巴黎奥运会奖牌由埃菲尔铁塔的一部分制成

Each Olympic medalist will receive something special.At the 2024 Paris Olympics,their medals have a hexagonal^(1) chunk^(2) of iron taken from the Eiffel Tower.每一位奥运会奖牌获得者都将获得一些特别的东西。在2024年巴黎奥运会上,他们的奖牌上将有一块取自埃菲尔铁塔的六边形抛光铁件。

从埃菲尔铁塔看结构艺术的表现

从埃菲尔铁塔外观形式的角度对埃菲尔铁塔的设计进行了详细的介绍,并进一步从力学和结构的角度分析了铁塔的设计思想。在此基础上,将结构艺术的思想引入桥梁、塔架等大型结构工程,认为形式的设计是为了控制应力而非创造空间,另外,仅仅显示出结构与表现结构并不是一回事,结构的表现应当清楚地展现荷载的传递与构件的连接。优秀的设计应该将力学与美学结合起来,在结构艺术的层次上力求创新。

作为目光、物体和象征的“埃菲尔铁塔”

罗兰·巴尔特撰写于1964年的《埃菲尔铁塔》,延续了《神话学》对大众文化现象进行"去神秘化"的批判立场。在这篇解读建筑文本的经典范例中,他富有创意地运用视觉凝视理论、符号语义学和审美鉴赏相结合的方式,一方面揭橥了作为"目光"的铁塔潜藏着的视觉辩证或掏空的游戏,同时从语义学角度敞显了铁塔这个"物体"的内在表意机制,并发掘了铁塔作为象征符号如何发挥着神话的功能,最后深入考察了铁塔建立在机器文明之上的功能美,以及它最终成为巴黎之"象征"的缘由。

埃菲尔和巴黎埃菲尔铁塔

简单介绍了杰出的法国工程师埃菲尔在钢结构上的划时代的贡献,特别介绍了他主持设计和建造的法国巴黎埃菲尔铁塔和美国纽约自由女神像的结构.还介绍了他作为结构物在气流中的行为的空气动力学的开拓者的工作和一些研究结果.

“埃菲尔铁塔夜间拍摄侵权”之辩

自2014年底媒体爆出"埃菲尔铁塔夜间拍摄侵权"的消息以来,理论界和实务界少有提出质疑。但在法国法语境下无论是否适用添附规则,又或者根据著作权侵权判定规则,都不必然能得出"埃菲尔铁塔夜间拍摄侵权"的结论,"埃菲尔铁塔夜间拍摄侵权"只在极少数的场合才能成立。

埃菲尔铁塔的启示——公共艺术的“公共性”之再探讨

圣经是连接上帝的纽带，然而“圣经”也是一个可以触及灵魂深处的梦想，绝不仅仅是神学上的宗教工作项目而已。正是这个古老而神圣的梦想，正是这个摆脱了所谓技术支撑的梦想，最终产生了无数的描绘圣经的经典作品，似乎艺术的功用就是去揭示一些深奥但却无用的事物。

登埃菲尔铁塔有悟

登攀铁塔上霄汉， 直抵云端天湛兰。 俯瞰花都神游远， 石城古迹众相连。

埃菲尔铁塔:不仅是一座塔

矗立在巴黎战神广场西北方的埃菲尔铁塔是这座城市乃至这个国家的地标之一，也是世界建筑史上意义重大的一笔。它和纽约的帝国大厦、东京的电视塔同被誉为西方三大著名建筑（编者注：“西方”指建筑风格），是人类建筑的伟大作品。这座原本计划使用时间为20年的建筑何以保留至今并享有重要地位？这座铁塔从落成之日起就注定是一座有故事的建筑。

在埃菲尔铁塔吃午餐

夏季北京和巴黎时差是6个小时，经过10多个小时飞行，我们乘坐的飞机平安降落在巴黎夏尔戴高乐机场。有比较才有鉴别，前些年出国的时候，总觉得发达国家基础建设好。现在已经没有这种感觉了，我们的机场建的更大，路铺的更宽．广场修的更多。轻松通关后，拿到行李．

央视新楼VS埃菲尔铁塔

哲人有言:人创造了两种真正强有力的认识自然和自己的手段——科学和艺术。科学和艺术的创作是理性和感性的互相渗透;在科学和艺术创作中,感性的东西和纯理性的东西不仅并不相互矛盾,甚至还互为影响;而技术、科学与艺术之间,也往往有着不可分割的紧密关系。本刊新设栏目"科苑谈艺"的主旨,就涉及这方面的话题,即:以科学思维审视艺术,以艺术眼光欣赏科学。

