中国音乐研究的新方向:多学科性、中间性与参与性

文章探讨了当代中国音乐研究的前景,并提出一种作为研究者们的交会点的中国音乐研究视角,这些研究者代表的位置和观点本质上是“中间的”(介于不同学科之间;介于研究顾问和读者之间;调解历史、文化或语言的鸿沟等),有时甚至是多重的。这意味着研究者面对着的是一种明确的“凌乱”现实,研究者们需要通过合作、跨领域阅读、翻译和咨询,积极构建桥梁,并不断地从更多的个体探究向共享焦点转变,然后再回到个体探索。文章还概述了一些为了加强研究者们的“中间性”所可能采取的具体步骤措施。

振动利用的广泛性和多学科性

介绍了近三十年来振动利用研究的进展及其应用的广泛性，目前，振动利用正迅速发展并形成多学科交叉，预计会在更广的领域中得到应用．

多学科性海洋大学物联网专业创新复合型人才培养模式探索

在分析国内物联网专业建设现状的基础上,立足我校的海洋特色,研究多学科性海洋大学物联网专业创新复合型人才培养模式,从人才培养方案、课程体系设置、教育模式、师资队伍、实验、实训基地建设等方面,探索具有海洋特色的物联网专业人才培养方案和课程体系的建设,以培养适用于地方物联网产业的创新复合型人才。

浅沦广告设计的多学科性教学

广告设计是一门综合性学科,涉及面比较广。基于广告设计的多学科性质,本文指出了,在教学过程中应注意向学生讲解广告设计相关学科知识的教改意见。

传播学理论的多学科性及其教学应对

传播学理论课程具有"双重多样性",即多学科的理论来源和多领域的现实关切。甚至一些研究者认为,传播学并不是一个严谨的学科,而仅是一个多学科的领域。这就给高校本科阶段的传播学理论教学带来了困难,因为学生并不具有多学科的知识储备,尤其是作为批判理论基础的结构主义和符号学知识。教学中,要引导学生以教材为中心,积极进行延伸阅读,同时教师要理清学生的知识地图,尽量寻找新知识与学生现有知识的结合点,引导他们从已知的领域向未知的领域推进。

论经济英语语汇的多学科性

经济英语(EnglishofEconomy)是英语语言知识技能和经贸知识的结合,属于专门用途英语。语汇是语篇的基本单位,对经济英语的语汇特征的把握,无疑将有助于正确地阅读、理解和翻译经济英文材料,准确地掌握经济学的基本原理,了解国际国内的经济运行情况,更好地用英语从事经济事务,进行商务沟通等。

多学科性、应用性和本土情景的依赖性

我认为电子政务是个系统工程，有三大特点： 第一个特点是“多学科性”。电子政务的研究对象非常复杂，需要多学科的融合研究。

多学科性交错与翻译理论研究

传统的翻译研究的范畴和命题只限于“信、达、雅”、直译、意译等几个问题，而现代翻译学是一个复杂的系统，涉及的方面很多。作为一门交叉学科，它与修辞学、逻辑学、对比语言学、文化符号学、信息交际学、思维科学、系统论等诸学科紧密联系。运用相关的理论和方法来阐述和研究翻译理论和翻译问题，可以开拓视野、深化课题，使翻译研究进入新的发展阶段。

创办多学科性质学会的体会

为了适应现代科学发展的特点,沟通有关学科之间的联系和促进学术交流的开展。以中国科学院下属的生理、脑、药物、生化、细胞生物和昆虫六个研究所的六位中青科学工作者发起,并得到生物学部、分院和神经科学前辈冯德培、张香桐支持的,跨学科的上海神经科学研究会,于今年二月二十七日正式成立,目前共有会员七十余人。该会成立迄今有半年多,但已显示出很强的生命力。 一、神经科学研究的多学科性质、意义及其目前研究的前沿。 人用大脑去认识自然界,但人对大脑本身的认识却大大落后于对自然界的认识,因此如何揭开大脑的奥秘是人类面临的重大的挑战。

情报学的多学科性与跨学科性

从学者的观点分析了多学科性和跨学科性在情报学中的体现及作用,阐述了对多学科思维与跨学科思维的认识,在分析情报学多学科性与跨学科性的区别与联系的基础上,提出了情报学多学科性与跨学科性配合产生"赢墩"的观点。

