新时期高职现代物流管理专业人才培养问题及改善路径分析

新时期的现代物流管理行业是经济全球化背景下应运而生的新型发展机遇,是社会主义市场经济的重要组成部分,发挥着改善民众生活方式、提升国民经济发展水平的重要作用。信息化时代下的高职现代物流管理专业人才的培养是国家高等职业教育的重要组成部分,体现了职业教育发展的现代化、综合化、技术化发展趋势,其行业的兴盛与蓬勃发展不仅展现出国家对于现代物流管理专业人才培养模式的转变与提升,更彰显了全球化教育背景下的新型教育试点。有利于推动我国高职教育的现代物流管理专业人才培养模式向着更广阔的教育视野迈进,培养出一批全能型的现代物流应用型管理专业人才,推动市场经济向着良好的态势发展。

培养问题意识,提高整体素养——在小学语文阅读教学中培养学生能力的基本策略

统编版小学语文教材四年级上册第二单元是一个提问策略单元。这个单元由三篇精读课文《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》《呼风唤雨的世纪》和一篇略读课文《蝴蝶的家》以及“习作:小小‘动物园’”和“语文园地”版块构成。

乡村振兴视域下沈阳市农村电子商务人才培养问题研究

随着我国农村经济社会的发展,如何能够把我国农业产供销更加密切地结合起来,是当今社会所关注的热点问题,发展农村电子商务是增加农民收入的有效手段,也是促进我国乡村战略目标实施的重要途径。阐述农村电子商务发展对乡村振兴战略实现起到重要作用,从农村电商人才引留政策落实不到位、高校人才培养规格与社会需求脱节、农村电子商务人才培养目标不明确、农村电子商务人才培养体系不健全分析沈阳市农村电商人才培养存在问题,最后从加强落实农村电子商务人才引留政策、深刻理解和认识农村电商人才培养目标、健全完善农村电子商务人才培养体系、构建校地共建协同育人人才培养基地方面提出沈阳市农村电子商务人才培育问题的对策建议。

文科背景农业硕士培养问题研究——以江南大学为例

通过对江南大学农村发展领域专业硕士培养出现的生源复杂、教师困境、专业偏科、实习或实践不足等问题的分析,尝试为解决文科背景或其他非理工科、非农科背景的农业硕士培养问题提供有益的思考和具体的建议。

数字出版编辑人才培养问题及对策研究

一 数字出版迅猛发展 在激烈竞争的数字出版市场中，编辑人员作为生力军，有着重要的作用。经过多年发展，我国数字出版行业的产业规模不断扩大，与传统出版业不同，数字出版需要编辑人员具有一定的计算机网络软、硬件专业技术知识，并对数字出版物的制作以及数字出版业的信息化商业运作模式有所了解。

国际化应用型经管类专业人才培养问题——以浙江高校为例

浙江外向型经济发展需要国际化应用型经管类专业人才,但浙江高校在培养这类国际化应用型人才方面却存在整体办学实力与水平不高、供需矛盾较为突出、人才目标定位与培养途径错位、国际化教育平台资源整合不够等问题。为此,需要高校在国际化教育途径、人才培养目标定位、专业的多语种设置、教学课程的国际化、教学方式和组织形式的国际化、师资队伍的国际化等方面进行创新和突破,以保障国际化应用型经管类专业人才培养目标的实现。

会展业人才培养问题探析

随着2010年上海世博会的日益临近,会展业的人才培养问题也逐渐引起了越来越多的关注.近年来,各地高校纷纷开办会展专业,各种层次的会展培训方兴未艾.据统计,仅上海一地目前开设会展专业或方向的大专院校、高职院校已近30家.因而,探讨会展人才培养中的诸多问题显得十分重要.

地方高校校报学生记者的培养问题与对策——以A师范学院为例

本文探讨了地方高校校报学生记者的培养问题与对策,以期对同类地方本科院校的校报在"十二五"期间的发展提供借鉴参考。

地方高校服务外包人才培养问题与对策

本文重点分析了外包企业的人才需求,以及在人才培养过程中所呈现出来的问题,力图探讨高校如何在人才培养模式、课程体系、实践教学和师资培养等方面进行创新,培养出合格的服务外包人才。

地方高校全日制农业硕士研究生培养问题的探讨

地方高校的农业硕士研究生教育旨在为地方培养高层次应用型人才,在服务区域经济及社会发展中发挥着重要作用.因历史和现实因素的制约,地方高校农业硕士培养存在着诸多问题,文章分析了地方高校培养定位模糊、培养模式单一、培养环节不连贯等问题,并具体及有针对性地提出解决思路,以期为提高地方高校全日制农业硕士研究生的培养质量提供借鉴.

