改革开放后西南的教育学人:1978—1999

改革开放时期是我国教育学科发展的黄金期,对这一时期的教育学人的回顾和总结,是教育学术史研究的一个新领域。本文基于个人记忆,并对证文献资料,自述改革开放之后我国西南地区教育学人群体的基本情况。大致说来,西南教育学人以西南师大(现西南大学)为龙头,以重庆师院(现重庆师大)、四川师大、四川教育学院(现成都师院)、贵州师大、云南师大、西藏大学等高校及其教育研究机构为骨干,在课程与教学论、教育学原理、中外教育史、学前教育学、特殊教育学、民族教育学、发展与教育心理学(含美育心理学、电化教育心理学等)、基础与应用心理学,以及教育系统论、部分学科教育学等学科或领域处于全国领先地位。

改革开放后华北的教育学人:1978—1999(一)

改革开放之后,华北地区以北京为中心,是全国教育学科研究和教育科学发展的高地。华北教育学人以北京师范大学和中央教育科学研究所为龙头,以首都师范大学、北京教育学院、天津师范大学、河北大学、河北师范大学、山西大学、内蒙古师范大学等高校,与国家教育发展研究中心、人民教育出版社课程教材研究所、北京大学高等教育科学研究所、清华大学教育研究所、中国科学院心理研究所、北京教育科学研究所、天津教育科学研究院,以及河北、山西、内蒙古的教育科学研究所等科研机构为骨干,在几乎所有教育学科领域都位于全国前列,或处于领跑地位。

改革开放后华东的教育学人:1978—1999(一)

改革开放后,华东教育学人以华东师大为首,以杭州大学(现浙江大学)、南京师大、山东师大、曲阜师大、福建师大、厦门大学、江西师大、安徽师大、上海师大、苏州大学、徐州师院(现江苏师大)、浙江师大、杭州师大等高校以及省市教育学院、教育科研机构为骨干,在大多数教育学科领域都处于较高水平,尤其是在教育基本理论(含马克思主义教育思想和教育哲学)、德育原理、中外教育史、比较教育学、高等教育学、学前教育学、特殊教育学、职业教育学、教育社会学、教育评估学、教育教材学、学校管理学、学科教育学、基础心理学和心理学史、发展与教育心理学、工业心理学等学科领域的研究,居于全国领跑地位。

高校图书馆特色资源库建设方法和策略研究——以南京师范大学图书馆学人文库(校友文库)建设为例

高校图书馆特色资源建设不仅具有本校的学科特色,而且体现了高校图书馆的学术积淀和人文底蕴。高校图书馆加强学人文库(校友文库)的建设具有文化认同、提升学术水平、促进学术研究交流的重要意义。论文在分享南京师范大学图书馆学人文库(校友文库)文献收集和搭建设计校友文库平台虚拟平台的基础上,对高校图书馆文库建设和服务进行了展望,认为文库需要建立共享交流纽带才能充分调动校友捐赠的参与积极性;创新服务管理模式才能更加助力学术带头人获得更多成果;高效整合学术资源才能加深对校友学术资源的挖掘开发。

七七事变后北大学人的坚守与离散

1937年七七事变后,在时局尚不明朗之际,困守北平的北大同人一面与日伪周旋、苦撑残局,一面思考日后的去留问题。文学院院长胡适奉命赴美从事外交工作,临行前致信北大同人,希望他们能在沦陷下闭门著述,做出更大的学术成绩。这封信在全面抗战爆发初期引发争议,周黎庵认为留平学人闭门著述无异于挂出遗民的招牌,变相承认敌伪的统治,在沦陷下不为逆民、便为顺民,不存在隐逸的空间。留平学人自身对闭门著述的生存策略亦不无焦虑,当沦陷已成定局后,纷纷选择离平南下。最终留平的北大教授如周作人等则面临更严峻的道德考验。

