“学习和借鉴资本主义政治文明”研究综述

学习和借鉴资本主义政治文明是建设社会主义政治文明这一题域中的重要方面。当前对资本主义政治文明的研究主要包括:资本主义政治文明和社会主义政治文明的关系,社会主义为何和如何学习和借鉴资本主义政治文明,资本主义政治文明历史地位和特点,全球化过程中政治全球性视野对社会主义政治文明的影响,学习和借鉴资本主义政治文明应坚持的原则,资本主义政治文明的主要成果。相对而言,对于资本主义政治文明本身及其与社会主义政治文明的关系的研究较为集中,但对资本主义政治文明的动态运作方面相对分散,甚或阙如,这应该是以后研究西方政治文明的重要方面。

王炳坤:学习和借鉴别人的长处

创业路上从没有一帆风顺,区别就在于掌舵者面对困难的态度和化解方式1976年是一个特殊的年份,王炳坤在这一年离开邱家店公办石灰水泥厂,跳出体制,开始下海经商。回忆最初的创业历程,经历过人民公社、文化大革命、改革开放等阶段的他感慨万千。

骠国献乐:唐代中外文化交流的一次盛典

骠国献乐是一次代表性的历史事件,它说明唐朝加深了对西南地区的联系,同时在中原王朝的册封和管理下,唐朝与周边国家交往更加密切。不同风格的文化齐聚长安,展现出别样风采。在频繁的交流中,不同文化之间相互学习和借鉴,在跨文化交流中,促进了盛唐时期中华文化的多样化。

中国特色社会主义是非洲国家学习的范本

中国共产党带领中国人民取得新民主主义革命胜利已70余载,执政成就举世瞩目。对于中国的发展,我们不应仅仅看到中国创造了世所罕见的经济奇迹,也应看到在中国大地上发生的轰轰烈烈的社会革命以及崭新的社会面貌。要认识到,中国特色社会主义可以成为广大第三世界国家学习和借鉴的发展道路。

美国中小学生命教育的探析及借鉴之处

20世纪60年代开始,为解决社会中威胁青少年个人生命安全的问题,美国政府不断规范、调整法律政策,引导青少年尊重生命、珍爱生命,“生命教育(Life Education)”一词也在此时兴起。我国的中小学生命教育还处于起步阶段,学校、家庭、社会对其重视度还应继续加强。因此,研究美国中小学生命教育的内容及教学方式,学习和借鉴美国开展生命教育的丰富经验,能够为我国的生命教育提供理论和实践上的参考。

别样小说别样教

阅读这篇《溜索》教学设计,笔者以为有两点值得学习和借鉴。一、依文而教,学习重点突出《溜索》是九年级下册第二单元(小说单元)的一篇自读课文,是一篇散文化的小说,讲述了一群马帮汉子溜索过怒江的故事。小说没有离奇曲折的故事情节,甚至没有精心塑造的人物形象,但就是这样一篇“说得少,说得淡,说得轻”的小说,一经作家阿城的讲述,便有了独特的韵味和魅力。

对标争先视域下高职院校党建标杆院系的创建路径研究

在新时代,为了更好地推动高职院校的党建工作,许多高职院校开始采用对标争先的战略。这一战略的核心理念是通过对比和借鉴其他先进党组织的成功经验,不断提高自身的党建工作水平和质量,达到创先争优的目的。党建标杆院系的创建便是在这一背景下应运而生的,它是高职院校党建工作中的一项关键举措,旨在通过选取和培育具有典型性、先进性的党建工作样板,为其他院系提供学习和借鉴的对象,推动整个高职院校的党建工作向更高水平迈进。

新加坡社会救助制度建设的经验及启示

新加坡国土面积和人口规模小,自然资源匮乏,地理位置优越,经济社会发展迅速。在社会政策领域,新加坡坚持“国家要自主、人民要自立”理念,致力于构建适中、稳定、可持续发展的多层次社会保障体系。其中社会救助制度的建立和实施,注重与国家经济社会发展相协调,注重多元主体参与、整合救助资源、公平广泛覆盖和提升服务专业化水平,其经验值得学习和借鉴。

从“三喻”说调研

调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。如何做好调查研究,干部群众总结了许多宝贵经验,其中“三喻”不失为搞好调研的“真经”,值得我们学习和借鉴。一喻:“蹲下去看蚂蚁”。“人民的好公仆”焦裕禄有一句名言:“蹲下去才能看清蚂蚁。”

毛泽东怎样写文章

作为举世公认的理论大家和文章大家,毛泽东是怎样写文章的呢?总体来看,毛泽东喜欢写生动活泼的文章,讨厌枯燥乏味的“八股文”。他的精彩文章多种多样,写法也神采各异,不能以一个标准来衡量。仅就毛泽东如何写理论文章而言,以下几个方面特别值得我们学习和借鉴。