超越解构的多学科性翻译理论研究

该文主要以多学科性翻译理论研究为重点进行阐述,结合当下翻译研究新里程实际内容为依据,从翻译研究新里程产生背景、超越解构的多学科性翻译理论分析、超越解构的多学科性翻译理论研究思考几个方面进行深入说明并探讨,进一步推动超越解构的多学科性翻译理论研究进程,旨意在为相关研究提供参考资料。

论医院药学服务的多学科支撑性及其有效开展

目的 :促进我国医院药学服务工作的有效开展。方法 :对与药学服务密切相关的各学科分别加以分析。结果与结论 :多学科支撑性是医院药学服务的基本特性 ,这一性质决定了医院药学服务的有效开展需要多种技术人才的通力协作。

药学专业开设多学科综合设计性实验探索

为了提升药学专业建设水平,培养创新型、综合型人才,加深学生对药学一级学科内容的理解,让学生了解药品研发的全过程,本院开设了药学多学科综合设计性实验。本文从实验前的准备,实施过程,教学效果,存在问题及解决方法等方面对整个实验过程进行了总结,以期为其他拟开设类似实验的高校提供参考。

以病理学为主线多学科融合性教学在应用型人才培养中的应用

培养应用型医学人才是地方高等医学院校的主要任务,而多学科融合性教学是完成此任务的重要教学方法。目前我校以病理学为主线的多学科融合性教学取得较好的教学效果,主要经验为:制定切实可行的应用型人才培养方案;选取高素质的融合性教学授课对象;形成多学科融合性教学团队;整合优化实验教学;确定以临床疾病诊疗为教学最终目标。

马克思主义的多学科性与整体推进的关系

马克思主义作为运动发展的整体,始终具有综合性和多科学性,并且,在马克思主义问世160多年来,它的几个重要组成部分始终是彼此依赖、整体推进的。马克思主义是一个彻底而严整的科学理论体系,构成这个理论体系的主要部分是马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。

现代科学研究跨学科性的内在逻辑阐释

基于对跨学科、多学科性和跨学科性三项涵义的逻辑梳理,从现代科学研究中复杂环境下问题的解决模式出发,阐释现代科学研究跨学科性的逻辑意蕴,即所有学科充分分解并复杂融合为一个整体。从认识论与本体论角度,探讨教育本质与未来科学研究中跨学科性的重要意义,明确证明了非学科性的合理性,同时,跨学科性可以相对规避方法论的不确定性和技术进化的局限性,有利于科学真理的持久性验证。

经世致用 多学科性——河北经贸大学的几个特色专业

法学 法学专业被教育部和财政部确定为第三批高等学校特色专业建设点，纳入国家特色专业建设计划；该专业也是河北省教育厅命名的“知名专业”。2009年，该校经济法学科被确定为河北省重点学科。

对多学科感知性实验在中药学教学中的探索

中药学具有着繁多的知识点,且学习内容十分枯燥,同其他的专业课之间并没有较为紧密的关联性,因此,学生学习的积极性与学习效果也并不理想。我了提高课堂中教学的效果,在中药学的教学之中开展多学科感知性实验的方式,即将中药学、药用植物学、中药药理学、中药鉴定学以及方剂学等5分学科联系到一起,在基础的阶段使得学生对于学科的关联性以及知识结构所产生的疑问与困惑得到了解决,并取得了较为理想的教学效果。

地方师范多科性院校中工科专业建设及发展的思路

地方院校特别是在高等师范教育基础上发展建设的多学科院校,工科专业建设主要存在人才缺乏、规划不合理、硬件建设滞后、专业特色不鲜明等诸多问题,这些问题也是困惑工科专业快速发展的关键所在。本文在对存在问题剖析的基础上,提出该类院校工科专业建设的基本思路为:人才先行,规划合理,硬件达标,特色鲜明。

太原市急诊男性医务人员心理韧性现状及影响因素分析

急诊科作为医院救治急危重症患者的重要场所,涉及的工作不仅急而且繁杂,同时涉及法律及暴力事件多,具有不稳定性、无规律性、多学科性、易感染性、高风险性等特点[1,2],由于急诊工作环境的特殊性,导致急诊医务人员工作压力增大,影响其身心健康状况,甚至增加离职率。一个人即使遭遇了生活逆境、创伤、悲剧、威胁或其他生活重大压力事件,仍拥有面对压力与挫折的良好适应能力和“反弹能力”就是心理韧性[3,4]。研究表明,良好的心理韧性不仅能帮助急诊医务人员克服工作中遇到的困难,而且能使其更积极的处理突发事件或不良事件所造成的影响。