某技术基础科研项目进度管理方法探索

技术基础科研工作是我国当前科技发展的基本支撑,对于提升国家科技实力和解决重大科学问题具有重要意义。在技术变革与创新发展的大环境下,侧重于产业应用的技术基础科研工作将面临更多挑战和机遇。技术基础科研项目的有序实施是项目成功的关键性因素。现阶段,应进一步强化技术基础科研项目进度管理效能。在建立具备综合进度管理能力的管理方法、高效高质实施技术基础科研项目进度管理等方面,还有待深入探讨。

医学本科生基础科研能力培养的现状调查分析与思考

基于对四川大学华西临床医学院医学本科生基础科研能力培养的现状调查结果和对基础科研教育的实践经验,探讨医学本科生基础科研能力的培养方案,为改进医学本科教育模式提供参考。

国防技术基础科研项目进度控制与策略

国防技术基础科研项目是在国防系统的大环境下,创造独特产品、服务或其他成果的工作,具有技术含量高、资金投入大、复杂艰巨性和时效性强、进度协调复杂等特点。进度控制是国防技术基础科研项目管理中的重要内容之一,对项目进度实施有效的控制,使其顺利达到预定目标,是项目管理的一项中心任务。因国防系统的特定环境,项目的按时完成在军事战略性及科技水平的领先性方面具有重要意义。

C9大学基础科研生产力的国内外比较研究——基于20世纪80年代以来Web of Science论文收录信息的计量分析

本文从科研产出数量、质量和影响力这三个维度,基于1981-2013年Web of Science论文收录信息,以非C9的"985工程"大学以及非"985工程"的"211工程"大学为国内参照样本,以美国IVY大学和澳大利亚Go8大学为国际一流大学参照样本,就我国C9大学基础科研生产力进行了比较研究。整体分析发现,我国C9大学在基础科研生产力的三个维度均遥遥领先于国内其他研究型大学;与IVY大学和Go8大学相比,尽管C9大学呈现出强劲的追赶态势,但在基础科研产出质量与影响力方面差距仍然明显,建设世界一流大学的任务相当艰巨。分学科分析发现,C9大学22个学科基础科研生产力状况整体呈现提升趋势,但与IVY大学存在很大差距。计算机科学、环境科学/生态学、空间科学、物理学等服务于国家科技创新、国家发展转型和重大战略需求的学科及其交叉学科,C9大学的学科影响力长期落后于世界平均水平。此外,相对于IVY大学和Go8大学在优势学科影响力上的稳定状态,C9大学优势学科影响力的波动较大,在未来学科建设工作中,需特别重视优势学科的保持和持续发展。

浅谈七年制临床医学生如何与基础科研接轨

鉴于七年制临床医学生对基础科研训练的目的、如何在实践中建构自身基础科学平台尚有诸多疑虑,为此文章从临床医学七年制学生自身特点和困惑、基础科研训练的重要性、基础科研阶段的能力发展策略及导师选择方面展开讨论,希望有助于七年制临床医学生与基础科研良性接轨。

科研机构基础科研创新效率评价及提升研究

运用超效率-DEA方法,对2009-2017年我国31个省区市科研机构的基础科研创新效率现状进行评价,并进一步以科研机构基础科研创新效率评价值作为被解释变量,结合系统GMM模型,从全国和分地区两个维度研究人力资本、经济发展、对外开放、产业创新、外商投资环境对科研机构基础科研创新效率的影响。结果表明,我国科研机构基础科研效率总体偏低,并从东到西呈现递减趋势。为提升我国科研机构的基础研究效率,需采取完善科研机构创新资源投入方式、优化创新人力资本结构和扩大科研机构学术交流对外开放程度等策略。

理工科研究生基础科研能力培养刍议

从高校和导师培养研究生的角度,以提高研究生的基础科研能力、保障研究生学位论文的质量为目标,文章对研究生基础科研能力的内涵及其外延进行梳理。研究生基础科研能力包括主客观两个方面,主观方面即研究生科研的主观能动性,客观方面即研究生的科学素养、专业技术手段等客观能力,主客观科研能力相互作用。学位论文开题、中期考核和答辩是研究生科研工作的三个关键节点,扎实有效地完成关键节点所要求的工作,是研究生毕业论文质量的重要保障。

