浅谈多媒体CAI英语课件的特点与设计原则

本文简述了多媒体计算机辅助英语教学的特点、模式与多媒体CAI英语课件的制作原则,诣在帮助英语教师了解教育现代化、信息化的基本知识,养成其开发多媒体CAI英语课件的创新精神,以便进一步改进教学手段,提高教学质量与效率。

大学英语多媒体教学课件的设计原则

多媒体课件在如今大学英语教学中扮演着愈发重要的角色,但其效果却因设计时存在的诸多误区而受到影响。本文从这些误区出发,结合学习者的认知负荷理论、建构主义英语学习理论、任务型教学模式和学习策略理论,尝试性地探讨总结了大学英语多媒体教学课件设计应该遵从的原则,希冀提高多媒体课件在大学英语教学中的效果。

高校思想政治理论课多媒体课件制作的基本原则

高校思想政治理论课多媒体课件制作,应坚持"九要"的原则,"九要"又可以概括为三条基本原则:追求适用性、确保科学性、注重艺术性。追求适用性包括目的要明确,内容要精炼,形式要适当;确保科学性包括内容要准确,取舍要得当,展示要系统;注重艺术性包括布局要大方,画面要美观,风格要统一。

论多媒体课件中素材的选取原则

目前许多自制的多媒体课件都存在不足,其中一个重要的原因是媒体素材的内容选择不当。本文阐述了多媒体课件制作过程中媒体素材选择的原则、要求及为满足这些要求的一些建议。

论医学教学中多媒体CAI课件的编制原则与应用

近年来，在医学高等院校课堂教学中，采用多媒体CAI课件已被广大师生所接受，并得到推广，该文结合在教学中的一些感受，论述医学教学中多媒体CAI课件的编制原则与合理应用的初步见解，让多媒体CAI课件能在医学教学中起到提高教学效果的辅助作用。

运用多媒体课件教学须把握的几个原则

多媒体课件的合理运用能够给教学带来生机和活力,但运用中必须考虑质量和效率。目的性、最优化、恰如其分等原则是使用多媒体课件教学时必须把握的。

多媒体课件辅助数学教学的优势及原则

文章论述了在数学教学中,利用多媒体课件的理论依据、优势以及制作原则,对推动数学教学改革起到了一定的借鉴作用。

地质学多媒体CAI课件的特点与开发设计

本文从地质学科的特点出发 ,结合制作实践 ,以《石油地质勘探概论 CAI课件》为例 ,介绍了地质学多媒体 CAI课件的主要特点、总体设计思路、课件开发工具及主要多媒体技术、开发要点以及该课件的应用与评价。

多媒体课件设计原则在诊断学课件制作中的指导作用

多媒体教学课件是利用多种媒体形式实现和支持计算机辅助教学的软件。多媒体教学课件制作应用于诊断学教学,其目的是改革教学手段和提高教学质量。我们在设计和制作多媒体教学课件时应该严格遵守基本原则,但要想制作出一个优秀的诊断学多媒体教学课件,还应该切实地贯彻其设计原则,并发挥它的指导作用。

试论多媒体课件设计的十大原则

多媒体课件的设计创作必须以教学理论和学习理论为基础,遵循教与学的基本规律,按照教学的一般过程,详细解析构成教学的基本要素,为优化教学过程和提高教学质量服务。多媒体课件设计的十大原则是:教育性、科学性、艺术性、技术性、经济性、整体性、导航性、反馈和激励、模块化设计、面向用户等原则。

大学英语多媒体课堂教学课件开发的原则及实践

本文从"英语课堂教学"的视角,结合现代外语教学理论,论述了大学英语多媒体课堂教学课件的定位、设计原则。此外,笔者以亲自设计和制作两套已出版的《大学英语》多媒体课堂教学光盘的经历,介绍了如何在大学英语多媒体课堂教学课件的开发中实现多媒体手段。

大学多媒体课件的设计原则和方法

文章介绍了大学理论课多媒体课件设计中存在的问题,探讨了多媒体技术在课件中的使用原则和方法,并通过实例加以说明。采用这些原则和方法设计的多媒体课件,可以使课堂教学更加生动活泼,更能激发学生学习的积极性和创作热情。通过三个学期的教学改革实践证明了所设计的课件具有很好的教学效果。

物理多媒体课堂演示课件的功能要求和开发原则

为解决某一具体的物理问题而设计开发的多媒体课堂演示课件就是物理多媒体课堂演示课件。它可分文本演示类、现象再现类、过程模拟类、原理示意类、计算绘图类等。文章指出了物理多媒体课堂演示课件的基本任务和功能要求,在此基础上提出了开发的基本原则。

浅析高职多媒体课件的开发设计原则

随着以计算机辅助教学为手段的现代化教学模式的应用和推广,制作一个符合学校特色和自己教学习惯的多媒体课件是摆在每个高职教师面前的新课题。本文通过分析多媒体课件和高职学科教育注重实践性的特点,结合经验总结了高职多媒体课件开发设计中要注意的六点原则,为广大高职教师开发设计属于自己的多媒体课件提供参考。

多媒体课件在高校思政课教学中的地位及制作原则

多媒体课件由于其形象直观、互动便捷、信息量大等特点,越来越成为一种有效的教学手段,尤其在高校思政课教学中的地位越来越重要。思政课教师在制作多媒体课件时,必须遵循科学实用原则、美观大方原则和交互开放原则。

多媒体课件设计制作原则探讨

多媒体已越来越多的被运用于教学之中,取得了许多好的教学效果,但也有一些多媒体课件在制作时忽视了相关的一些原则性,制作的质量不尽如意或不能达到教学要求。本文着重就多媒体设计制作原则进行了探讨,并提出一些建议。

多媒体课件的使用误区及应遵循原则

该文主要介绍了多媒体课件在使用时走入的误区,介绍了几个在使用多媒体课件授课时的一些错误的做法,并列出一些个人总结的一些在使用多媒体是应遵循的一些原则,应该如何来使用多媒体课件把课程的内容讲解清楚。

浅析多媒体课件制作的十大原则

新的教学模式--多媒体辅助教学的出现,不仅有利于计算机基础课程的教学改革,而且也有利于推动整个高校的教学手段和教学方法的改革。通过研究,对如何优化多媒体课件制作,总结出设计和制作多媒体课件时必须遵循的十条原则。