家庭电子媒介文化资本如何影响儿童的行为问题?——基于8057个3~6岁儿童样本的链式中介模型分析

为探究家庭电子媒介文化资本对学前儿童行为问题的影响及其作用机制,本研究通过问卷调查8057名3~6岁学前儿童及其家长。研究结果表明:不同性别和不同年龄的儿童在行为问题的部分维度上存在显著差异,而不同胎次的儿童在家庭电子媒介文化资本、儿童媒介实践、睡眠质量以及行为问题上均存在显著差异;家长自身媒介使用习惯与儿童的媒介实践、睡眠质量以及行为问题均呈显著正相关,家长媒介干预与儿童的媒介实践呈显著正相关,与儿童睡眠质量以及行为问题中的品行问题和心身问题两个维度均呈显著负相关,与学习问题、冲动—多动以及焦虑三个维度不相关;家长自身媒介使用习惯和媒介干预通过儿童的媒介实践和睡眠质量间接影响儿童的行为问题。基于以上研究结果,家长应当重视家庭场域中电子媒介文化资本的再生产方式,充分发挥优势家庭电子媒介文化资本的力量。

媒介文化与儿童的双重性互动研究

如今我们正面临着视听影像膨胀泛滥的电子媒介饱和时代。视像文化加速度式地渗透进儿童生活的细枝末节,且媒介与儿童的互动呈现出鲜明的两重性。一方面,由于儿童的可塑性、不成熟性,容易被媒介主导思想、控制生活,即时获得的媒介压缩了儿童经验的建构过程,破坏儿童的自然本性生成;另一方面,媒介以传播、连接、组织和创新能力变革了社会生产生活,并且技术对于养育和教育的科学化、促进儿童学习与发展提供了外部支持。该文从媒介批判与儿童本位双视角阐明电子媒介与儿童的双重性互动问题,辨析“传统儿童”在新环境中的消亡,并立足积极的儿童观提出“新儿童”的概念,探寻科学优良方法提升儿童媒介素养,帮助他们更好地适应媒介时代,挖掘自我。

“开端”:《定军山》的媒介文化阐释

长期以来,“《定军山》能否称得上中国第一部影片”是电影史研究争论不休的问题,学界持续关注这桩影史公案并源源不断地发掘相关史料细节,以此揭开其背后的疑点。但是本文无意发掘并提供更权威的史料以回答《定军山》“是或不是中国第一部电影”的问题,而是希望通过一种“新文化史”的研究范式将《定军山》视为萨义德笔下的“开端”,阐释其媒介文化意义,并通过结合媒介技术发展、传统文化与新兴媒介文化的交融互鉴等方面的讨论,为电影史研究提供一种新视角。

基于媒介文化研究三种范式的流行音乐传播现状研究

传播是流行音乐得以广泛流行并产生其内容价值、艺术价值,甚至于商品价值的必要条件,而媒介则是产生传播行为的载体和场所,这三者间存在着相辅相成的关系。本文以英国学者尼克·史蒂文森出版于2013年的著作《认识媒介文化:社会理论与大众传播》为理论基础,聚焦于作者在本书中所提出的批判研究、受众研究和媒介研究三种大众传播研究中的理论范式并作为基本的研究角度,将不同学者的媒介文化观与流行音乐的传播现状相联系并进行综合分析。

传承与创新:中国式现代化进程中的媒介文化

中国式现代化的文化使命,是传承中华民族厚重的历史文化,通过中国特色社会主义发展推动国家文化繁荣,为创造人类文明新形态提供不竭动力,为世界文明互鉴带来正向力量。从“结构—功能”视角看,中国特色媒介文化从属于宏观的国家文化结构,具体而言,通过“历史传承”与“当代创新”功能为中国式现代化的国家文化建设贡献力量。不同于一些西方国家通过媒介文化输出西方观念,扩大全球市场的诉求,中国特色媒介文化构筑于中华文明发展演进的总体逻辑之上。中国特色媒介文化的发展诉求在于通过对国民“文化自觉”的启迪,强化中国文化的主体性,增进国家文化凝聚力,向世界提供中国智慧。

媒介文化生产中的偶像制造与消费及其媒体责任

在新的历史时期,媒介文化生产中的偶像制造与消费随着社会的转型呈现出一系列新的特点,诸如驳杂化、泛俗化与媒介化,并具有一定的社会意义。这自然和当下的社会及其人们的心理有着极为密切的关系。大众传播媒介的推波助澜在偶像的制造与消费中是不可或缺的重要因素,正因如此,大众传媒所秉持的社会责任就显得尤为重要。

媒介文化自律论

媒介文化是大众文化的核心和主体.晚近中外有影响的研究,将媒介与文化两个关键连用而形成的对现有文化现象的新表述.在中国,90年代以来这一裹挟技术和资本为后盾的同质文化,构筑了我们日常生活和意识形态,塑造丫我们关于自己和他者的观念,制约着我们的价值观、情感倾向和对世界的理解:它不断利用高新技术,诉求于市场原则和普遍的非个人化的受众(mass).总之,由传媒和文化媾合的媒介文化构成了循环的生产、消费体系,你我都身不由己地置身这种文化情景中,形成日常生活的仪式与景观.

