组织育人视角下高校大学生社团的功能定位与机制创新

在组织育人视角下高校大学生社团具有拓展思政教育载体、营造优质校园文化、提供志愿服务机会以及发挥实践育人作用的功能价值。但由于机制、管理等方面因素影响,高校大学生社团在发挥组织育人功能时面临社团机构建设不合理、社团活动形式趋同、学生课外任务繁杂与思想冲突激烈等问题。为充分发挥大学生社团组织育人功能,高校可通过加强管控力度、融入高校管理体制,发挥教师指导功能、打造社团特色活动,健全社团组织机制、合理分配实践任务以及加强思政育人意识、结合党团组织共同发展等方式实现机制创新。

大思政视域下大学生社团的德育路径探索

大学生社团活动是大思政视域下推进德育教育的重要途径之一。作为学生自发组成的组织,大学生社团的特点在一定程度上契合德育工作的要求,具有可增强大学生的思想政治素质、有利于发展大学生的综合能力和促进大学生心理健康的德育价值。立足于天津医科大学学生社团管理方面的相关实践及其存在的系列问题,明确指出加强大学生社团德育教育的路径:加强社团规范性,完善社团体系;明确社团的发展目标,扩大影响力;加强社团内涵建设,提高学生的文化素质;培育学生的中华民族共同体意识等措施,为促进大学生社团发展、提高高校德育教育水平提供借鉴。

创新创业创造教育视角下大学生社团管理研究

文章深入探讨了大学生社团管理中存在的诸多问题,包括管理体系的表层化与内核缺失、资源配置静态性与动态需求的矛盾、指导教师角色的定位困境与功能异化,以及激励机制同质化与个性化需求的冲突。这些问题严重影响了社团成员的积极性和创造力,制约了社团的创新与发展。文章通过揭示这些问题的本质和根源,旨在引起高校和社团管理者的高度重视,并为推动大学生社团健康、持续发展提供有益的参考和建议。研究结论指出,构建内核坚实的管理体系、建立动态灵活的资源配置机制、明确指导教师的角色定位与功能发挥、设计差异化、个性化的激励机制,是提升大学生社团管理水平、激发社团活力与创新力的重要途径。

高校学生社团生态及其教育和谐——以保山师专大学生社团为例的思考

以教育和谐为背景,以生态为研究视角,对高校学生社团的现状与发展进行审视,以对保山师专大学生社团的调查所取得的数据为基础,进行对策思考,提出在新的教育和谐视野之下,大学生社团生态施教共"和"与行育促"和"的生态建设之路。

高校大学生社团特点与功能研究

本文对高校学生社团进行分类的基础上,阐述了学生社团特点,并对学生社团功能进行了研究,认为高校学生社团具有载体功能、思想政治教育功能、文化娱乐与实践创新等功能。

论大学生社团在高校德育工作中的作用

分析了大学生社团的种类和作用,并就如何加强大学生社团建设,进一步挖掘其在德育工作中的作用谈了自己的看法。

如何加强对大学生社团的引导和管理

大学生社团是高校学生组织主要组成部分之一 ,是实现大学生自我教育自我服务的重要途径。文章通过对大学生社团的积极作用及薄弱环节的分析 ,提出了具体的引导模式和管理办法。

大学生社团管理模式存在的问题及对策

大学生社团作为学校教育活动的重要载体,是实施素质教育的重要途径和有效方式,不仅为广大学生提供自我教育、培养能力、开拓知识、挖掘潜能等方面提供了平台,而且是实现大学生素质教育的环节之一。本文在对大学生社团的发展现状、问题等进行研判的基础上,探索并建立适合新形势下的大学生社团管理模式,从而更加科学有效地管理和引导大学生社团健康发展,在学生成长成才中使大学生社团发挥更大作用。

高校双创教育与大学生社团组织发展的耦合机制研究

通过深入分析高校双创教育与大学生社团组织各自的特征和相互关系,就两者在耦合机制形成的可能性、形成过程以及运行机制等核心问题进行了系统性研究.研究发现:高校双创教育与大学生社团组织发展在共同目标、供需互补和生态环境等方面存在耦合的可能性,所形成的耦合机制包括融合系统、动力系统和保障系统三大要素,先后经历单轮推力、单轮拉力、双轮驱动、多轮合力等运行阶段,但目前仍存在耦合程度偏低、源动力不足和作用不突出等问题.

