高质量发展背景下图书质量保障体系的构建路径——以北京大学出版社为例

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。出版社的高质量发展离不开精品力作的持续推出,而图书质量保障体系是确保精品力作广泛传播的重要保障。文章以北京大学出版社图书质量保障体系的建设实践为例,提出高质量发展背景下图书质量保障体系的构建路径,即强化事前引领、强化过程控制、强化事后监督、提供质量支持。

再论图书质量全流程管理

图书质量是出版行业永恒的话题。文章基于政策规定对图书质量的要求,结合图书出版在建设社会主义文化强国过程中应发挥的作用,重点从出版流程的角度对图书内容、编校、设计、印制4个板块的质量管理与保障措施进行探析。

领导责任制下图书质量保障体系建设的工作重点与实施策略研究

积极发挥出版社领导决策、管理、监督职能,确立各出版环节第一责任人,细化图书质量责任,将领导责任制贯彻到出版流程中,是构建科学、完善的图书质量保障体系,确保图书质量的有效途径。本文将浅析领导责任制在图书出版流程中质量把控的侧重和特点,探索领导责任制在图书质量保障体系中的实现策略。

从编辑实战谈如何提高图书质量

当今图书市场发展得如火如荼,表面的欣欣向荣却难以掩盖其背后的隐忧:同质化严重、质量难以保证,影响了广大人民群众精神文化的需求。本文简要分析了当今图书市场主要存在的问题和形成问题的原因,并侧重从编辑实战的角度,对切实提高图书质量进行论述。

图书质量全过程管理的三重维度

图书质量是图书出版业实现高质量发展的关键,图书质量管理是一项贯穿图书出版全流程的系统工程。文章结合图书出版工作实践,指出全过程质量管理是推进图书出版工作高质量发展的重要抓手,是出版工作者贯彻落实新发展理念、构建出版高质量格局的重要举措,并就实施图书质量全过程管理提出建议,即出版单位应在树立编辑的责任主体意识、制定完善的管理制度的基础上,注重选题、书稿、成书“三位一体”的全过程质量管理,加强出版导向把关,掌握出版动态,构建图书质量保障体系,不断提高管理水平,从而全面提高出版物的整体质量,服务出版工作高质量发展。

图书质检人员如何助力少儿图书质量提升——以明天出版社为例

党的二十大报告中提到的“全面落实意识形态工作责任制”“推出更多增强人民精神力量的优秀作品”“高质量发展”等都体现了质量的重要性。出版工作是意识形态工作的重要组成部分,担负着传播中华优秀文化的使命。出版单位要实现高质量发展,就需要加强质量管理工作,提高图书质量。图书质检工作是图书出版环节的一项重要工作,在一定程度上对图书整体质量的提高有促进作用。文章从个人主动和多方互动两个方面分析图书质检人员如何助力提升少儿图书质量。

基于编辑视角的引进版图书质量提升探析

优秀的引进版图书在促进中外文化交流和文明互鉴,繁荣我国精神文化和促进科技进步等方面均具有一定的积极意义。但引进版图书也可能存在各式各样的质量问题。当前引进版图书质量问题中最典型的两个方面是图书本身在思想文化上的导向问题、图书在翻译过程中出现的翻译质量问题。这两方面问题与当前出版环境、编辑的素养能力等密切相关,鉴于此,须从出版社层面的制度把关、编辑素养的提升等方面提高引进版图书的质量。

推动质检工作与图书质量双提升

出版质检工作事关出版业高质量发展。质检工作是对编辑工作成果的检验和认证,是整个出书环节的验收节点。本文从出版质检工作出发,通过出版质量管理十年间不合格图书分析、出版质检数据反映出来的问题探讨出版物出现质量问题的四大原因:质量意识淡薄导致图书质量保障机制难以发挥作用。

新时代教育出版图书质量提升路径探析——以北京师范大学出版社为例

图书质量提升是出版业的永恒话题。文章结合北京师范大学出版社教育出版图书的探索经验,以中小学国家课程教材和义务教育课程标准系列图书为例,探讨新时代教育出版图书质量提升的有效路径,以期为其他教育出版社出版高质量的教育出版图书提供参考。

高质量发展背景下出版社加强图书质量内控机制研究——以北京师范大学出版集团为例

为提高图书质量,推动出版业高质量发展,文章以北京师范大学出版集团为例,分析其在制度建设、机构建设和队伍建设等方面进行的诸多有益探索。北京师范大学出版集团通过构建全流程、全品种覆盖的图书质量监控制度,设立为出版物意识形态和选题导向把关的专门机构,实施集团层面的统一培训和各部门的自主培训等措施,为其在新时代的可持续发展奠定了坚实的基础。这些经验作法可为高校出版社发展提供借鉴和参考。

“质量源于设计”理念在图书质量管理中的应用

图书质量是出版业发展的命脉,提高图书质量是出版业高质量发展的必然要求,关系到我国意识形态领域的工作大局。文章首次将工业界的“质量源于设计”理念引入图书质量管理体系中,提出图书质量源于设计的概念以及实施的要点。好的图书质量是设计出来的,图书设计质量决定了产品的固有质量,“图书质量源于设计”的起点和终点都是读者,努力满足读者需求,才能提升图书质量。图书从选题策划、选题论证、约稿组稿、书稿撰写、三审三校、录入排版、装帧设计、印刷装订到营销发行,与读者需求之间的差距会越来越大。根据“质量源于设计”理念,为了保证图书质量,必须挖掘并培育优质作者,策划编辑与文字编辑应协同合作。从选题策划开始到后续的组稿、编写、审稿、编校,再到最后的印制与营销等,均需要作者、社外专家以及出版社编、印、发、管等各环节的支持,各环节要强化沟通、深刻理解读者需求,严格执行各项工作流程,上一工序对下一工序负责,下一工序对上一工序把关,在每个环节消除变数、持续改进,以弥合各环节与读者需求之间的差距,从政治导向、价值取向、格调品位、学术价值、审稿加工、校对、设计、印刷装订、营销推广等各方面进行质量把关。此外,出版社还应完善绩效考核,努力营造合作氛围,这样才能推动出版事业行稳致远。