财政分权对我国基础科研高质量发展的影响研究

通过财政分权提升基础科研资源配置效率是促进我国基础科研高质量发展的重要途径。以2009-2017年中国内地31个省市的面板数据为样本,将政府创新意识作为中介变量,运用超效率-DEA方法对我国基础科研资源配置效率进行测算,并基于测算数据使用改进的中介效应模型,实证研究财政分权对我国基础科研资源配置效率的影响。研究表明:从全国看,我国基础科研资源配置效率总体偏低,地区差异明显,政府创新意识会在财政分权影响基础科研资源配置效率时起部分中介效应;从分地区看,政府创新意识在财政分权对基础科研资源配置效率的影响时所起的中介效应存在地区差异,其中,东部起部分中介效应,中西部起完全中介效应,这是因为地方基础科研资源配置效率的提升与地方财政分权程度的提高和地方政府创新意识的增强紧密相关。

中国“双一流”建设大学基础科研生产力与世界一流大学的差距

本文基于1996—2017年SciVal数据库收录的论文计量信息,选取中国42所“双一流”建设大学及其中9所顶尖高校组成的C9大学作为国内大学样本群,以美国常春藤盟校和英国罗素大学集团作为世界一流大学参照样本群,分别从科研产出的数量、质量、影响力、学科发展态势和科研合作方式五个维度对比国内外顶尖大学的科研生产力状况。结果表明:中国大学在科研产出数量方面已经实现对英美大学群的赶超,尽管中国“双一流”建设大学和C9大学的科研产出质量和影响力整体呈现提升趋势,但与英美大学群相比仍有较大差距。通过对细分学科领域的科研产出影响力分析发现,中国“双一流”建设大学和C9大学的学科领域可区分为优势学科、中间学科和非优势学科,实行分类管理。通过对科研合作方式和科研产出质量的考察发现,国际合作方式对应的科研论文质量和影响力更高,而中国论文产出目前以机构内部合作为主,未能充分享受国际化科研合作带来的知识红利,应更加注重国际科研合作。

基础科研人才管理机制创新:以北生所为例

基础科研是创新的根本,而创新驱动实质是人才驱动。释放基础科研人才的创新活力,必须创新人才管理机制。北京生命科学研究所在基础科研人才引进、使用、评价和保障机制方面进行了有益探索。对我国基础科研人才管理的启示是高标准选对人;稳定投入支持且增大非竞争性经费比重;以结果导向建立以人才而不是以项目为核心的支持机制;拉长考核评价周期且与退出机制相结合。

浅谈免疫学专业研究生基础科研能力培养

我国研究生教育是导师负责制,以培养学生的科研思维为主要目标,并且在科研工作开展时系统地对相关实验能力进行培养。但目前很多高校都在进行研究生扩招的情况下,导师很难"手把手"的培养众多的研究生,科研一线的青年工作者,就担负起了研究团队中培养研究生基础科研能力的责任,本文主要结合笔者自身的经验,探讨如何有效地做好研究生基础科研能力的培养工作。

民校体育基础科研理论及能力提高的实践策略

运用文献法、分析法和实例法,分析民办院校体育科研工作的重要性与不足,探索性的提出民办院校体育教师基础科研能力提高的基础理论:包括体育科研的内容、体育科研的程序、提出问题的思维途径、体育科研方法的分类等;最后,通过阐述行动研究的概念,分析行动研究的优点,并以民办院校乒乓球课教学行动研究为例,说明行动研究在提高教学效益、完善教法方面的积极作用。

我国舰船动力基础科研创新发展模式

通过对我国舰船动力基础科研现状的分析研究,对国外舰船动力基础科研和研发模式及其成功经验的综合分析,进行了我国舰船动力基础科研创新发展模式研究。从强化我国舰船动力基础科研创新发展模式着眼,在战略视域下研究提出我国舰船动力基础科研创新发展目标、方向、实施途径、发展措施等建议,研究可为国家实施舰船动力基础科研创新发展战略提供参考。