走向媒介文化研究

现代大众传媒在日常生活中扮演着越来越重要的角色 ,媒介文化已成为当代文化的新景观或新现实。在正面当下问题意识和借鉴西来学术的基础上 ,要把“媒介研究”提升为“文化研究” ,走向“媒介文化研究”。由此初步解析当下流行的“媒介文化”概念 ,探讨媒介文化作为新型生活方式的特点 。

媒介文化研究应关注的若干问题

自现代大众传播媒介诞生以来,媒介的变革与发展对人类社会历史进程的影响愈加明显,作为媒介及其表征体系的媒介文化也受到不同时代学者的高度重视。当下时代,在媒介文化研究学术发展史的延伸线上关注媒介文化及其实践活动中一系列新问题,如媒介文化的泛媒介性、媒介文化实践的总体性、媒介文化的社会情境化以及对此种情境的选择性抵抗等理论与现实问题,不仅是理论界亟须面对的学术问题,也将会在媒介文化实践领域规定其意义向度。这些或可为新时代媒介文化实践提供可资借鉴的智识资源。

手机媒介文化综述

手机媒介文化的内涵侧重于手机媒介在当代社会所引发的信息方式和生活方式的变革,它是融人际传播与大众传播于一体的大众媒介文化,也是一种视觉文化。随着社会的发展,手机文化的缺失现象越来越明显,对此,我们应当坚持我国大众传播媒介传播社会主义精神文明的基本原则,制定并完善相关的法律法规与政策,倡导媒介自律,提高大众媒介素养,以构建健康和谐的手机媒介文化。

知识类型·话语形态·媒介结构——核心—边缘媒介文化循环生产模型论析

核心—边缘媒介文化循环生产模型是媒介文化理论的核心内容,但这一方面一直未得到应有的重视和系统的阐释。本文对之作表层结构、深层结构和动态角度的全面探讨,以期推进媒介文化的理论建设。

共生视野下的课堂媒介文化生成研究

本文在厘清媒介文化与课堂媒介文化概念及特征的基础上，围绕共生理念，探讨课堂中的文化主体教师和学习者在借助媒介互动、共享、碰撞、批判、反思和建构这一系列动态学习过程中，如何促成课堂媒介文化生成，优化教师的教学过程，促进学习者学习，营造和谐的学习氛围，引导师生与媒介良性互动共生，推进教育信息化的均衡发展。

“媒介文化研究”笔谈

有人宣称,人类已进入到"传媒化社会",媒介已实施对人类社会、文化的"殖民"。媒介既是文化的生成物,同时又对社会文化及其走向施以深刻的影响。但我们对于媒介文化的研究还很不够,有鉴于此,武汉大学新闻与传播研究所特组织这次笔谈,力图呈现对媒介文化的多元而理性的思考,以期引起学界及传媒实务界的高度关注。

混合与重构:媒介文化的“球土化”

球土化(glocalization)观念融合了全球化(globalization)与地方化(localition)两个极端,用以强调二者的相反相成和互动发展。对于正在构建本土文化与融入全球化之间寻找张力空间的中国传媒来说,这一观念无疑提供了一个新的思维和实践框架。本文从“球土化”这一理念入手,分析了媒介文化的“球土化”现象,论述了作为传媒辩证法———媒介“球土化”的思维,提出了在“球土化”

文本、受众、体验--约翰·菲斯克媒介文化理论关键词解读

美国大众文化理论家约翰·菲斯克以媒介文本为载体,透过媒介受众和媒介体验,开创了质朴而审慎的研究进路,使媒介文化研究越来越成为从"精英话语"过渡到"大众话语",从臣民社会渐变为公民社会,从威权政治转化为平民政治的一个传媒镜像。他对媒介受众创造意义和体验快感的关注,改变了人们的知识视野和思维模式。通过这个改变,人们找到了研究媒介文化的另一条途径和方法,把理论的触角伸向对普通大众和弱势群体的人文关怀。

媒介文化语境下的网络恶搞及其双向归置

以媒介及其表征系统为核心的媒介文化作为当下时代的轴心势力,深刻影响着当代人日常生活的各个方面。在媒介文化生产以及众多产品中,网络恶搞及其作品作为青年亚文化的重要表征引发了广泛的关注。将网络恶搞这一青年亚文化的重要表征置于媒介文化的语境之下予以讨论,在探讨其源起、表达方式的同时也分析其被意识形态与商业利益的双向归置,对其进行多维反思,别具深意。

“剩女”话语与媒介文化

"剩女"这一话语在我国当代大众文化中的迅速走红,与各类媒体的偏好和持续塑造有关。事实上,"剩女"话语并不具有真实性和客观性,媒介中呈现的"剩女"形象和现实社会中未婚男女的实际并不相符;媒介建构"剩女"话语是男性媒介话语权运作的结果;"剩女"话语被受众广泛接受与我国男尊女卑的传统文化和择偶观念密切相关;"剩女"话语传播背后是民粹主义盛行的中国传媒文化。媒介在建构和传播媒介话语过程中的失实和偏颇,不仅造成大众对事实的错误认识和评价,也有碍我国媒介文化的创新发展和国民素质提高。迎合和阻遏商业媒介低俗化冲动的力量同样来自受众,受众媒介素养的提高会倒逼大众媒体创造和传播专业健康的媒介文化。

试论小众传播与新媒介文化

随着技术的进步和新媒体的出现,当今一个传播形式的新特点就是,由传统的"大众传播"向"小众传播"转移深入,同时也就产生了与以往媒介文化有所不同的新媒介文化。对于当前的新媒介文化形成、发展和演变的机制极其规律的探索,必将成为当代文化传播研究的一个重要课题。

媒介文化的价值与构建原则

本文通过对媒介文化理论内涵的阐述,从文化、审美、商业的角度分析了媒介文化的价值,并提出了媒介文化的构建必须遵循的原则。