊城市第二人民医院2020年6月至2022年6月收治的116例妊娠期心脏病患者作为研究对象,将患者按护理模式分为观察组和对照组,每组58例。所有患者均于本院完成分娩,对照组产后给予常规临床干预;观察组给予MDT模式下的延续护理干预,包括组建团队、实施干预、心理护理,首先建立管理团队并组建微信群,成员包括1名产科副主任医师、1名心内科副主任医师、1名营养师、1名心理治疗师、1名产科护士长、1名心内科护士长、3名产科责任护士、3名心内科责任护士;然后分产前、产中、产后3个阶段分别进行护理干预;最后在院内和随访中通过与患者沟通了解其基本情况,给予针对性疏导,指导其转移对负性情绪的注意力。两组均干预6个月。采用健康行为能力自评量表(SRAHP)评价患者的健康行为能力(包括营养状况、运动、健康责任、心理安适),采用心房颤动患者生活质量量表(AF-QoL-18)评分评价患者的生活质量(包括生理、心理、性功能)并观察两组患者宫颈局部微循环(包括血流灌注、毛细血管管径、微血管管径)、产后2h和24h出血量、产后住院时间、母婴不良结局(包括产后出血、心力衰竭、孕妇死亡、新生儿死亡)。结果两组干预后各项SRAHP评分和AF-QoL-18评分及宫颈局部微循环水平均较干预前明显提高,且干预后观察组上述指标均明显高于对照组[营养状况评分(分):25.06±2.31比19.72±2.68,运动能力评分(分):25.54±1.45比19.14±3.65,健康责任评分(分):24.17±2.33比20.54±2.52,心理安适评分(分):25.03±1.62比21.34±3.35,血流灌注(mL/min):1.10±0.18比0.44±0.15,毛细血管管径(μm):5.94±0.45比3.41±0.67,微血管管径(μm):56.59±2.13比44.12±3.78,生理评分(分):3.86±1.13比3.41±1.04,心理评分(分):4.13±0.64比3.67±1.42,性功能评分(分):4.02±0.67比3.78土0.75,均P<0.05];观察组产后2h和24h出血量均较对照组明显减少[产后2h(mL):95.26±10.53比142.74±18.45产后24h(mL):183.61±17.54比262.19±38.56,均P<0.05],产后住院时间较对照组明显缩短(d:5.07±1.48比8.12土2.45,P<0.05),母婴不良结局总发生率明显低于对照组[1.72%(1/58)比12.07%(7/58),P<0.05]。结论妊娠期心脏病患者产后采用MDT模式下的延续护理干预能在一定程度上提高健康行为能力,改善宫颈局部微循环,促进产后恢复,减少母婴不良结局,改善生活质量。

团队协作式零缺陷护理联合袋鼠式护理在新生儿缺氧缺血性脑病患儿中应用效果

目的探究团队协作式零缺陷护理联合袋鼠式护理在新生儿缺氧缺血性脑病患儿中的应用效果。方法于2022年6月—2023年6月,选取湘南学院附属医院缺氧缺血性脑病患儿120例,随机分为对照组、研究组,各60例。分析两组患儿干预前、后临床症状改善时间、15月龄贝利婴幼儿发展量表(BSID)(包括PDI和MDI)、新生儿神经行为测定量表(NBNA)评分、神经系统后遗症发生率以及两组患儿家长满意度。结果干预后,研究组临床症状改善时间低于对照组(P<0.05);研究组PDI、MDI、NBNA评分均高于对照组(P<0.05);研究组患儿神经系统后遗症发生率低于对照组(P<0.05);研究组患儿家长满意度高于对照组(P<0.05)。结论给予新生儿缺氧缺血性脑病患儿团队协作式零缺陷护理联合袋鼠式护理的干预方案,患儿临床症状改善时间显著缩短,有利于促进患儿生长发育。

