高校教师威信的培养

树立高校教师威信，要以渊博的知识吸引学生，树立智力威信；以积极的关爱感动学生，树立情感威信；以高尚的品格感染学生，树立人格威信。如此，才能实现对学生的有效教育教学和管理。

谈谈教师的威信效应

教师的威信,是教师在学生中享有的声望和信誉。如果学生不服从教师的要求,不相信教师的教诲,对教师不具有信任感,是很难完成教学任务的。因此,威信是教师必备的条件之一,是搞好教学工作的重要因素。威信实质上反映了一种师生关系。不同的教育态度和方式作用于学生,必然引起学生的不同反应,教师的威信效应是指威信在教学中对学生所产生的心理影响。如果教师在学生心目中是一位很有威望的人,那么,他对学生就会产生很大的影响力。教师的威信越高,工作越能顺利开展。古人说:“有威则可畏、有信则乐从,凡欲服人者,必兼具威信。”具有很高威信的教师其本身就是一种巨大的无形的教育力量,正是由于威信在教育中的巨大作用,所以,每个教师都有一个共同心理,即都希望在学生中树立高度的威信,以此从心理上获得学生信任,取得良好的威信效应。 有威信的教师都应具有良好心理品质,在各方面都应是学生的楷模,教师的身教胜于言教。我国古代教育家孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生对教师既“听其言”,也“观其行”。

威信县竹笋片、猕猴桃、生猪产业集群集中度和竞争力分析

为提高云南省威信县农业产业竞争力,助力经济发展,进而达到促进农村农业发展、带动农民增收的目的,选取威信县具有代表性的竹笋片、猕猴桃、生猪产业进行研究。选用2010年、2015年、2020年的数据,采用了区位商、集中系数、优势指数等指标分析各产业集群的集中度与竞争力。结果表明,竹笋片产业的综合相对优势呈现先增后减的趋势,猕猴桃产业综合相对优势呈现增长趋势,生猪产业综合相对优势呈现不稳定性变动趋势。

试论辅导员威信的影响因素及提高途径

辅导员威信是指辅导员在所管理和服务的学生心目中的威望和信誉,它包括权力性威信与非权力性威信。本文提出辅导员威信的内涵、作用、特点以及提升途径,并建议辅导员的非权力性威信应靠柔性管理手段来赢得和提高。

威信县农业经营主体高质量发展研究

2023年中央一号文件提出“深入开展新型农业经营主体提升行动,支持家庭农场组建农民合作社、合作社根据发展需要办企业,带动小农户合作经营、共同增收”。本文结合威信县农业经营主体的发展现状,分析威信县农业经营主体高质量发展存在的困难,针对现状提出了建议,以期为威信县农业经营主体高质量发展提供参考。

基于SWOT—PEST模型探究云南省威信县畜牧业高质量发展路径

随着国家“西部大开发”“扶贫攻坚”“乡村振兴”战略的开展,给威信县这个著名的革命胜利转折地畜牧业的发展带来了发展机遇。文章运用SWOT—PEST矩阵分析模型探究威信县畜牧业发展现状进行分析,提出科学引导畜牧业发展,提升良种化水平,提升疫病防控水平,重点规模养殖场达到标准化生产,促进畜牧业现代化和高质量发展。

论体育教师的威信效应及其培养

论体育教师的威信效应及其培养洛阳师范专科学校杨留锁，炊遂堂体育教师的威信是指单位领导、同事和学生对他所持的一种信赖而尊重的态度。实践证明。如果一名体育教师没有威信，那么他的工作将十分难以开展。一、体育教师怎样才算有威信１．学校领导认为该同志事业心强，...

对卓越的不懈追求 Wilson Audio威信的成立与独特的技术发展路线

美国Wilson Audio威信由David A.Wilsonll和SherylLee于1974年共同创立。在过去的几十年里,Wilson Audio已经从狭窄车库中的工作台发展成为完全自有46,000平方英尺的高精制造工厂的高端扬声器制造商。对卓越的不懈追求是Wilson Audio的特色,每位工匠都在“Authentic Excellence真正的卓越”的灯塔指导下,坚定不移地不断改进,每一步都建立在前辈奠定的基础之上,为卓越铺平道路。

