徐闻县西岸珊瑚礁存在与发展的条件

本区珊瑚礁存在与发展的条件全面优良。首先它自身条件好,拥有丰富的、多样的现生的造礁生物,包括造礁格架生物、充填生物和粘结生物,构成了雄厚的物质基础。第二,它具备造礁生物生长的优良自然条件。本区属北热带,通常其水温、盐度、含沙量与透明度均适宜造礁石珊瑚生长。在全球变暖的情况下,冬季水温更暖,珊瑚免受冻死;夏季琼东上升流影响到本区,水温不致过热,利于珊瑚度夏。本区造礁珊瑚生长率和珊瑚礁堆积率均高于预测未来的海平面上升率,加上本区地壳微弱上升,本区珊瑚礁将随着海平面上升而长高。第三,本区社会经济条件尚好,可以同珊瑚礁协调发展。自然保护区的成立与升格,不断加强了管理工作,有利于珊瑚的正常生长。本区珊瑚礁是可持续发展的。

论网络虚拟中人的存在与发展

网络是科学技术发展的结果,也是人类社会发展的产物。网络的普及带来的人的虚拟实践和虚拟存在方式,总的来说既有积极的影响也有消极的方面;但作为人的实践活动的客观存在的产物,我们更应该从中反思现实的人的存在与发展的状况,进一步促进人向着"自由而全面发展"的最高价值目标靠近。

邓小平存在与发展的辩证观

存在与发展的观点是邓小平理论的立足点和出发点,是邓小平理论的辩证法,是邓小平理论对马克思主义历史唯物主义的伟大贡献。

存在与发展:乡村振兴的优秀乡村文化符号及其价值空间逻辑研究——基于贵州乡村旅游资源的调查思考

“存在”是物质的基本属性与天然特征,人类社会是物质存在的空间与载体,而“发展”则是解释人类物质存在方式与行动意义的主要依据与参照,存在与发展的内在逻辑与相互映射建构了共同的价值目标。围绕乡村振兴战略,基于贵州乡村自在的优秀乡村文化符号及其价值逻辑表达,从存在与发展的视角探讨优秀乡村文化资源的生态空间与价值空间,厘清优秀乡村文化符号资源与乡村振兴实践耦合所面临的优势、劣势、机遇及挑战,通过深入西江千户苗寨、肇兴侗寨、瑶山瑶族古寨实地调研,挖掘开发贵州乡村旅游资源面临挑战的实在性原因,并对其进行逻辑梳理与价值建构,继而归纳并提出贵州乡村旅游资源开发的合理性建议,为贵州的乡村振兴提供理论参考。

论陶瓷装置艺术存在与发展的必要性

鉴于现代节约理念,陶瓷与现代装置艺术紧密结合,是一种全新的选择,它在创造意识及实践上与普通大众的陶瓷生产与生活相得益彰。一方面,它提升了生产与消费的经济价值,另一方面,可以给全社会节约大量的资源。陶瓷装置艺术的确是一种新文化环境下的新思维。

试析我国传统体育在西方近代体育冲击下的存在与发展

试析我国传统体育在西方近代体育冲击下的存在与发展徐振兵，张少云近代体育是１９世纪６０年代随着洋务运动的兴起而传入我国。嗣后，随着时间的推移，近代体育在１９世纪末２０世纪初得到了较大的发展，特别是在我国一些城镇的教会学校和基督教青年会中开展得更加蓬勃，...

走向人的存在与发展的终身教育建构

终身教育思想最核心的闪光点应是对人的存在与发展的内涵进行再生成并加以重构。它以人为本的教育模式和教育观念,以人为教育活动过程的起点和终点,进行着个体的自我对话和自我重构,完善地回答了教育必须思考的三个问题:教育需要在动态中持续建构和完善;人的存在性与发展性的衔接与对话;教育民主与自由权变的转型。

论“自我设计”的存在与发展

“自我设计”是对当代青年颇有影响的一种意识。前一时期,人们对此议论纷纷,褒贬不一,褒者谓其“开拓进取,竞争向上”,是现代人素质的必然挖掘和拓展;贬者谓其“世风日下,人心不古”,是个人主义的大泛滥。人们之所以对此存在种种不同的看法,甚至有截然对立的观点,原因之一就是在长期的讨论中,未能准确定义“自我设计”的概念以及忽视了它对人类自身发展的意义。实则,“自我设计”