以专科护士为主导多学科团队协作的延续护理在急诊心肌梗死患者中的应用及效果评价

目的 分析在对急诊心肌梗死患者护理时开展以专科护士为主导多学科团队协作护理延续护理干预的价值。方法 在本院2022年3月至2023年2月本院急诊收治心肌梗死患者76例为研究对象,数字表随机排序分组划分对照组和观察组各38例,对照组接受常规护理支持,观察组接受以专科护士为主导多学科团队协作的延续护理。分析两组患者恢复情况。结果 对比两组患者心功能水平,观察组干预后高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对比两组恢复期间并发症发生率,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。针对患者恢复期间心理状态对比,观察组负面情绪评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在对急诊心肌梗死患者护理时开展以专科护士为主导多学科团队协作的延续护理干预,可以帮助患者心功能进行改善,降低常见并发症发生率,有助于患者恢复。

多学科团队协作干预在高脂血症性胰腺炎患者中的应用

目的 探讨多学科团队协作(MDT)护理在高脂血症性胰腺炎患者中的应用效果。方法 选择2022年1月至12月安徽省亳州市人民医院收治的90例高脂血症性胰腺炎患者,采用随机数字表法将其分为对照组和研究组,各45例。对照组行常规护理,研究组在常规护理基础上行MDT护理干预。观察两组负面情绪、睡眠质量、遵医行为变化情况。结果 干预后,两组汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表评分及匹兹堡睡眠质量指数评分均低于干预前,且研究组低于对照组(P<0.05);干预后,研究组规律服药、饮食、锻炼、复诊占比均高于对照组(P<0.05)。结论 MDT干预用于高脂血症性胰腺炎患者,在负面情绪、睡眠质量及遵医行为改善方面均效果显著。

多学科团队协作模式预防危重症患者失禁相关性皮炎的效果分析

目的:探讨多学科团队协作(MDT)模式预防危重症患者失禁相关性皮炎(IAD)的效果。方法:选取2022年4月—2023年10月开平市中心医院ICU收治的60例危重症患者作为研究对象,采用随机数字表法分为两组,各30例。对照组采用常规护理,试验组采用MDT模式护理。比较两组护理效果。结果:试验组IAD发生率低于对照组,差异有统计学意义(P=0.020)。护理前,两组视觉模拟评分法(VAS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组VAS评分均低于护理前,且试验组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组住院费用低于对照组,住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P=0.044)。结论:MDT模式预防危重症患者IAD的效果理想,能够降低IAD发生率,减轻疼痛感,减少住院费用,缩短住院时间,提高患者满意度。

团队协作流程优化护理对腹腔镜胆囊切除患者的干预价值研究

目的探究团队协作流程优化护理对腹腔镜胆囊切除患者的干预效果。方法选取2019年3月—2022年3月吉林大学第一医院乐群院区收治的110例行腹腔镜胆囊切除术治疗的患者为研究对象,采取随机数表法将患者分成研究组与对照组,每组55例。对照组给予患者手术常规护理干预,研究组给予患者团队协作流程优化护理干预。比较2组患者干预前后焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分、术后疼痛VAS评分、术后恢复情况、治疗依从性、并发症发生情况以及护理满意度。结果干预1周后,2组患者的SAS评分、SDS评分均明显降低,且研究组均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05);术后6 h 2组患者疼痛VAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);术后3 d,研究组患者的VAS评分明显低于对照组(P<0.05);研究组术后排气时间、排便时间、进食与下床活动时间以及住院时间均明显短于对照组(P均<0.05);研究组患者的手术治疗总依从率明显高于对照组,并发症总发生率明显低于对照组,护理总满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论团队协作流程优化护理在腹腔镜胆囊切除术中发挥了积极作用,能够明显减轻患者的负面情绪,缓解疼痛,促进术后恢复,降低并发症发生率,且可提高护理满意度。

