离焦图像法颗粒多参数在线测量技术

图像法颗粒在线分析技术可以获得稀疏颗粒两相流中颗粒相的速度、粒度以及数目浓度等参数及其三维分布,具有非侵入、系统操作简便、结果直观等优点,但由于成像系统景深有限,易导致成像的离焦模糊,阻碍了其在颗粒在线测量方面的应用。然而颗粒图像的离焦模糊程度其实蕴含了颗粒的深度位置等信息,利用离焦模糊进行颗粒关键参数测量的技术逐渐得到研究人员重视。本文回顾了离焦图像法颗粒多参数测量的发展历史,简述了三种典型的离焦法(基于单相机的特殊光阑法和像散法,以及基于双相机的异像距法)颗粒深度位置测量原理,分析了不同方法的优劣势,指出在深度学习等先进图像处理算法的加持下,离焦图像法有望在颗粒在线测量领域得到更加广泛应用。

基于图像法对自密实超高性能混凝土性能提升的研究

为提升超高性能混凝土(UHPC)的性能,采用改进后的Andreasen&Andersen颗粒堆积模型设计UHPC基体配合比,利用图像法分析UHPC不同基体黏度对钢纤维分布的影响,并通过抗压强度结合纤维分布系数选择合适的基体黏度,研究不同形状、体积掺量的钢纤维对UHPC力学性能的影响,最终得到力学性能最佳的配合比。试验结果表明:良好的UHPC基体黏度在均匀分散钢纤维的同时可以避免内部出现过多气泡,进一步提升UHPC抗压强度;与端钩、长直形钢纤维相比,波纹形钢纤维在相同黏度下分散效果更佳,且对UHPC基体力学性能提升效果更好。UHPC最佳配合比为水胶比0.16,水泥、硅灰、矿渣质量比0.75∶0.2∶0.05,波纹形钢纤维体积掺量3%,减水剂质量分数0.8%,此时粉体颗粒最紧密堆积、钢纤维分布均匀,UHPC性能最佳。

基于时空图像法监测流量的测量误差分析

流量测量是开展水文分析和水资源管理的必要任务,有助于了解河流的水量变化,预测洪水风险,优化水资源分配。传统接触式测流方法装置布设复杂、测量效率低,以视频测流为代表的非接触式方法极大地提高施测效率,降低了成本,但对测流结果的误差分析不足,导致测流结果在水文分析与水资源管理中的应用存在风险。为分析视频测流误差,在通过视频图像法计算断面水位、时空图像法(Space-time Image Velocity,STIV)计算断面流速的基础上,假定单次测量的误差分布,推求了水位和流速测量误差、流量测算误差及其主要来源。并定义了误差平均带宽(EAB)来定量评估误差的大小。以栾川县养子沟流域为对象开展实例研究,结果表明:在水位或流速快速上升阶段,测量误差区间较小;仅考虑水位的不确定性、仅考虑流速的不确定性,以及同时考虑水位和流速的不确定性时流量测量误差平均带宽(EAB)值分别为4.98%、10.83%和15.83%,流速测量不确定性对流量的影响比水位测量不确定性对流量的影响更大。考虑水位与流速不确定性影响的视频测流方法有利于提高流量测量准确性,为流域水资源管理提供可靠的数据支撑,特别是在需要对不断变化的水体状况进行监测和响应的情况下。对误差的深入理解也有助于改进视频测流技术,以减小误差并提高其在实际应用中的可靠性。

无人机图像法流量测验技术及其应用

流量是水文的主要测验要素之一,传统的水文测流方法是使用转子式流速仪或浮标法进行测量,不仅劳动强度大,而且历时较长,费工费力,还存在一定的安全隐患。近年来,多旋翼无人机在各行各业中得到越来越广泛的应用,赣江上游水文水资源监测中心利用大疆无人机进行了技术攻关与应用研究,通过无人机搭载摄像机、RTK模块采集河道水面视频图像,利用视频图像识别系统进行数据处理,成功获得流量数据,精度满足水文技术规范要求。采用非接触方式测流方法,使测流更加安全、可靠、灵活。

基于数字图像法的道路裂缝检测综述

文章对道路裂缝检测的背景和重要性进行了简要介绍,并阐述了利用数字图像方法进行道路裂缝检测的优势。数字图像法在道路裂缝检测领域应用非常普遍,常用的数字图像裂缝检测技术包括边缘检测法、机器学习法和深度学习法等。文章对数字图像法在道路裂缝检测领域面临的挑战和未来发展方向进行了分析和研究。通过不断改进和创新数字图像法可以更准确、高效和可靠地检测道路裂缝,为道路维护和交通安全提供保障。

图像法巧解碰撞过程中的动量守恒和机械能守恒方程组

在处理动量与能量结合的综合问题时,我们通常会建立动量守恒和机械能守恒的方程组.然而,求解这些方程往往成为学生面临的难题.幸运的是,图像法的应用可以有效地简化这一过程,使我们能够迅速而准确地得到结果.利用图像法,我们可以避免繁琐的代数计算,从而使得动量守恒和能量守恒的方程求解变得更加直观和容易.

