高职《地基与基础工程施工》课程教学改革探索

在高职《地基与基础工程施工》课程教学改革中发现:课程改革必须打破原有的学科体系,以建筑施工产品为载体,按项目模块化进行教学;打破传统以"课堂、教师、教材"为三个中心的教学模式,按"教学做"一体化模式授课,突出学生的主体地位、强化实训环节,从而达到良好的教学效果。

高职试点班《基础工程施工》课程教学设计探索

本文探讨了我院新开的高职高专建筑工程技术专业(陕建模式)《基础工程施工》课程的教学设计,分析了该课程在课程体系中的地位和作用,提出了具体的教学实施建议,为实现高质量的课程教学效果和培养高素质的技术技能型人才奠定基础。

基于混合式教学模式的有效课堂构建--以地基与基础工程施工课程为例

针对高职土建类专业核心课程教学过程中存在的学习主动性低、学习效果差等问题,从教育教学的主阵地着手,构建优质高效的课堂教学,是实现培养高水平技术技能人才的关键环节。以"地基与基础工程施工"课程为例进行研究与实践,将信息技术融入教学活动,重构网络学习资源,探索形成适合本专业学生学习特点和学习方式的线上线下混合式教学模式,对满足学生的学习需求与选择、提高学生的专业知识与技能、提升学生的职业素质和道德,有着切实的指导作用与应用价值。

《地基与基础工程施工》课程建设与教学改革探索

结合《地基与基础工程施工》的课程改革的目标,按照高职院校建筑工程类专业培养高端技能型人才应用能力的要求,对课程的教学内容,教学方法与手段,以及相关的教学条件的改革进行了探索,对今后的课程改革提出了相关建议。

云计算环境下教学资源评价探索--以“地基与基础工程施工”课程为例

随着我国社会快速发展,教育信息化程度不断提升,对教学资源的需求也越来越高。要想充分满足学习的基本要求,就需要有效地评价教学资源,确保教学使用高质量的教学资源,进而提升教学效果。因此,文章以扬州工业职业技术学院"地基与基础工程施工"课程为例,分析了在云计算环境中教学资源的评价特点,设计了一种云计算环境中的教学资源评价方法,分析云计算技术,进而让用户更好地对教学资源进行动态、直接以及有效的评价。

高职院校水工环地质专业基础工程施工课程教学改革研究

本文针对高职院校水工环地质专业基础工程施工课程教学改革进行了分析,在现阶段的教学改革大浪潮当中,改革应该跟教学目标紧密结合,按照高职院校水工环地质专业急切寻找并培育高端技术类人才的确切要求,积极探索并改革课程教学内容以及教学方法和应用手段,并对以后的课程教学提出了相应的建议。

翻转课堂教学模式在高职《土方与基础工程施工》课程中的应用探讨

“翻转课堂”是改革传统课堂的一种非常好的教学模式。本文结合高职《土方与基础工程施工》课程应用“翻转课堂”进行了教学反思,针对出现的问题提出意见和建议,为建筑类课堂教学改革提供一定的参考,增强建筑课堂学习效果。

基础工程施工中常见问题处理方法探讨

以多座桥梁、房建和水利建筑物等基础工程施工为例,对常见的施工问题,如护壁塌落、基坑积水、浮土、流砂、基础不均匀下沉、护壁缩颈、土基坝体渗水等,分别总结、阐述了相对应的处理方法。

网络信息技术支撑下《基础工程施工》翻转课堂教学实践

本文探讨了网络信息技术支撑下翻转课堂教学模式的本质和特征,分析了《基础工程施工》课程的特点和教学目标。基于网络信息技术支撑的学习平台,进行了线上线下相结合的教学活动设计,并运用于课程的教学,收到了良好的教学效果。

高职《地基与基础工程施工》课程建设探究

《地基与基础工程施工》是高职学生的必修课程。这门课程主要深入研究施工原理和施工技术,对高职学生提高自身的理论知识和实践能力具有重大的帮助。按照高职学生的自身特点,转变教学理念、创新教学方法,对《地基与基础工程施工》这门课程建设具有深远意义。实现课程改革,有利于推动高职教育的长远发展。