团队协作式零缺陷护理在新生儿呼吸窘迫综合征中的应用

目的:探讨团队协作式零缺陷护理在新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)中的应用效果。方法:选取2022年1月1日~2023年9月1日治疗的80例NRDS患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各40例,对照组实施常规护理措施,观察组在对照组基础上实施团队协作式零缺陷护理;比较两组患儿干预前后血气指标[包括动脉血氧分压(PaO_(2))、动脉血氧饱和度(SpO_(2))、动脉血二氧化碳分压(PaCO_(2))]、护理效果、家属满意度[采用重危患者家属满意度量表(C-CCFSS)]及不良事件发生率。结果:干预后,两组患儿PaO_(2)、SpO_(2)、PaCO_(2)水平均优于干预前(P<0.05),且观察组优于对照组(P<0.05);观察组患儿护理效果、家属C-CCFSS评分均高于对照组(P<0.01);观察组不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在NRDS中实施团队协作式零缺陷护理,能降低患儿护理期间不良事件发生率,提升家属对护理服务的满意度,改善呼吸氧合指数和临床症状。

多学科团队协作模式对急性重症脑卒中病人营养指标及预后的影响

目的:探讨多学科团队协作模式对急性重症脑卒中病人营养指标及预后的影响效果。方法:选取80例急性重症脑卒中病人采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例,对照组实施常规护理干预,观察组实施多学科团队协作管理模式。观察比较两组病人入院第1天和第14天血清清蛋白、前清蛋白、转铁蛋白、视黄醇结合蛋白营养指标水平,美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、急性生理与慢性健康状况评分量表Ⅱ(APACHEⅡ)评分变化以及胃肠道并发症发生情况。结果:入院第14天两组病人营养支持干预后血清清蛋白、前清蛋白、转铁蛋白、视黄醇结合蛋白营养指标水平均有所提高,但观察组营养指标明显高于对照组,观察组病人干预第14天NIHSS评分及APACHEⅡ评分均低于对照组,观察组胃肠道并发症总体发生率低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:急性重症脑卒中病人实施多学科协作管理方案可有效降低胃肠道并发症的发生率,改善病人营养状况,促进病人神经功能的早期康复。

多学科团队协作干预模式在急性胰腺炎患者中的应用

目的探讨多学科团队(MDT)协作干预模式在急性胰腺炎(AP)患者中的应用效果。方法以徐州市第一人民医院2021年1~8月收治的45例AP患者为对照组(接受常规干预),以2021年9月至2022年5月收治的45例AP患者为MDT组(接受MDT协作干预模式),对比2组的干预效果。结果MDT组腹痛缓解、退热及血清淀粉酶(AMY)恢复正常的时间均早于对照组,禁食及住院时间均短于对照组,并发症总发生率低于对照组(P均<0.05)。入院3 d和7 d时,2组的AP相关血清学指标(AMY和降钙素原)水平以及营养指标(血清白蛋白和前白蛋白)水平均较入院时更优(P均<0.05),且MDT组均优于同期对照组(P均<0.05);入院7 d时,2组的上述指标水平均优于入院3 d时(P均<0.05)。结论MDT协作干预模式有助于改善AP患者的临床症状、血清学指标和营养水平,缩短其住院时间,且能降低并发症发生率。

多学科团队协作护理结合渐进式综合性康复护理在上尿路结石患者术后康复中的应用分析

目的:观察对上尿路结石患者应用多学科团队协作护理结合渐进式综合性康复护理的效果。方法:选取贵州航天医院泌尿外科2023年3月至2024年1月收治的上尿路结石患者200例,按照随机数表法分组,分为对照组(n=100)、试验组(n=100),分别采用常规护理、常规护理+多学科团队协作护理+渐进式综合性康复护理。对比两组生命体征变化情况、术后康复时间、护理满意度、计划再入院人次、计划再手术人次。结果:经对比,术前两组生命体征差异不显著(P>0.05)。联用多学科团队协作护理+渐进式综合性康复护理后,试验组生命体征变化均较对照组稳定(P<0.05);试验组术后康复时间均短于对照组(P<0.05);试验组护理满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:对上尿路结石患者应用多学科团队协作护理结合渐进式综合性康复护理,有利于提高术后康复效果,可行性良好,值得应用推广。