中学历史教育研究2023年度报告——基于2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载历史教育论文的分析

2023年度《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载发表的中学历史教育类成果,集中反映了年度研究基本概况:历史课程功能研究具体化、历史教学理论研究实践化、历史教学改革研究综合化、历史教科书及其运用研究融通化、历史学科试题及命制研究素养化、历史课程核心素养研究过程化、历史教育国际比较研究价值化、历史教师职业素养研究需要强化。面对未来挑战,历史教育理论、课程改革、历史学习、教师教育研究需要深化。

我国中学思政教育研究现状与展望——基于2021—2023年人大《复印报刊资料·中学政治及其他各科教与学》转载思政教育论文的分析

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,研究思政教育现状与展望,将推动我国思政教育的发展。从研究成果历年转载量、源报刊转载量、所转载论文的课题与基金项目分析、第一作者情况,以及近三年中学思政教育教学研究热点和重点等视角,对2021—2023年中国人民大学《复印报刊资料·中学政治及其他各科教与学》全文转载的思政教育论文进行量化与质性的统计分析。研究认为,近三年中学思政教育教学研究的热点与重点主要有学科核心素养研究、高中思政课程研究、道德与法治研究、大中小思政一体化研究、思政课教学研究以及思政教师专业成长研究等。未来需要深化学科核心素养的研究,推进与国家政策融合的研究,开展跨学科教学的研究,加强思政教师素养的研究以及重视与人工智能结合的研究。

小学科学教育的研究热点与未来展望——基于人大复印报刊资料2006~2023年的转载数据分析

通过对人大复印报刊资料有关小学科学教育教学论文2006-2023年的转载数据分析,发现小学科学教育研究的热点主要集中小学科学课程研究、小学科学教学研究、小学科学学习研究、小学科学评价研究、小学科学综合研究等方面。义务教育科学课程的理论内涵、新课程标准的解读与落实、学习进阶和跨学科实践的理解和落实、教师专业发展与提升、改革科学课程评价、开发多元的科学教育资源等,将是未来持续需要关注的热点问题。

与精品论文相遇:高中数学教师专业素养提升的应有之义——基于2023年人大复印报刊资料《高中数学教与学》转载论文的分析

高中数学教师与精品论文相遇,是专业素养提升的应有之义。一方面,精品论文所蕴藏的数学教育主张、思想、实践等能深度影响数学教师,成为助推数学教师专业素养提升的动力之源;另一方面,数学教师与作者在整体性、个性化、时代性、展望性相遇中,不断地进行深度对话与交流、吸收与创造,形成的数学教育共识成为助推数学教师专业素养提升的智慧之源。

《经济问题》连续入选“复印报刊资料重要转载来源期刊”

2024年4月25日,中国人民大学复印报刊资料转载指数发布会在北京召开。中国人民大学书报资料中心发布了“复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)”,依据期刊转载数据和同行专家评审结果,评选出749种复印报刊资料重要转载来源期刊。

《敦煌研究》继续入选“复印报刊资料重要转载来源期刊”

2024年4月25日,中国人民大学书报资料中心正式发布“复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)”,《敦煌研究》继续入选“复印报刊资料重要转载来源期刊”。“复印报刊资料重要转载来源期刊(2023版)”是中国人民大学书报资料中心基于复印期刊转载学术成果优秀的数据表现,综合指数、引用影响因子数据、同行评审专家的再遴选,代表学术界同仁认可期刊发布具有影响力学术成果的荣誉。该报告每三年发布一次,以遴选规则确定转载期刊综合指数排名,取大约前25%的期刊入选“重要转载来源期刊”,2023版共计遴选出749种期刊(集刊)。截至2024年7月,《敦煌研究》已出版正刊205期、特刊11期,发表论文4200余篇,内容涉及国内外敦煌学研究的最新学术成果及学术信息。自创刊以来,《敦煌研究》先后荣获“第五届中国出版政府奖期刊奖”等多项国家期刊奖项以及持续入选中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊》等评价体系核心期刊,已成为国际敦煌学最有影响力的专业期刊、风向标期刊和学术载体。