对高职《基础工程施工》课程标准开发的思考

本文针对目前建筑工程技术专业所面临的一些问题,根据自己的教学体会、实践以及与其他高职院校经验,就《基础工程施工》课程标准开发提出一些建议,希望能有利于以后建筑工程技术专业课程的改革与建设发展。

论高职教育课程改革与实践——《地基与基础工程施工》课程改革

文章分析了现阶段高职教育课程设置的不足之处,并提出了几点建议,同时以《地基与基础工程施工》课程为例,阐述了高职课程改革中的实践经验,包括课程设置的理念、课程设置内容以及实施措施,以供借鉴。

水利水电基础工程施工中不良地基的处理新技术

不良地基是一种天然存在缺陷的地基,但是,在很多的施工项目中不可避免的会遇到这种地基,在这种地基上进行工程建设,对建筑的安全性以及稳定性都会产生很大的影响。不良地基会出现水力滑坡、基础渗漏大、基础不均匀以及沉陷量比较大的问题,这些问题的出现都会对建筑工程的安全产生很大的影响,因此,在水利水电工程基础施工中要对不良地基进行技术处理,保证工程能够顺利完成,为工程建筑的安全问题进行保障。

浅谈建筑基础工程施工中的问题及质量控制

建筑基础工程是建筑的核心,是保证整个建筑工程的质量状况的前提。施工质量的低下,会严重影响到建筑工程的质量。因此,必须高度重视建筑基础工程施工中质量的控制与管理。本研究提出了当前我国建筑基础工程施工的质量问题,分析了影响基础工程施工质量的因素,并提出了建筑基础工程施工质量的控制措施。

浅谈水利水电基础工程施工中有关不良地基处理的新技术

进入本世纪以来,我国国民经济发展迅速,为满足日益增强的水利水电需求,我国对建设水利水电工程投入逐步加大。在工程建设中为了获取更多的水利资源,有时需要充分利用不良地基来进行工程建设。不良地基抗滑稳定安全系数低于设计规定值,地质条件较差,不良地基会因震陷造成建筑物破坏或因振动造成建筑物失稳破坏等诸多问题,只有经过有效处理,才能进行水利水电基础工程建设。文中就几种处理不良地质的方法展开讨论,特别是对软弱夹层地基的处理方法进行了详细论述。

基础工程施工技术在水利水电工程中的应用

作为水利水电工程中较为关键的一种施工技术,随着水利水电工程在我国的经济发展中的地位的提升,基础工程施工技术已经可以决定这整个水利水电工程的品质和质量的好坏。所以在水利水电工程的施工初期,我国已经将基础工程施工的技术作为整个工程的基础,非常重视基础技术的发展。本文针对我国水利水电工程中的基础工程施工技术进行分析,希望可以对我国的基础工程施工技术有一定的帮助。

浅谈场地平整与基础工程施工方法

场地平整在建筑施工前期尤为重要,本文就场地平整的含义和基础施工不同种类的各施工准备及施工方法加以阐述。

地基与基础工程施工中深基坑支护技术的应用

随着城市建设节奏的加快,建筑工地、周边环境的标准也不断提升。城市土地比较稀缺,导致建筑物获得的地上使用面积越来越少。所以,很多地区都逐渐重视了对地下土地的开发、利用。在此过程中,经常会用到深基坑支护技术,特别是地基与基础工程施工。发挥该技术的优势特点,还需要更深入的应用探究。

基于BIM技术的《地基与基础工程施工》教学改革实践

《地基与基础工程施工》是建筑工程技术专业的核心课程,长期以来存在实践教学难度大,教学展示效果较差的问题,通过引入BIM技术,对课程进行改革,完成该课程标准、教材、实训指导书和信息化课件的更新,开展试点教学,取得良好的课堂效果,学生的专业知识和新技术的应用能力显著提升。

基础工程施工工艺和设备专利摘要(1985～2001)

1．加固地基的施工方法 摘要 一种加固地基的施工方法，其步骤为：将外套管打入地基中，至规定深度；向外套管内填充加固料，采用夯锤对所填充的加固料进行夯击，直至所夯实的加固料的密实度满足这样的收锤标准，从而地基表面土体达到最大的密实度，而同时地表又不产生隆起；分别以相同的高度提升外套管，反复进行上述第2步骤，进行分层填料与夯击动作，至地基表面处，从而使挤密桩身材料和桩周土的密实度保持均匀。