形成兼容并蓄博采众长的理论大格局大气象

习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时围绕理论创新发表了重要讲话,他在强调深化对理论创新的规律性认识时指出:“我们要拓宽理论视野,以海纳百川的开放胸襟学习和借鉴人类社会一切优秀文明成果,在‘人类知识的总和’中汲取优秀思想文化资源来创新和发展党的理论,形成兼容并蓄、博采众长的理论大格局大气象。”如何理解总书记所说的“兼容并蓄博采众长的理论大格局大气象”呢?关键要理解“以海纳百川的开放胸襟”“学习和借鉴”“拓宽理论视野”“兼容并蓄博采众长”与“大格局大气象”这个逻辑链条的内在联系。

论美编在工作中的方式方法

大部分时候,外界会把美编归类为编辑。但当代的美编大多是学设计出身,不少美编甚至还有绘画的基础,因此有着一定的审美高度和审美鉴别力,在拥有这个优势的基础上,更容易学习和借鉴各个领域优秀的设计作品。好的设计创意不拘泥于载体,可以应用到各个地方。将好的设计创意灵活地运用到刊物的版面设计中,能有效地提升美编的工作水平。

运用“看蚂蚁 抓活鱼 剖麻雀”方法做好调查研究

调查研究是党的传家宝,是做好各项工作的基本功。如何做好调查研究,干部群众总结了许多宝贵经验,其中“看蚂蚁”“抓活鱼”“剖麻雀”这三个比喻就不失为搞好调研的“真经”,值得我们学习和借鉴。“看蚂蚁”。“下去才能看清蚂蚁,”这是焦裕禄同志在实践中得出的一条经验。在兰考担任县委书记期间,他靠一辆自行车和一双“铁脚板”,对全县120多个大队进行了走访和点调研,面对面向群众请教、同群众商量。

《髹饰录》的海外流徙研究

从《髹饰录》亡佚和重归可以看出,我国漆艺发展相对成熟。从基于《髹饰录》而进行的交流来看,日本漆艺前期弱于中国并积极地向中国学习和借鉴技术。两国的漆艺水平风格与制度都随时间而不断完善与调整,并最终形成一种互相借鉴学习与交流促进的关系。在这一过程,中日两国在漆艺上不断迸发出高昂的生命力与创造力,两国的漆艺有相同之处也有全然不同之处,民族特性使它们展现出不同的侧面。

全过程人民民主的西藏实践

“每个国家,都有其特定的发展模式,我们只有在这种特定的环境之下才能够更好地理解它的发展模式,而且在很多情况下这种成功的经验我们应该敞开胸怀去相互学习和借鉴。”哥伦比亚驻华大使卡夫雷拉刚刚结束在西藏的参观访问,他表示西藏的经济发展令人震惊。“在可持续发展中,中国西藏经济发展、生态保护和文化保护三个方面兼顾,并且都取得了非常大的发展成就,这给我留下了深刻的印象。”

向作家学习读写

中学语文教学的根本任务是教会学生阅读和写作,虽然语文教学的目标不是培养作家,但作家无疑是深谱阅读和写作之道的,倾听他们对于读写的真知灼见,向他们学习和借鉴读写的方法和原则,对于语文教师而言肯定是大有神益的。机缘巧合,我与几位当代作家多有接触,不仅感受到了他们温文尔雅、坦诚真挚、平易近人的风度,而且从他们的言谈中获得了关于阅读和写作的真谛。

奥尔夫音乐教育思想在中国的实践与发展传播——评《奥尔夫音乐教育思想与实践》

20世纪以来,奥尔夫音乐教育思想在世界各个国家和地区获得了较大的发展与传播,其自身的“原本性”“人文性”和“本土化”特征强化了奥尔夫音乐教育思想的传播能力和传播影响力。我国在奥尔夫音乐教育思想的学习和借鉴中,学校及教师往往受限于对奥尔夫音乐教育思想和实践的认识水平,将奥尔夫音乐教学模式局限在内容或形式的模仿上,未能真正掌握奥尔夫音乐教育思想的本质内涵。

新公共服务理论对我国建设服务型政府的启示

20世纪80年代以来,起源于英国的“新公共服务”理论,促使西方各国政府由传统的公共行政模式向“管理主义”模式的转变。学习和借鉴“新公共服务”理论,对于我国建设服务型政府模式具有重大的启示和现实意义。

百年来国外教育理论及经验对我国语文教育的影响考论

自1904年语文独立设科至今,现代语文教育已走过百余年的发展历程。纵观百年现代语文教育发展史可以看到,其间国外教育理论、经验的引入,曾在多个层面给我国语文教育以深刻影响。站在教育全球化趋势愈加明显、国际教育理论快捷传播的今天,审视百年来国外教育理论和经验对我国语文教育的影响,有助于我们深入理解语文教育的发展机制,更好地学习和借鉴国外教育理论及经验,助推我国语文教育持续健康发展。

对建设社会主义政治文明的三点思考

建设社会主义政治文明,必须坚持以马克思主义的基本理论和观点认识资本主义政治文明和社会主义政治文明各自的性质、内涵、特点及其相互关系;必须与人类政治发展的总趋势相一致,不能自立于人类政治文明之外;必须从我国的历史与国情出发,充分反映社会主义本质的要求,正确处理政治文明建设与政治体制改革的关系。