虚拟仿真实验在大型贵重设备教学中的应用

由于高校用于教学实验的大型贵重设备存在设备数量少、耗材贵、运行成本高等问题,很难达到每一个学生都能亲自操作的需求,在多数情况下只能通过演示实验进行了解,造成学生学习兴趣低下、学习效果不佳等后果。本文以探地雷达的虚拟仿真实验为例,介绍虚拟仿真实验技术的应用和方案设计,为高校的大型贵重设备实验教学提供了一种切实可行的辅助方法。

实验实训用大型贵重设备成功引进的几个关键环节

随着很多高职院校新校区的拓展建设,实验实训的规划、建设也提到了议事日程上来,各个学院在新校区的建设中对实验实训设备资金投入也在逐步增加,以增强学院的实验实训力量。

提高大型贵重仪器设备使用效益的有效措施

针对目前高校大型仪器设备的使用现状,特别是部分高校存在着大型贵重仪器设备重复购置,管理不到位和使用效益偏低等弊端。文中着重从对大型贵重仪器设备做好采购前的科学论证工作和正常运行后的管理工作等问题,提出了提高大型贵重仪器设备使用效益的有效措施。

大型贵重仪器设备开放共享平台的建设与管理

高等学校大型贵重仪器设备投资数量虽少金额却很巨大,提高其投资效益是提高仪器设备整体投资效益的关键所在。目前大型贵重仪器设备利用率低下,资源闲置浪费的现象较为严重,因此,促进大型贵重仪器设备开放共享有着非常重要的现实意义。北京理工大学在大型贵重仪器设备开放共享平台的构建上进行了积极的探索,按照明晰的建设目标和思路,采取了适合本校实际情况的建设举措,并取得了较显著的建设效果。

采取多种措施,提高大型精密贵重仪器设备利用率

围绕如何提高大型精密贵重仪器设备利用率,介绍了西南交通大学在设备论证、日常管理、共享平台、队伍建设等方面的一些做法和体会,重点阐述了大型精密贵重仪器设备开放管理和信息网络化管理方面的探索和思考.

一流学科建设中大型精密贵重仪器设备培训体系的改革

以建设一流学科中大型精密贵重仪器设备培训体系为主题,针对培训体系存在的若干问题,通过创新调研方法获取精准的培训需求。维护培训需求与学生仪器测试要求的一致性;设计迭代式培训流程,制定多维度的培训方案,实现培训体系的闭环管理;全方位保障培训的实施,通过建立互动交流平台、组建梯队的培训人员、完善培训资料(纸质材料、媒介手段、音频材料);遵循柯克帕特里4级评估模型,从反应评估、学习评估、行为评估和成果评估4个层面上完成精准的培训评估反馈;补充文献支持体系、仪器设备维修体系、耗材保障体系、资金管理体系、学生助教等配套体系,优化长效性培训体系,从而达到重塑、建设、改革培训体系的目标。

提高高校大型贵重仪器设备利用率措施分析

针对高等学校大型贵重仪器设备利用率低的现状,分析了仪器设备利用率低下的主要原因,提出了高等学校大型贵重仪器设备利用率的措施。

高校大型精密贵重仪器设备共享管理研究

本文通过对高校大型仪器的现状、概念界定及重要性进行总结分析,进而设计我校大型仪器的共享管理体系,为更好地发挥高校大型精密贵重仪器设备的使用效益提供强有力的支持。

浅谈提高科研平台大型贵重仪器设备的利用率

大型贵重仪器设备是建设高水平研究型大学的重要组成部分,是教学、科研的基本手段和必要物质基础,是衡量高等院校教学科研水平的重要标志。本文就如何科学的规范化管理和提高大型贵重仪器设备的利用率,提出了几点想法。

高校大型精密贵重仪器设备共享管理的研究与探索

我国高等教育的飞速发展和科研水平的不断提高必然要求购置大量大型精密贵重仪器设备。从分析高校大型精密贵重仪器设备管理的现状出发，结合实际对大型精密贵重仪器设备共享管理办法和措施进行研究和探讨。

高校大型贵重进口仪器设备流程化管理实践

近几年,高校大型贵重仪器设备的使用、管理与使用效益一直是高校管理研究的热点问题,是衡量高校办学水平和办学能力的重要基础条件之一.本文通过介绍首都师范大学在进口设备采购及大型仪器管理方面的实践经验,探索了高校大型贵重进口免税设备的流程化管理,从政策、资金、技术等方面研究了保障和提高大型仪器的使用效益的制度与方法.

