高校基层服务型党组织品牌化建设研究

高校党建品牌建设是推动新时代党的建设新的伟大工程的重要举措,是结合学校党建特色探索党建工作规律的重要方式,是凝聚党员合力发挥先锋模范作用的重要抓手。高校基层服务型党组织要以高标准的顶层设计谋划党建品牌建设的内涵,用凝练话语展现高校党建特色,打通党建品牌建设意识不强的“堵点”,消除党建品牌创建效果不佳的“痛点”,打通党建品牌宣传“最后一公里”,以高水平党建引领高校高质量发展,切实打造一批“站得住、叫得响、树得牢”的基层党建品牌。

基层服务型党组织建设的路径探析

建设基层服务型党组织是密切联系人民群众、始终保持党同群众血肉关系的本质要求。在全面建成小康社会的新阶段,只有从提高基层党组织服务意识、提升基层党组织服务能力、优化基层党组织服务内容、创建基层党组织服务平台、健全基层党组织服务机制等方面入手,着力加强基层服务型党组织在建设,才能更好地发挥基层党组织的服务功能,才能把党的各项路线方针政策真正落到实处。

党的十八大以来高校基层服务型党组织建设的成就检视及展望

党的十八大以来,高校对基层服务型党组织建设进行了积极有效的探索。全面梳理高校基层服务型党组织建设的主要做法、存在问题,总结高校基层服务型党组织建设的主要经验,提出未来工作展望,通过不断深化高校基层服务型党组织建设,为教育事业的科学发展提供有力的组织保障。

农村基层服务型党组织建设:农民需求与有效供给

农村基层服务型党组织建设是党为了适应社会变迁,自觉调适领导功能的创新。在农村发展转型阶段,受村庄空心化、农民需求多元化影响,农民的公共服务需求与供给出现失衡的现状,其根源在于农村基层党组织的服务功能陷入结构性困境,具体表现在农业基层党组织的服务制度困境、服务管理困境与服务理念困境。依据贵州省7县24个村的实证调查资料,本文提出建设以农民需求为导向的农村基层服务型党组织,并进一步为如何增强农村基层党组织的服务机构保障、培育农村基层党组织的主动服务意识、提高农村基层党组织的服务能力和优化农村基层党组织的服务行为提出了因应策略,以期形成促进农民需求与有效供给平衡的长效机制。

以科学理念引领基层服务型党组织建设

建设基层服务型党组织是各地各领域基层党组织建设的主线和主题,然而,有一些错误的做法和实践的偏差亟待矫正。以科学理念引领基层服务型党组织建设,要确立协同服务理念,努力做到党组织与政府、市场主体、志愿者组织、邻里协同服务;要确立物质性和非物质性服务资源并重理念,充分发掘党组织和党员在智力、信息、政策等方面的服务资源;要确立绩效理念,普遍实行基层党组织服务群众的绩效评估制度。

压力型体制与农村基层服务型党组织建设——基于安徽省宣城市Y乡的分析

改革开放以来,中央、地方与基层形成的政治集权与经济分权体制是压力型体制适用于县乡以及乡村两级关系的主要因素。压力型体制是当前农村基层服务型党组织建设的根本困境。改变压力型体制,需从重构党内关系、规范党政关系、密切党群关系三个方面,加强农村基层服务型党组织建设。

高校基层服务型党组织建设的思考与实践

高校基层党组织是党开展高校全部工作和党的战斗力的基础。在新的历史条件下,高校基层党组织应紧跟新时代的步伐,力求在服务观念、服务格局、服务载体、服务评价体系上与时俱进,创新发展,最大限度地发挥高校基层党组织的重要作用,加强高校基层党组织的凝聚力和战斗力。

嵌入性理论视野下高校基层服务型党组织引领育人工作的路径

服务育人是高校基层服务型党组织建设的基本价值取向。高校基层服务型党组织引领育人工作是一个动态的系统化的过程,提升育人水平和育人效果需要基层党组织系统内外部各种要素共同发挥作用。参照嵌入性理论的视野来分析高校基层党建育人工作的功能定位和作用发挥机制,具有很大程度上的方法论意义。从关系嵌入、结构嵌入和制度嵌入三个维度,探索构建高校基层服务型党组织引领育人工作的嵌入路径。

以党的群众路线教育实践活动推进基层服务型党组织建设——以杭州市为研究对象

开展党的群众路线教育实践活动是党中央面对新形势和新任务作出的一项重大战略部署。践行党的群众路线需要构建一定的载体,基层服务型党组织建设能为其提供一个覆盖范围广泛、参与便捷的渠道和平台。在探索践行党的群众路线与基层服务型党组织建设有机结合方面,杭州市进行了有益的尝试:开展机关和事业单位党组织在职党员进社区活动;发挥党政机关和事业单位的作用推进区域化党建工作;注重发挥各级党代表的作用。

基层服务型党组织建设:实践·问题·对策——以安徽省马鞍山市为例

建设基层服务型党组织,要将服务作为基本价值取向和功能定位。当前,基层服务型党组织建设面临的问题主要包括:服务理念不够深入、服务手段不够适应、服务机制不够健全、服务载体不够务实。造成这一系列问题的根本原因,在于没有厘清服务的主体和范围,为此,要以体系建设为抓手,队伍建设为龙头,载体建设为平台,制度建设为根本,建立服务长效机制。