为基础科研松绑呼吁

自从邓小平同志提出'三个面向'的指示以来,教育方针,特别是高等教育,应该说是够明确的了。这个方针的意义和重要性显然不用我来烦絮了。现在想就高等教育的科研的一个侧面,提出个人的疑虑,希望这个问题也能够受到一定的注意。先把问题具体地提出来。我近来从事的是工业心理学,包括组织管理和工程设计亦即所谓人的因素工程学。我们在这两方面的工作。

航空基础科研机构技术核心能力特征及模型研究

技术核心能力是航空基础科研机构开展基础、通用技术研究与服务的核心能力与基本保证。剖析了基础科研机构基于基础、通用技术和高技术服务的发展定位与方向,阐述其技术核心能力的内涵;从内、外因角度分别阐述了技术核心能力的知识本质和需求本质;解析了航空基础科研机构技术核心能力的系统性、动态稳定性、阶段惯性、跃迁性、辐射性、柔性、可扩展性等基本特征;以航空领域为例,基于需求与知识双向驱动的技术核心能力生成模型。应用实践表明,该研究可应用于基础科研机构战略选择、专业建设、自主创新及市场需求分析。

给基础科研一个安静的治学环境

最近,北京大学青年教师韦东奕的视频和相关事迹在网络上走红,很多网民表达了对韦东奕的喜爱。作为一颗国际数学领域耀眼的新星,韦东奕选择留在国内读博并且任教,一方面说明经过几十年艰苦卓绝的发展,我国基础科学以及研究生教育的水平有了明显的提升,否则我们很难留住像韦东奕这样的青年才俊;另一方面也反映出当前我国社会有尊敬科学、尊敬科学家的氛围,这是非常可喜的,有利于我国基础科学研究的蓬勃发展。

国防基础科研项目管理评价方法研究

国防基础科研计划是以提升军工核心能力为目标,解决制约武器装备研制生产中的关键和瓶颈问题。以国防基础科研的项目管理绩效评价为着眼点,研究了国内外项目管理模型的特征,分析国防基础科研项目管理绩效的构成,在剥离各类科研成果差异的基础上,从国防基础科研项目管理的特点和管理流程分析出发,构建了国防基础科研项目管理绩效评价指标体系与评价方法,并展开实证分析。

医科研究生就业现状及能力提升策略研究——以上海某高校医学院基础科研型研究生为对象

随着医学学科发展和社会需求的持续加大,医科院校研究生的就业质量和就业能力受到普遍重视和关注。作为培养医科高级专业人才的高等院校,其就业质量正在成为检验医科研究生培养质量的重要风向标,且直接影响着高校在招生环节对优质生源的吸引力和竞争力。本文就上海某高校医学院基础科研型研究生为研究对象,对其在2015—2016年毕业的研究生群体进行了就业数据分析和调查问卷,旨在分析近年来医科基础科研型研究生的就业现状和影响因素,同时结合研究生培养全过程来探讨研究生的就业能力提升策略,提出包括专业能力培养和科研诚信教育,职业指导课程体系建设和职能师资的配备,以及着眼于全局战略高度的就业引导等多项策略,以期指导基础科研型研究生更好地实现个人发展目标与国家医学类人才培养目标的统一。

高校基础科研创新如何实现？——结合“2017年度中国科学十大进展”的表征数据

高校,尤其是"双一流"建设高校,是我国基础科研的生力军和主力军。高校今后发展的一个重心应是开展基础科研,催生更多的原创性研究成果。针对基础科研创新的影响因素,论文结合"2017年度中国科学十大进展"中由高校牵头完成的8项重大基础科研成果所呈现的表征数据,运用所建构的四维度解析框架进行案例分析。研究从中发现了一些最基本的规律,也得出了一些可供高校借鉴的启示。