一次没有阶梯的升华——《埃菲尔铁塔沉思》解读与教学

作家张抗抗的散文《埃菲尔铁塔沉思》是一篇耐人咀嚼的优秀散文，其深刻的思想性隐藏在看似简单的文句背后。教学本文，教师首先要解读到位，其次是设计合理。下面是笔者的一点粗浅体会。

城市标志物的文化功能与治理效用——以埃菲尔铁塔为例

城市标志物作为城市枢纽节点自古以来备受关注。以埃菲尔铁塔为样本的文化治理实践,揭示了城市标志物在社会价值协调、秩序生成、行为规训等方面不可替代的作用。借助城市标志物参与社群核心价值建构、促进区域空间与伦理秩序优化、担当社会教化和行为导向介质使命的三维分析框架,导引出当下我国优化城市标志物建设以促进文化善治三个方面的策略:明晰标志物建设的价值面向,优化城市标志物的空间设计与营造,重塑以城市标志物为核心的建筑空间教化体系,从而为城市赋能,为治理敦序。

建筑批评与建筑史的个案——埃菲尔铁塔

“饮食不应该被矮化到只有口感层面,而应使物理性（饱足感）和象征性（口感）两者携手合作.饮食引领感官,而厨师则是为了支撑社会文化体验而建构饮食、打造菜色的建筑师.”

《埃菲尔铁塔沉思》教学设计

【设计思想】 《埃菲尔铁塔沉思》是人民教育出版社“课程标准试验教材”《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分第四单元中的课文，该单元教学重点是“现代散文的虚与实”。张抗抗的这篇散文，由登临铁塔的“所见”（实）触发“沉思”，表达了作者对人生的独特感悟（虚）。无疑，理解文章“写实藏虚、虚实相生”的特点，应该是学习本文的目标和重点；而理解铁塔形象的内在含义则是关键，也是难点。

建构游戏助力幼儿学习品质——以“我的埃菲尔铁塔”为例

色彩鲜艳的雪花片是建构游戏中的一种低结构材料,幼儿可利用直径2.5cm的雪花片,进行各种建构和搭建。由于建构材料的可塑性强,创造想象的空间大,深受幼儿的喜爱。但是,有的幼儿在进行雪花片建构游戏时,可能只是漫无目的地拼插,或只会拼一些简单固定的模板,这些现象都表明幼儿的搭建技巧较弱,并且缺乏主动性、

埃菲尔铁塔式的高大采场

芒特艾萨矿业公司一定要开挖出世界最大的地下采场。空场法采场在铜矿体中的标准尺寸是长40米、宽40米、高200米,而在某些铅矿体中则为长30米、宽40米而高达370米;这种巨大的空间其高度足可容纳巴黎埃菲尔铁塔,它的开挖与充填以及稳固性是现代独一无二的工程挑战。该公司采矿研究组多年来对岩石应力、炮孔布置及采场充填进行了分析与研究。研究组的成就在于使得开挖如此巨大的采场成为可能,并将铅矿石年产量从250万吨提高到450万吨。

水塔脚,南宁的“埃菲尔铁塔”

家住南宁水塔脚下的黄善飞老人给我们描述了一段老南宁人的童年趣事：“新华街的水塔建在‘最高台’上，有阶梯通到顶上的储水罐，好胜的人都以能攀登到塔罐为勇。塔罐周围有一圈台阶，护栏环绕，站在台阶上可以‘不畏浮云遮望眼’，全城尽收眼底，我们称它为南宁的‘埃菲尔铁塔’。我跟小伙伴曾经攀爬到第一个平台处，俯视行人如蚁，心惊胆战，不敢继续向上爬了。跃跃欲试者也大多半途而废。”

《埃菲尔铁塔沉思》课例赏鉴

【课例实录】 一、趣味思考，导入本课课题 师：在正式开始我们的课堂研讨之前，我想先请同学们看一组数字。（多媒体提示。略）

最极限的埃菲尔铁塔之旅

2010年5月29日，法国人泰戈·格瑞斯成功刷新单排轮滑最高自由落体吉尼斯世界纪录。数千名游客及巴黎当地居民见证了这一历史时刻。