《学习与探索》入选“复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)”

2024年4月25日,中国人民大学书报资料中心正式发布了“复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)”。“复印报刊资料重要转载来源期刊”是指,在一定周期内,被复印报刊资料转载学术论文数量较多且被学术界、期刊界同行评议为学术质量较好、影响力较大的期刊。“复印报刊资料重要转载来源期刊”自2012年首次发布以来,因其独特的评价视角和科学的评价方法受到了全社会的广泛关注,2023年版为第五版。《学习与探索》顺利入选“复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)”。

本刊再次入选“复印报刊资料重要转载来源期刊”

2024年4月25日,中国人民大学复印报刊资料转载指数发布暨中国自主知识体系建构与学术期刊发展研讨会在中国人民大学召开。《河北师范大学学报》(教育科学版)在《复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)》中,再次入选“复印报刊资料重要转载来源期刊”,在同类期刊中转载量23篇,居第9位;转载率居第7位;综合指数居第7位,三项数据均进入全国同类期刊前10位。

《甘肃社会科学》入选复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)

2024年4月25日,《复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)》正式发布,《甘肃社会科学》入选复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)。“复印报刊资料重要转载来源期刊”是指在一定周期内,被复印报刊资料转载学术论文数量较多且被学术界、期刊界同行评议为学术质量较好、影响力较大的期刊。复印报刊资料重要转载来源期刊自2012年首次发布以来,因其独特的评价视角和科学的评价方法受到了全社会的广泛关注。

《电化教育研究》再次被评为“复印报刊资料重要转载来源期刊”

在中国人民大学书报资料中心发布的《复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)》中,《电化教育研究》被评定为“复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)”。复印报刊资料重要转载来源期刊自2012年首次发布以来,因其独特的评价视角和科学的评价方法受到了全社会的广泛关注,2023年版为第五版。本版综合2020—2022年期刊转载数据和同行定性评审结果,遴选出749种复印报刊资料重要转载来源期刊,其中,期刊730种,集刊19种。感谢广大读者、作者对《电化教育研究》的关心与支持!我们将与您一起为我国信息化教育的发展贡献自己的力量!

《学习论坛》入选人大复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)

2024年4月25日,中国人民大学书报资料中心正式发布了“复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)”,《学习论坛》入选该名单。目前,全国党政干部院校主办学报/综合性期刊约有145种,《学习论坛》转载量排第11名,转载率排第17名,综合指数排第14名;“管理学”学科涉及全文被转载的期刊约有361种,《学习论坛》转载量排第36名,转载率排第45名,综合指数排第46名。

云南大学学报(社会科学版)入选人大复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)

2024年4月25日,《复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)》正式发布。《云南大学学报(社会科学版)》入选人大复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)。“复印报刊资料重要转载来源期刊”是指,在一定周期内,被复印报刊资料转载学术论文数量较多且被学术界。

《复印报刊资料·区域与城市经济》

《复印报刊资料·区域与城市经济》是中国人民大学书报资料中心编辑出版的“人大复印报刊资料·应用经济学期刊系列”之一。秉承“学术为本,为教学科研服务”的办刊宗旨,专于学术,服务学者,精选转载有关区域经济战略规划、区域关系协调发展、城市经济结构、城市形成及发展与城市经营、管理等领域的优秀论文。本刊设有如下栏目。

基础教育研究2023年度发展报告——2023年人大《复印报刊资料·中小学教育》论文转载情况统计与分析

通过对2023年度人大《复印报刊资料·中小学教育》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源期刊所占篇目较多的依次为《课程·教材·教法》《教育研究》《教育发展研究》《中国教育学刊》。从第一作者所属单位性质看,高校仍然处于绝对主体地位。基础教育研究的热点主要集中在拔尖创新人才培养、教育数字化转型、“双新”背景下的教学研究、减负提质、科学教育方面。