出版流程管理对图书质量的影响分析

图书出版是一个配合度较高、分工明确的工作,需要多个部门协同参与。要想从根本上保障图书质量,必须保证整个出版流程管理的规范和科学,保证图书的质量是出版社应具备的最基本的准则,也是出版社能实现良好发展的必然要求。文章主要分析出版流程与图书质量之间的关联性以及优化出版流程对图书质量的影响,旨在通过分析出版过程中的各个环节并提出优化策略,以达到提高图书质量的目的,进而提升图书吸引力和影响力。每一本书拿到手上都要涉及编辑部门、综合部门等不同环节。出版管理必须不断完善出版流程,从细节入手,强化管理,增强编辑的责任心,落实编校,完善、细化出版流程的每个环节,切实达到保障图书质量的目的。在出版过程中,会有多个因素影响图书质量,包括选题审定、合同签订、书稿初审、编辑加工、设计排版、反复校对、复审稿件、改稿、签清、选择印厂付印、清样及样书缴送、图书发行。看似一本简单的图书,从封面包装到排版、纸质和印刷,所有流程背后代表的是出版社的整体调性和实力。图书质量不止包括编校质量、印装质量,还包括社会影响。图书出版是一个高度统一的过程,要达到高质量,每个环节的人都要熟悉每个环节要达到的标准,下一步该怎么做,现在要做好哪些方面,重点在哪里。为此,对流程管理中不够完善的地方要随着新要求、新问题不断修订完善,使图书质量得到最有效的保障。

浅谈总编室在图书质量保障体系中的作用

图书质量是出版社的生命线。总编室作为出版社的中枢部门,是图书出版全流程管理的执行者、服务者、监督者,应发挥自身的职能和作用,促进出版社实现健康可持续发展。文章结合笔者工作实际,阐述图书质量管理的重要性和图书质量保障体系的内涵,分析总编室在图书质量保障体系中的作用,以供借鉴。

引进版科技图书质量问题研究

近年来,我国科技高速发展,引进版科技图书作为传播知识的重要手段,为广大科技工作者了解、学习、超越国外先进技术提供了便利和帮助。本文从图书质量的角度,分析了引进版科技图书可能存在的质量问题、问题产生的原因,以及解决这些问题的对策。希望与科技出版社的同行共勉,为我国科技强国建设出版更多、质量更好的科技图书。

大学出版社提高人文社科类图书质量的方法分析

在新媒体舆论监督下,图书质量问题成为出版事业发展的“绊脚石”,其也是大学出版社亟待解决的问题。本文主要基于大学出版社人文社科类图书的质量现状,结合实际的图书出版工作,对人文社科类图书质量问题产生的原因进行具体分析,有针对性地提出相应的解决措施,进而为提升人文社科类图书的质量提供一定的理论和实践支撑,保障大学出版社的社会效益和经济效益。

图书质量:出版宏观管理的一个重要范畴

研究出版改革新形势下图书质量宏观管理问题。图书质量管理是出版宏观管理的一项重要任务,应致力于图书质量评价体系的研究,建立和完善图书质量管理体系。对图书质量管理的实施及策略问题也进行了阐述。

坚持正确导向,弘扬工匠精神,提升图书质量——科学出版社图书质量管理探索与实践

质量是出版社的生命线,出版质量关系到党和国家的工作大局和出版社的生存发展。科学出版社在图书质量管理中进行了五方面的探索与实践:提升全社员工的质量意识,弘扬工匠精神;完善一系列规章制度,发挥质量考核的指挥棒作用;从选题源头提升图书质量,加强重大项目建设;注重编校队伍培养,组建专职质检队伍,强化印前把关;建立统一的编校培训平台,提升编辑业务素养。

出版的文化本位与图书质量关系研究

近年来，我国出版业遭遇严重的图书质量问题，从出版管理部门公布的质量检查情况来看，从通俗类读物到经典学术著作，从教材到工具书，其中的形形色色的质量问题已经到了令人无法容忍的地步，严重影响到出版业的发展。如何彻底解决日益严重的图书质量问题？笔者以为，仅仅关注单个图书产品质量的管理思想和方法，已经不能适应不断发展着的图书出版质量形势，

基于模糊模式的图书质量识别方法仿真研究

研究图书管理的数字化、精确化、高效化是识别图书质量领域研究中的重点课题。传统的方法对图书管理模式进行分类识别,很难给出符合实际的经典数学意义下的精确描述。为了图书质量分类的准确性,提出了模型化的一种模糊过程。根据模糊数学理论,采用模糊识别模式,研究了个体模糊识别问题和群体模糊识别问题的解决方法,对图书质量识别问题进行模糊化处理,计算模糊子集的内积、外积、贴近度,应用择近原则进行模糊计算和分类,利用Matlab软件进行了仿真。结果表明,采用群体模糊识别方法,提高了解决图书质量模糊识别效果,识别精度较高,结果明晰,为图书管理提供了科学依据。