论图形美对平面设计品质的提升

讨论了图形美对平面设计在各个方面的提升作用 ,说明平面设计中离不开图形美 ,创造、设计出图形美对平面设计最终获得成功是至关重要的。

海报设计中的文字图形美

文字在现今信息社会里已被升华为一种造型语言，文字图形可以为设计者提供自由联想与创作的空间。海报设计中在文字图形的创意与表现上要挖掘文字的图形美，从文字的形态结构美、文字的平面组合美和文字的空间造型美三个方面来提升海报的视觉性与艺术性，同时，也不应忽视对文字结构、形态和组合等文字特征的把握。

图形美与黄金分割

图形无论在自然界和人类生活中,都具有十分重要的意义。就拿人们的衣、食、住、行来说,都离不开图形。例如,夏天人们爱吃的冰棍,作成什么形状的?作成多大多小?既好看又吃着方便呢?显然作成半米长的长冰棍是不行的,因为吃不完就溶化了。

浅议数学中的图形美

数字中的图形多种多样，可以说千姿百态，精彩纷呈。有的图形简单一些，有的图形复杂一些，但无论是怎样的图形，它们都形象地表示着某种意义，并从外观形象上体现着各种美。

数学中的图形美

一、数学与图形相结合,激发兴趣 心理学研究表明,兴趣是构成小学教学的基础,也是培养创新意识和创新能力的基础,创新与兴趣是紧密在一起的。对小学生来说,兴趣是最好的老师,是最具有推动力的一种东西。尤其是低年级小朋友,刚从幼儿园升入小学,存在很多的不适应,如何更持久地吸引住学生,使他们想学,爱学。

论平面设计中的汉字图形之美

作为中国传统文化中重要的一部分,汉字无论是作为一种读写工具,还是作为一种文化的传承,都是一个值得深入研究的课题。而文字的创造可以说又是艺术的发端。这里从汉字的图形知觉着手,基于平面设计构成基础,探讨汉字图形美的表现形式及其价值。

浅谈公益海报中图形符号之美

本文简要阐述了什么是图形符号,并通过成功案例着重分析了公益海报中的图形符号之美。

浅论数学中的美

没有那一门学科能像数学这样,利用如此多的符号,展现一系列完备且完美的世界。数学美是美的高级形式,它的特点在于抽象的理性形式中包含着无限丰富的感性内容。我们必须长期地,持之以恒地将这一任务贯穿于教学任务的始终,不断研究,探索才能成功。本文在此详细的对数学中的美做了详细的介绍。

论商业平面广告的艺术美

商业广告中的平面广告属于一种文化的范畴,是现代文化精神的一种特殊表现,有着丰富的内涵和表现力,是美的一种特殊艺术形态。作为美的一种艺术形态就具备美的一般特性,用其独特的表述方式来传达自身的美感,即设计中的图形之美、色彩之美和格调之美。在商业广告中,艺术表现可增强其艺术美感,更有利于传递商业信息。

“图形中的规律”教学设计

教学内容：北师大版小学数学四年级下册第100-101页。教学目标：1．经历直观操作，感受探索发现的过程。发现按一字摆图形所需小棒的规律，欣赏数学的图形美。2．通过摆的活动过程，发展学生的抽象概括能力。3．积累探索图形的规律和解决有关图形问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。

图形意象在平面广告设计中的营造

在设计艺术中"图形意象美"在当代视觉传达设计中具有不可忽视的重要价值和意义。设计师们从未停止探索和追求"图形意象美"。当代视觉传达设计中的"图形意象美"不仅继承了传统艺术的审美观点,而且还承载着现代艺术的时尚观念。在平面视觉广告设计中,合理运用独特的审美方式来体现平面广告的"艺术美",也可以提高设计作品的文化魅力和审美价值,激发人们的想象力,使人们能够与之达到精神上的一致性和共鸣。

浅谈美育教育对学生数学学习心理的积极作用——以“基本不等式”为例

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中明确提出通过数学学习,认识数学的审美价值.教师在数学教学中应当关注学生的学习心理,利用数学之美积极调动学生学习的积极性.数学中有很多内容具有美学价值,如图形美、结构美、思维美、变换美,教师充分利用这些美学资源可以大大提高教学效果.

构造正方形(初二、初三)

由于正方形图形美,因此它具有其它图形难以替代的作用,若能适当挖掘题设中的条件,展开联想,构造出相应的正方形,将会使解过程简捷明快,生动有趣.例1 如图1.在等腰直角△ABC中,AB=1。

On the Gracefulness of Two Family of the Hexagonal Graphs

In the paper,we construct two families of the hexagonal graphs G1 (n) and G2 (n),and prove their gracefulness.