威信县 “三个强化”助力年轻公务员成长成才

今年以来,为破解基层考核重痕不重绩、基层组织“小马拉大车”等问题,楚雄市积极探索基层减负新路径,通过减考核、减牌子、减事务,为基层松绑减负。

浅议柔性管理与现代领导者威信的树立

领导者的威信离不开岗位、权力 ,但它并不是领导者的全部威信 ,甚至也不是重要的威信。除了权力、岗位之外 ,管理者的威信还包括管理者的品格、素质、知识、能力等因素。非权力性威信要靠柔性管理手段来促成 ,以柔性化决策来提高威信 ;注重内在管理来提高威信 ;注重直接的管理方式来提高威信 ;注重对职工多进行肯定性评价 ,产生领导和职工的互惠效应来提高威信 ;注重身教更有利于提高威信 ;对下属的宽容理解有利于提高领导者的威信等等。

“长安我军哥”把威信特产卖向四方

“长安二哥传媒’是威信县的骄傲……”前不久,一条“长安我军哥”为全县300余名环卫工人送牛奶、食用油等物品的抖音视频点赞数达10万余次。“长安我军哥”名叫王应军,是二哥文化传媒(威信)有限公司总经理,也是当地公认的爱心人士。目前,公司旗下的“长安二嫂”“二哥传媒”等网络达人有10余名,粉丝数超500万。近年来,王应军情系“三农”,直播带货家乡特色农产品,总销售额超过千万元。

树立领导威信必须强化柔性管理手段

高威信是每一个领导所追求的。除了权力、岗位之外,管理者的威信还包括管理者的品格、素质、知识、能力等因素。非权力性威信要靠柔姓管理手段来促成,以柔性化决策来提高威信。

教师怎样树立威信

教师的威信有两种：一种是权力威信，一种是信服威信。教师应该树立非权力的信服威信，而不应该追求权力威信。信服威信是由教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信。有威信的教师在学生中常常表现为他的意见特别受...

试析教师教育性威信的发挥

教师威信作为师生和谐关系的纽带、良好教学效果的保证和教育伦理精神的集中体现,一直受到广泛的重视,但是教师的教育性威信却鲜少有人提及。教育性威信的本质特性是教育性,即教师威信的教育影响力,是权力性威信与非权力性威信的整合,其有效发挥要求教师真正从促进学生身心发展的教育目标和教育规律出发来导引、规约学生的心理发展和行为处事。然而,目前许多教师对教育性威信的理解存在偏差,容易导致教师教育性威信发挥的表层性、片面性、单向性等问题的出现。由此,我们需要对教师教育性威信本质和内涵进行深入探讨,进一步思考教师如何在教育实践中正确发挥教育性威信。

建立领导威信的七个误区

在实际工作中,很多领导都非常重视自身的威信树立。的确,领导者的威信越高,其制定的决策指示执行起来也就越顺利,反之,执行效果则要大打折扣。那么,领导威信从何而来呢?从本质上说,领导者的威信应该建立在下级对自己的真诚信任的基础上,也就是说,领导者应该从思想、政治、品德、素质、业务、能力及领导方法等多方面加以努力,赢得下级的尊重和信任。从而确立自身的威信。然而。

优秀外语教师教学威信的树立与形象塑造

教师是教育活动中正确思想的宣传者,科学文化知识的播种者,优秀思想品质的体现者。如何树立优秀外语教师教学威信和提高教学质量,是当前高校外语教学改革和师德建设中不可忽视的一个重要问题。深入探讨树立优秀外语教师教学威信所包含的思想威信、品德威信、学识威信、教学威信等六个方面的因素,提出教师高尚的思想品质、渊博的知识、高超的授课艺术是确立教师威信的重要因素。

教师自身条件对教师威信形成的影响

本文从师德高尚是教师威信形成的基础、关心爱护学生是教师威信形成的前题、博学多才是教师威信形成的条件、仪表作风影响教师威信的形成四个方面,论述了教师自身条件对教师威信形成的影响。

浅谈中学教师如何在学生中树立威信

教师是人才生产的主要的承担者,担负着培养一代新人的重任,在学生发展中起着引导的作用。在中学的教学中教师的主导作用与学生的主体地位是统一的,在中学的教学中教师不仅是知识的传授者,而且还要成为学生的良师益友。因此教师的威信树立在解决学生的问题是就显得非常重要。