加强思考深度 提升思维能力——图像法巧解无外力作用下的相对运动问题的位移关系

根据«中国高考评价体系»要求,高考备考中,需要在关注学生必备知识掌握的基础上,加强引导学生关注基本概念、模型的构建过程,形成系统的研究方法和理论体系,灵活进行方法迁移,由“解答问题”向“解决问题”转变.文中通过以利用v-t图像解决无外力作用下的相对运动问题的位移关系为例,探索备考策略,为科学复习提供一定指导作用.

利用图像法分析电路中的动态变化问题

电路中的动态变化问题是高中物理电学部分一类典型问题,也是学生的学习难点.以一道电学例题为载体,利用图像法对此问题进行了详细的分析,让学生对电路中电压与电流的比值变化情况、电压变化量绝对值与电流变化量绝对值的比值变化情况有了深刻的理解,为解决此类问题提供了明确的思路.

例谈图像法求解弱电解质的电离常数

弱电解质电离常数的求算是高考中常考知识点,试题往往以图像的形式呈现,综合考查学生分析图像、处理问题的综合能力。很多考生不能快速从图像中提取有效信息,进而导致失分较多。下面结合具体试题进行归纳分析,快速找准方法进而求解。一、特殊点法快速分析图像,准确判断坐标的含义,依据图像起始点、标注点的pH、pOH、c(H^(+))、电离度等信息,找出相关粒子浓度或相关粒子浓度间的关系,快速求解。

浅谈高中物理教学中图像法的应用

高中物理蕴含着十分丰富的图像内容。教师通过进行读图分析的方式,学生能够掌握图像中包含的物理信息,从而有效地解决物理问题。因此,教师在实际的教学过程中,要注重转变教学方法和教学内容,结合具有代表性的题目,总结应用图像法的策略。如此才能充分地发挥出图像法的应用价值,增强学生的解题能力,帮助学生深入地理解和掌握物理知识,提高学习效果。

“图像法”在初中物理解题中的应用

引言:初中物理教师需采用灵活策略培养学生的解题技能,鼓励学生从不同的角度寻找解题思路.传统模式下学生往往采用探究函数关系、列方程的方式进行解题,有时会耗费大量的时间精力,且解题流程过于繁琐、复杂.因此,本人认为初中物理教师应当着重培养学生的开放性思维,鼓励学生运用图像法进行解题,从而更加直观、快速地理清解题思路.下面主要围绕s t和v t图像、U I图像两方面内容进行阐述.

基于显微图像法和数值仿真的宽分布颗粒粒度测量的不确定度分析

随着宽粒度分布标准物质概念的提出,其定值方法也需加以明确。针对宽粒度分布标准物质电子显微图像的处理和不确定度等问题,首先采用了基于霍夫变换圆检测的球形颗粒图像边界识别方法,以实现对粘连颗粒图像的正确分割;其次通过数值仿真的方法确定了由取样数量引入的Dv50测量值的不确定度,并与相关标准进行对比分析,验证了该方法的可行性;最后提出了由单个颗粒粒径不确定度获取颗粒系平均粒径不确定度的方法,并对粒度分布范围在1~18μm的玻璃微珠颗粒进行了不确定度评估,得到其相对扩展不确定度为1.613%(k=2)。

基于蓝光阴影图像法的固体推进剂药条燃速测量方法

针对图像法固体推进剂药条燃速测量方法受火焰辐射影响问题,提出蓝光阴影图像法固体推进剂药条实时燃速测量方法,搭建相应的实验测量系统并进行燃速测试。在常压下利用该方法对药条A进行了5次重复性实验,开展了6种不同配方推进剂药条燃速测试,将蓝光阴影图像法得到的拟合燃速与靶线法测试结果进行对比,并对6种药条的实时燃速进行分析。结果表明,与直接成像法比较,蓝光阴影图像法可有效消除燃面处火焰自发辐射影响,提高燃面识别精度;对药条A进行的重复性实验中,平均值为2.534 mm/s,标准差为0.034 mm/s,扩展不确定度为0.069 mm/s,表明方法具有较高的稳定性;6种药条的拟合燃速与靶线法燃速结果对比,最大相对偏差为3.7%,说明该方法具有较高的测量精度。分析6种药条实时燃速的波动性发现,燃速高的药条往往其波动性较大,燃速接近时药条的波动性主要受药条配方的影响。

