多文种融合文字书写教学知识及其自动生成方法

多文种融合文字书写教学系统的教学资源具有多语源的特点,但存在知识点数据类型多、计算结构复杂等不足。为此,依据不同文种文字书写的异性与共性规律,提出基于文字书写过程计算的知识点自动生成方法。将多文种的笔画、笔画关系、部件关系等计算元按共享、分类,给出各类计算元编码空间的计算方法,定义面向各文种通用的文字书写过程计算模型,设计并实现计算模型中各计算元编码的自动生成算法。实验结果表明,该方法能准确识别各种知识要素,笔画及各类关系的识别正确率达到98.3%,与人工编码相比,录入速率提高15%,冗码率降低23%。

文字书写过程描述字自动生成

文字书写过程描述字是文字书写自动教学系统教学知识点的核心字段。针对多语源导致知识点数据类型多、计算结构复杂及知识量大等特点,提出文字书写过程描述字自动生成方法。描述字由主导笔顺和约束笔顺组成;给出各类要素元编码空间关系;设计与实现描述字自动生成算法。汉字、英文、汉语拼音等文种文字融合实验及其分析表明,描述字结构能满足不同文种文字书写过程表达,生成方法能准确识别各种知识要素,与手工法相比不但提高了工作效率、知识的准确率,而且有效降低了信息冗余度。