浅谈雷达监控下程序管制的存在与发展

随着民航事业的不断发展,空域的利用率越来越高,其中程序管制和雷达雷达管制是空中交通管制的两种主要管制方式。空中交通管制的主要任务就是防止航空器与航空器、航空器与地面的障碍物之间发生碰撞,更好的维护和增强空中交通秩序。空中交通管制是通过程序管制和雷达管制来实现的。本文通过对空中交通管制的进程,程序管制与雷达监控,程序管制的作用三个方面进行了简单的论述。

关于当前我国私立学校存在与发展问题的几点思考

沉寂了几十年的私立学校在改革开放的大潮中重新出现,并且成为人们关注的教育热点之一。那么,私立学校在新的历史条件下何以产生?人们创办私立学校的根本目的是什么?我们应如何加强对私立学校的管理?私立学校的发展对教育学的理论研究提出了什么样的关键性课题?本文试图在这些方面进行一些探索,并引起人们的共同思考。

论宗教存在与发展的双重根源

论宗教存在与发展的双重根源戚菊莉一伽利略以自己的死悲壮地证明了宗教的荒谬性。迄今２０世纪末，科学的发展水平与伽利略时代相比较，已不可同日而语。但是，宗教既没有因人类知识的丰富，也没有因市场经济时代社会交往的扩大而消失。它不仅顽强地生存了下来，而且以与...

社会主义商品经济存在与发展逻辑的思考

恩格斯指出:“商品交换在有文字记载的历史之前就开始了.”因此,要探讨社会主义商品经济存在的根本原因,就有必要回顾一下商品经济产生的历史过程.人类社会,直到野蛮时代的初级阶段,人们通过采集和狩猎获取的物品也仅能养活自己.到了野蛮时代的高级阶段,畜牧业的驯养获得较大的发展.游牧部落有了较多的剩余物品,这就第一次使经常的交换成为可能.铁器的出现,给手工业和农业的发展提供了新的技术条件,“随着生产分为农业和手工业这两大部门,便出现了直接以交换为目的的生产即商品生产,随之而来的是贸易。

试论我国私营经济的存在与发展

随着经济体制改革的深入进行,我国城乡私人经济有了较大发展。如果从已注册的个体户中凡雇工8人以上算作私营企业的话,到1987年底,全国共有私营企业11.5万家,雇工人数约为184.7万人。不少地方还出现了雇工百人以上,固定资产达百万多元的大户。其覆盖面已从农村发展到乡镇,从中等城市发展到大城市。30多年前。

对学校的存在与发展基础的随想

学校是完成某种教育任务的组织形式,它是应教育的需要而存在的,是当今社会教育中的重要组成部分.教育是继承和传播人类文化知识的事业.在人与人之间,在人类的各个群体之中,教育基本上是每天存在的.教育有通过别人的教育和自我的教育,这是人类文化知识得以继承和发展的基本要素,是人类得以生存和发展的基本特性.可以说自从有了人以后,人类就具有了这两种基本特性.但学校教育却不是随着人类的出现就存在的.学校教育是人类社会发展的产物,是顺应社会进步要求而产生的.是人类的一项创造发明.它有经组织起来的教师队伍、专门的教学工具和方法.学校教育实质上是一种有组织的社会性教育,是不同文化背景和特长的教师组织起来对学生进行的有组织和系统化的教育.学校是社会教育中的一种后生的组织形式.由于社会进步的加快,社会积累的文化知识内容越来越丰富和多样,单靠个别的传授很难满足社会对继承和传播文化知识的需要,学校教育这样一种有组织和系统化的教育形式才得以快速发展.就象任何一项人类的创造发明一样,学校的生存基础取决于社会对它的价值认同.学校必须能满足社会对它在继承和传播文化知识上的期望和要求,否则人类就要创造出一种新的教育形式来代替学校这种教育形式,因为社会不会听任文化的流失。

基于雷达监控下程序管制的存在与发展

随着我国民航事业的快速发展,对于空域的管理也必须不断的提高,在这样的情况下,可以通过雷达管制以及程序管制两种管制方式进行空中交通管制措施.由于空中交通管制的主要功能就是避免航空器与航空器、或者航空器与其他障碍物之间产生碰撞,也能够更加有效的维护空中的交通秩序,所以空中交通管制措施主要的功能就是依托于雷达管制以及程序管制等方式进行实现.

试论现阶段个体经济存在与发展的原因及特点

个体经济是一种具有悠久历史的经济形式。这种生产资料归个人所有,以个体劳动为基础,劳动成果归个人所有和支配的经济类型,自其产生后便以其广泛的适应性植根于各种社会形态之中。尽管它始终依附于当时占统治地位的经济形式,从未以独立的身份活跃于经济舞台之上,但却一直成为社会经济生活中不可缺少的组成部分。即使在社会主义市场经济条件下,它仍然占有着不可忽视的重要地位。