基于思维进阶的图像法教学策略——以v-t图像为例

近年来,高考越来越重视图像法的考查与应用,对学生读图、画图与用图的能力提出了更高要求.本文从高考试题入手,提出依据思维进阶的图像法解决物理问题的策略,并提出相应的教学建议,以期一线教师在教学中能重视图像法的应用,为教学提供参考.

即时性图像法应用于学龄儿童膳食评估的效果评价

目的:将即时性图像法膳食调查技术应用于学龄儿童膳食评估,并进行效果评价,为学生营养改善计划中膳食评估方法的改良提供参考。方法:在贵州省龙里县民族完全中学和铜仁市正光小学各招募20名学生,分别使用称重法、24小时回顾法、即时性图像法对其进行膳食评估,通过相关性分析及配对t检验/Wilcoxon秩和检验对即时性图像法和24小时回顾法分别与称重法的一致性进行评价。结果:相关性分析结果显示,即时性图像法与称重法的相关性更优,数据的分布更集中于线性趋势(r=0.954,P<0.01),配对t检验或秩和检验结果显示,即时性图像法与称重法数据的差异较小,四分位数间距较小(P<0.01)。24小时膳食回顾法在单个膳食或是总膳食都高估了食物摄入量(d=4.00±16.00,P<0.001),而即时性图像法对总膳食的评估则没有出现这种情况(d=0.00±8.63, P=0.852)。结论:即时性图像法应用在学龄儿童膳食摄入量评估中显示出相对有效性,有望应用于农村义务教育学生营养改善计划。

图像法在高中物理解题中的应用

物理作为高中教育阶段的一门重要科目,在高考中占据着较大的分值比例.物理知识具有显著的复杂性与抽象性特征,解题难度较初中阶段也相应地有所提升,学生在解题训练中经常会遇到一些难度较大的题目,如果不及时处理将会影响到他们学习物理的积极性和自信心.当运用常规方法无法有效解题时,教师可指导学生应用图像法,帮助他们顺利求得正确答案.本文针对图像法如何在高中物理解题中的应用作探讨,并分享部分个人看法.

图像法在高中物理“上抛运动”解题中的妙用

在高中物理中,上抛运动是一种常见的运动形式,对于学生来说是一个重要的学习内容.本文主要探讨了图像法在上抛运动解题中的应用,通过分析两物体距离问题和单物体运动状态问题,详细介绍了图像法在解决这些问题时的优势和特点.与传统的解析方法相比,图像法更加直观、形象,易于理解和掌握.

浅谈图像法在高中物理试题中的应用

在高中物理试题当中,图像法的应用是十分广泛的,对于图像的解读是十分重要的,同学们需要特别注意到图像法的应用.在一些物理问题的解题过程中,如果直接运用公式去求解,解答过程可能会十分繁杂,甚至无法求解.但若直接使用图像去求解问题,它则能十分直观且形象地展现出两个物理量之间的关系,以及简化运算过程,使答案更易求得,起到事半功倍的效果.因此,图像法是一种重要的解题方法,对于常见的题型,应该熟知图像法的应用,从而提高解题正确率和效率.现将图像法在力学题中应用的高考常见的问题及结合具体例题讨论如何用图像法解决力学题的问题,详细解答步骤以便于同学们学习和熟悉掌握这类问题,灵活运用不同思路有助于同学们更透彻地理解图像法在物理题中应用的问题.

高中物理教学中图像法的应用

高中物理涉及的图像包括受力分析图、力的合成与分解图、模型图等.物理图像是呈现物理规律的一种方式,具有生动、形象等优点,将其融入课堂教学中不仅仅能激发学生的好奇心、求知欲,也能更清晰、直观地讲解物理知识,加深学生的记忆和理解.

方格法与数字图像法测定盐碱化草地植被盖度的比较

盖度是衡量植物群落结构的一个重要数量指标。试验以样方尺度下草地植被盖度为研究对象,通过精度评价和实际测定,比较了数字图像法与传统方格法之间的优劣。结果表明,与传统方格法相比,数字图像法具有误差小、准确性较高和操作简便的优点,可应用于草地植被盖度的样方测量。