提高高校大型贵重仪器设备使用效益的探讨

本文针对目前高校大型贵重仪器设备的使用现状，分析了大型贵重仪器设备使用效益低的原因，总结了当前提高大型贵重仪器设备使用效益的几点措施，其中包括前期的论证工作、建立健全管理制度、建立地区级、校级大型仪器设备公共网站，实现资源共享等。

大型贵重仪器设备开放平台的建设与利用

在各大高校的教学开展中,大型贵重仪器设备占据了较大的投资金额,由此对于大型贵重仪器设备,提升整体的投资经济效益获取,就成为仪器设备的整体投资效益关键所在。当前诸多大型贵重仪器设备整体使用率较低,且存在较为严重的设备资源浪费情况。由此本次研究主要针对当前高校的大型贵重仪器设备开放平台建设及利用展开研究,依照高校的教学实际情况,探索该平台的构建及有效利用。以期本次研究能够为高校仪器设备的整体利用率,提供可参考依据。

地方高校如何提高大型贵重精密仪器设备的利用率

大型贵重精密仪器设备是地方高校培养高素质人才,科学研究和回馈社会的重要物质条件。如何更有效地发挥其功能,更好地在确保教学又兼顾科研的前提下服务社会,提高其利用率是有极其重要意义的。

大型贵重仪器设备开放共享机制研究与实现——以西部地区某省属重点高校为例

针对西安建筑科技大学大型贵重仪器设备开放共享存在的问题,提出实施我校大型贵重仪器设备开放共享管理机制的具体措施,通过加强制度建设,明确管理体制机制,建立有偿使用机制,设立共享基金,制定奖惩措施,建立开放效益考核评价机制等方面构建我校大型贵重仪器设备开放共享机制;利用信息化手段,建立大型贵重仪器设备开放共享信息化管理平台,实现大型贵重仪器设备的开放共享。

高校大型仪器设备档案管理存在的问题与对策

为了加强对高校大型精密贵重仪器设备的管理和使用，提高大型精密贵重仪器设备的使用率和管理效益，近几年，我校狠抓大型仪器设备的档案管理工作，并取得了明显成效，对此，本文就改善高校大型仪器设备档案管理中的问题提出一些对策与建议。

大型仪器设备实行有偿使用和有偿占用管理的探讨

大型精密贵重仪器设备是高校教学、科研的基本手段和重要物质基础，是实验室建设及学科建设的投资重点，是完成高水平科研工作的必备条件。近几年随着高校教育经费投入不断增加，大型精密贵重仪器设备的价值在仪器设备总值中占有相当大的比重。截至到2006年上半年，我校单价10万元以上用于教学、科研的大型仪器设备已达1609台套，价值6．2亿元；单价40万元以上的仪器设备383台套，价值3．74亿元。

试论高校大型仪器设备的管理体制和运行机制

我国实行改革开放以来,高等教育面向世界,面向未来,面向现代化进入快速发展的时代。做好高校必备的仪器设备工作,提高大型精密贵重仪器设备的效益问题,已成了各界十分关注的问题,以下从管理体制和运行机制两个方面进行探讨。一、大型仪器设备的管理体制高校大型仪器设备的管理应由高校主管校(院)长统一领导:职能部门专门管理;使用部分具体管理,责任落实到专人管理的体制以及严格的业务管理体制,以此形成规范的设备管理体制。

加强科学管理,提高仪器设备的使用效益

随着国家综合实力的提高,国家用于教育的经费投入受逐步加大,资金融入渠道逐渐增多(如:各种贷款,课题经费等)。尤其是"211工程"和"985计划"的实施,使得仪器设备的购置量大幅度增长,加快了仪器设备的更新速度。我校的仪器设备总金额从1990年的一个多亿,增加到现在的8个多亿(抵消掉淘汰的部分之后)。我们办公室的四个人要面对与仪器设备相关的所有工作,工作量大,问题多,难于应对。围绕着"理顺关系,明确职责,规范(简化)管理,注重效益"的原则,开展了一系列的工作,在这里我们介绍两个内容:

高校大型贵重仪器设备管理系统的设计与应用探索

本文通过对华南师范大学大型贵重仪器设备的管理现状进行分析,进而探索并设计出一套针对大型贵重仪器设备的管理系统,实现大型贵重仪器设备的实时动态管理和网络预约上机,最终达到提高大型仪器设备利用率的目的。