高校大学生社团建设的策略分析——基于文化大发展大繁荣的背景

文化是一个国家一个民族的灵魂,是我国改革开放的重要精神支柱,关系到我国全面建设小康社会的成败。高校大学生社团是高校文化建设的重要组成部分,在党的十七届六中全会提出文化大发展大繁荣背景下,有必要深入分析高校大学生社团发展所存在的一系列问题,从而从制度建设、品牌建设、社团结构、软硬件保障等多方面重新定位和规划社团的长远发展策略。

试析大学生社团的现实困境与突围之路

当前,大学生社团存在的的困惑和问题主要表现在社团指导教师配备力量不足、社团建设缺乏经费和社团内部管理不规范等方面。这些困惑和问题的产生,既与大学生社团本身的组织建设不力相关,也与高校党政部门的支持引导不够以及社会支持合力尚未完全形成相连。现实困境下大学生社团要实现突围,应着力做到:以大学生社团干部能力建设为核心,逐渐完善社团干部的培训、监督、考核和评价机制;以建设和谐大学生社团为目标,不断繁荣校园文化、推进校园和谐建设;以构建大学生社团团队精神为主线,着力提高社团核心竞争力。

大学生社团是高校校园文化建设的生力军

文章结合当前大学生社团发展的特点,论述了学生社团活动在校园文化建设中的积极作用,并结合合肥工业大学学生社团的基本现状提出了建立学习型社团、社团活动项目化管理、开创品牌社团活动等新举措,以进一步推进素质教育,推动校园文化建设。

大学生社团与马克思主义大众化

大学生社团作为学生自发形成的以共同志趣、爱好为出发点的非正式群体组织,具有独特的价值导向功能,是高校推动马克思主义大众化的有效载体。以大学生社团为载体推动高校马克思主义大众化,不仅是重要的,而且是可行的。

加强大学生社团管理与建设对策研究

伴随着高等教育大众化的纵深发展,高校办学形式和内容都发生了深刻变化,高校的校园文化也受到了各种社会思潮的影响和冲击。面对各种文化交锋交流交融的崭新局面,高校学生社团成为了马克思主义指导思想和其他亚文化争夺的重要阵地。加强大学生的社团管理和建设有其客观必然性,大学生社团建设应当从理论和实践两个层面来探讨解决对策。

善治视阈下大学生社团有序政策参与行为的培育

在构建和谐社会中,"善治"是在全体社会成员之间合理、平等地分配各种政治、经济、文化利益的保证,是政治国家与公民社会的一种新颖关系,是两者的最佳状态。笔者认为,我国公民社会还处于起步阶段,培育民众政策参与的行为应从培育大学生社团政策参与入手,在党和政府政治体制改革的总体框架下,政府及高校等公共组织应掌握现阶段大学生社团参与行为的特点,采取多方面的有效措施积极培育大学生社团有序的政策参与行为,推动公民社会的进一步发展,实现"善治"的均衡状态。

大学生社团活动与素质教育的思考

大学生社团活动与素质教育的思考陈冬林李阿利（湖南农业大学植科院长沙４１０１２８）培养适应市场经济和未来２１世纪需要的全面素质型人才，已成为教育者探讨的热门话题，笔者认为如何充分利用大学生社团活动这片热土，来促进大学生素质的全面提高也是一个很值得探讨的...

大学生社团发展中存在的问题及对策

大学生社团活动是素质教育的有效途径,是校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分。大学生社团普遍存在着缺乏场地和经费保障、缺乏必要的专业指导、管理机构和制度不健全、发展规模不平衡等问题。解决好这些问题,对于促进大学生社团发展,全面提高大学生综合素质具有现实意义。

大学生社团管理和发展模式研究

由于大学生社团组织自身的特点，致使其难以充分发挥其应有的作用。因此，深入研究大学生社团的特点和现状，并针对其存在的问题提出相应措施，对有效指导大学生社团的健康成长，具有重要的现实意义。

大学生社团开放性建设初探

本文通过对大学生社团封闭性的现状及新形势下大学教育过程对大学生社团建设要求的分析 ,提出对大学生社团进行开放性建设。并从社团子系统的开放性入手 ,对社团开放性建设的目的、理论含义、预期效果等进行了探讨 。