20年来内地学界近代中外文化交流史 研究热点透视——以人大复印报刊资料《中国近代史》为中心

20年来内地学界在近代中外文化交流史研究领域取得了长足进步,这在人大复印报刊资料《中国近代史》转载论文中有所体现。通过对400余篇文章样本的分析,可知该领域在形象学、学术教育、出版事业、西医东渐、西学思想、社会生活等方面受关注度较高,呈现出传统议题细化、史料运用深化、热门话题迭出、研究方法多元、问题意识提升等特点。然而,该领域也存在学科边界不清晰、时间断限不统一、理论体系不完备、基础史实不充分等问题,有必要在系统梳理历年优秀研究成果的基础上,积极探索相关研究路径和方法,重构中外文化交流史史实和理论。

《党政研究》连续四次入选人大复印报刊资料重要来源期刊

“中国人民大学复印报刊资料转载指数发布暨中国自主知识体系建构与学术期刊发展研讨会”近日在北京举行,《党政研究》继入选2014、2017、2020年版后,第4次被评定为“复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)”。同时,《党政研究》在2023年度党政干部院校主办期刊、政治学期刊的转载排名中均列第22位。

《山东师范大学学报(社会科学版)》获评“复印报刊资料重要转载来源期刊”

近日,中国人民大学书报资料中心正式发布《复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)》。该项评选严格基于学术影响力、论文转载率等多个维度,遴选出国内最具学术分量的期刊。在高等院校中,《山东师范大学学报(社会科学版)》以转载量表序号56、综合指数表序号53的优异成绩成功入选“复印报刊资料重要转载来源期刊”。《山东师范大学学报(社会科学版)》系山东师范大学主办的人文社会科学综合性学术期刊,CSSCI来源期刊、中文核心期刊、AMI核心期刊、全国高校权威社科期刊。

喜报《产业经济评论》荣获2023年度经济学最受欢迎期刊,跻身人大“复印报刊资料重要转载来源期刊”

2024年5月17日,中国社会科学院图书馆发布了《国家哲学社会科学文献中心中文期刊用户关注度报告(2023年度)》。《产业经济评论》获得“国家哲学社会科学文献中心2023年度经济学最受欢迎期刊”称号,在256种经济学期刊中排行第26名,位列前10%。

《长江学术》11篇论文入选复印报刊资料“哲社主文献”平台

中国人民大学评价研究中心4月份发布2023年度复印报刊资料转载评价成果,首次发布了“哲社主文献”数据库论文入选情况。《长江学术》11篇论文入选复印报刊资料“哲社主文献”平台(详见附表)。主文献是指各学科领域主流、经典、必读的文献。“哲社主文献”平台一期在2013-2022年期间约400万篇哲学社会科学领域公开发表的学术论文中,遴选出约2万篇文献进入数据库,占所有学术文献数量的比例不超过1%。

《昆明冶金高等专科学校学报》2023年“复印报刊资料”转载统计

全文转载情况统计。【文章标题】考虑配送中心中断的多级物流配送网络再设计问题【作者】段丽梅,张静,李依蓉,李亚斌【原发期刊】《昆明冶金高等专科学校学报》2022.4.95~103【全文载于】F14《物流管理》2023第05期。索引情况统计1.后脱贫时代中国反贫困问题的困境及路径选择/申颖,龙丽波//《中国特色社会主义理论》2023第06期2.空间正义——城市化背景下纳西族东巴非遗传承人融入城市空间路径探析/周净//《社会学》2023第01期3.改革视角下社会保险经办难点问题探析及对策思考/董旭,魏维宽,姜溪,王星//《社会保障制度》2023第03期4.“双高计划”背景下高职院校党建团建长效机制与实施路径/杨彬楠//《中国共产党》2023第06期。