从哲学视角看基层服务型党组织建设

党的十八大以来,加强基层服务型党组织建设作为一道重要论题亟待深入破解。以马克思主义哲学基本原理中的发展观点、联系观点和矛盾观点作为视角,对加强基层服务型党组织建设进行审视,有助于看待、认知和提升加强基层服务型党组织建设的必要性、重要性和实效性。

高校基层服务型党组织建设的现状与完善

加强高校基层服务型党组织建设是全面贯彻党的教育方针的必然要求,针对高校基层服务型党组织建设中在服务意识、资源保障、服务机制、服务能力等方面存在问题,从思想教育、能力建设、载体创新、制度建设、条件保障、督查考核六大工作机制的建立完善探讨高校基层服务型党组织建设的途径与方法。

浅谈基层服务型党组织建设中的六个误区

当前基层服务型党组织建设存在六个误区,主要表现在:表面理解服务型党组织的内涵;停留于"就党建抓党建"的思维定式;偏重形式创新而轻视深层创新;偏重组织数量而轻视工作质量;偏重民生工作而轻视民主诉求;偏重文件精神而轻视法律法规。推进基层服务型党组织建设应有的放矢地选择相应的对策,既要解决现实问题,又要放眼未来,需要一个全面系统而深远的思考。一是深刻认识理解基层服务型党组织的本质内涵;二是树立"大党建"思维统筹服务型党组织建设;三是明确和突破党建创新的战略重点和关键环节;四是切实提高基层服务型党组织的实际建设水准;五是基层服务型党组织要注重服务民主权利落实;六是建设基层服务型党组织要树立法治思维。

基层服务型党组织建设研究综述

近年来,我国理论界对基层服务型党组织建设进行了大量深入、细致的研究。研究者们在总结基层服务型党组织建设提出的理论依据,梳理其发展阶段并概括出其内涵的同时,也发现当前我国基层服务型党组织建设还存在着科学的服务理念尚未真正形成、服务体系没有充分发挥作用、服务阵地存在薄弱环节、服务标准及体制机制不健全等问题,并据此认为要从强化为民服务意识、健全为民服务体系、搭建为民服务平台、夯实为民服务保障等方面着手加强党的基层服务型党组织建设。

加强农村基层服务型党组织建设路径研究——基于对山东省德州市典型做法的分析

建设基层服务型党组织是对基层党组织功能定位的深化,具有战略意义,其核心是服务,根本是服务群众。山东省德州市在农村基层服务型党组织建设中,在建设服务队伍、健全服务体系、创新服务载体和建立服务制度等方面探索出了较典型的做法。这些典型做法可为更广范围的农村基层服务型党组织建设提供经验启示:上下联动是机制保障,勇于创新、善于创新是关键,典型示范、标杆引路是有效办法。同时,笔者提出了进一步加强农村基层服务型党组织建设的几点建议。

基层服务型党组织建设的困境与基本理路 基于全面从严治党视角的分析

当前基层服务型党组织建设主要主要存在部分地区人民群众接受基层党组织提供的服务意愿不高、基层党组织的服务能力不强与动力不足等困境。全面从严治党为基层服务型党组织建设提供基本理路,主要表现在上级党组织领导基层党建要"严",管理基层干部要"严",践行党的宗旨要"严"等方面。

构建“三服务、三保障”体系 加强基层服务型党组织建设——三十岗乡服务型党组织建设情况调查报告

党的十八大报告提出要"加强基层服务型党组织建设"。按照这一要求,合肥市庐阳区三十岗乡党委进行了积极探索,通过开展以"三服务、三保障"为主要内容的创建工作,构建了基层服务型党组织服务党员、服务企业、服务群众的新载体,创立了保障知情权、保障参与权、保障监督权的新体系,对加强基层党组织建设、充分发挥其服务功能起到了有益的示范和借鉴作用。

新常态下高职院校基层服务型党组织建设路径创新——基于浙江国际海运职业技术学院探索与实践

适应高职教育新常态的新定位新要求,全面创新基层党组织的服务路径并构建其常态长效服务机制,是当前和今后高职院校党建工作长期面临的一项重大现实课题。深入分析新常态下高职院校基层服务型党组织建设的新问题、新挑战,总结高职院校基层党建的相关实践,探索适合高职院校特点的基层服务型党组织建设创新路径,构建其常态长效机制,促进高职院校内涵提升和全面协调可持续发展,具有重大的现实指导意义。

近年来基层服务型党组织建设研究综述

近年来,基层服务型党组织建设的探索生机勃勃,在许多地方都摸索出了很好的经验,但同时也存在着一些理论上的困惑和问题,如:基层服务型党组织应有哪些基本内涵?新形势下基层党组织如何改善服务方式,更好地为人民服务,等等。学者们从不同角度对基层服务型党组织建设进行了深入探析,取得了丰硕成果。文章拟对近年来基层服务型党组织建设作简单梳理,以期进一步推动相关理论研究。

独立学院基层服务型党组织建设的探索——以南京医科大学康达学院构建“结对机制”为例

基层党组织是党在各级各类高等学校中的战斗堡垒,建设服务型基层党组织是发挥党的先锋模范作用的重要方式。为保障独立学院迁址办学后的人才培养质量,应创新基层服务型党组织建设,构建"结对机制",加强与母体高校的沟通联系,采取一系列服务师生的举措。