关于生态教育和培养问题的思考

本文首先指出 ,在人类社会发展的现阶段 ,人们所掌握的生态知识严重不足 ,迫切需要加强生态教育和培养工作 ,进而分析了当今世界人类生态文化的作用及其提高的途径 ,并提出了能够改善生态教育和培养过程的一些建议。

职业教育教师培养问题与出路

2009年5月26日，国家教育部职成教司召集全国8所独立设置的职业教育高等师范院校（职技高师）院校长和3所综合性普通高校职教师资教育机构的负责人在河北秦皇岛举行中等职业学校教师培养工作研讨会。

对高职院校大学生“订单式”培养问题的再思考

大学生是当今社会一道亮丽的风景,吸引着众多学者的目光。20世纪90年代以来的大学扩招,使大学生队伍迅速扩大而失去"天之骄子"的地位,2008年的世界金融危机又把大学生扔到了就业难的风口浪尖。大学生在憧憬美好前程的同时,也面临比以往更多的压力和挑战。本刊在此特意推出一组文章,就大学生思想政治工作、大学生培养模式和就业等问题进行探讨,希望能够引起关注,为大学生的发展营造良好的社会环境。

新常态下广西高校财务会计人才培养问题研究

在经济进入新常态背景下，经济从高速增长转为中高速增长，从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。经济越发展，会计越重要，经济进入新常态对高校财务会计人才培养提出新的要求，同时也带来新的机遇与挑战。笔者认为，当前高校财经教育应以深化高等教育综合改革为契机，正确处理好高等教育自身规律与适应社会发展的关系，遵循财会人才培养规律与教育规律，以高校财会专业人才培养模式的现实要求为基点，搭建完善的产学研合作平台，注重财会人才培养模式的创新，为社会培养、输出适应当下经济发展需求的专业型财会人才。

我国高校艺术设计教育教学模式与能力培养问题刍议

在人类社会发展到高度文明的今天，艺术设计也达到了一定高度。“21世纪是设计的世纪”，但在如今全球化的前提下，我们应看到，我国高校艺术设计教育在教学模式等方面还存在着一系列的问题。下面对我国高校艺术设计教育教学模式现状与能力培养作一概述。

基于跨文化素养调查的文化创意人才培养问题探析

跨文化素养也称跨文化能力,由认知能力、情感能力和行为能力构成,三者相互联系,相互影响,不可分割。作为一种跨文化交际能力,它也是文化创新的来源之一。因为文化的创新需要基于一定的文化积淀,同时也需要吸收一定的外来优秀文化元素为补充。只有深刻理解本土文化特点和不同文化间差异,才能保证创意的针对性。所以,是否具备一定的跨文化素养也逐渐成为了衡量文化创意人才基本素质的标准之一。

经济学专业学生实践能力培养问题研究

在经济学专业学生实践能力培养中仍存在许多问题和不足。根据未来经济发展的需要和专业培养目标,经济学专业应进一步确立实践教学应有的地位,加强实践教学的规范化建设,加强实践教学的队伍建设,发挥学生在实践教学中的主体作用,充分运用一切保障措施,完善过程,强化效果,增强学生的实践能力。

高等职业技术教育中的能力培养问题

结合多年应用型人才培养的体察与近两年来的高等职业技术教育探索,笔者认为高等职业技术教育的实践能力是谋生的需要,又是工作在生产、建设、管理和服务第一线的中高级技术人员必须具备的基本能力.

运用系统基模对体育专业研究生培养问题的再思考

阐释了系统基模在解决体育专业研究生培养问题中的重要作用,演示了系统基模如何帮助我们重新认识、思考和处理,体育专业研究生培养过程中存在的诸多动态性复杂问题,使我们透过复杂的现象看到背后的简单结构,进而揭示解决问题的根本解所在。