珠海市出国留学人员麻疹、风疹IgG抗体水平监测情况分析

目的 通过监测珠海市出国留学人员麻疹、风疹IgG抗体水平,提出成人、青少年麻疹、风疹疫苗接种建议,为卫生健康部门、口岸卫生检疫部门进一步强化麻疹、风疹防控工作提供科学依据。方法 整理珠海市2021年6月至2023年1月期间出国留学人员麻疹、风疹预防接种状况,检测该人群血清样本麻疹、风疹病毒IgG抗体水平,统计分析出国留学人员麻疹、风疹病毒IgG抗体总体状况及不同组别人群麻疹、风疹病毒IgG抗体水平差异。结果 314名调查对象中,麻疹、风疹IgG抗体总阳性率分别为69.11%、63.38%。15岁及以下、16~20岁、21~25岁、26~30岁、31~35岁、36岁及以上麻疹抗体阳性率分别为83.33%、72.84%、68.42%、66.67%、78.57%、50.00%,风疹抗体阳性率分别为66.67%、66.67%、61.40%、70.83%、57.14%、61.11%;不同性别之间麻疹、风疹IgG抗体阳性率差异无统计学意义(P>0.05);不同年龄分组人员在麻疹、风疹IgG抗体阳性率方面差异较小,无统计学意义(P>0.05);不同分属地人员麻疹、风疹IgG抗体阳性率差异无统计学意义(P>0.05)。结论 珠海地区留学人员麻疹、风疹抗体阳性率总体超过60%,36岁以上人群阳性率偏低,成年人可考虑加强接种麻腮风疫苗。

城市更新视角下消极街道空间多元化改造设计研究——以长春市学人西街为例

中国城市化的加速加剧了消极街道空间的异质性,影响了城市居民的生活体验。为了找回遗失的街道生活,文章对消极街道空间概念进行了阐释,并分析了消解消极感的理论研究现状和策略,同时需要从空间模块、环境心理与场所感3个物理、环境、精神方面入手。以长春市学人西街为例,运用模块化、空间转化、心理暗示、功能重塑和共建共享等策略,对消极街道空间在交通、功能、环境、安全、设施等方面进行了更新与重塑,以增加街道空间活力,提升人们的获得感和幸福感,推动城市健康可持续发展。

学人日记视域下中国近代史学转型的“历史影像”

中国近代史学转型需要置于中国近代社会转型的大背景下加以考察,要特别关注史学转型的本土因素和史学发展的连续性,从本土、域外两个因素深入探讨中国近代史学转型的真相,既重视史学转型过程中的“他者”,也不能忽视传统史学中的“近代因子”。中国史学转型,外力只是推动作用,内部所酝酿的近代因素和自身对近代性的追求才是根本动力。中国历史学家构建的“新史学”模式和资源,主要来自欧美和日本。中国近代史学的转型,绝不是简单地移植和仿效西方史学理论与方法,而是在融合中西学术成果的基础上,根据中国内在的需要有选择地建构的。如果只关注西方学术输入的作用,忽视中国传统学术中的“近代因素”,则将不可避免地落入西方文化中心主义的解释模式。

归国留学人员作用发挥路径研究

建设一流造船大学目标下,为有效推进归国留学人员工作,本文在“十二五”末至“十三五”末期间对60余名某高校的归国留学人员进行了问卷抽样调查和个别深度访谈。根据调查结果中的归国留学人员群体的基本特征、回国原因、作用发挥主要影响因素、作用发挥的主要途径及对策、统战活动的开展及参与情况、统战工作存在的问题等情况,提出作用发挥路径建议:制定政策,汇聚人才;开辟土壤,注重引用;把握需求,提质增效;搭建平台,减压合力;凝心聚力,强化服务;立德树人,航向深蓝。

赴苏留学人员对安源革命斗争的作用与影响

安源,一个名不见经传的赣西小镇,人们很难将之与苏联、共产国际联系在一起。然而20世纪20年代,在以毛泽东为代表的中共湖南党组织的领导下,安源工人运动风起云涌,获得中共中央的重视,成为全党工作的重点区域之一。安源也和国际共产主义运动紧密地联系在一起。

士人·文人·学人——兼论“乾嘉之变”和江南文化

这篇是中国文化“隆万之变”的续篇。重点论述近代意义上的“学术”发端于清代乾嘉时期,从而形成了中国文化史上类似于今天“研究员”的“学人”而区别于前此的士人、文人。文章分析了士人、文人、学人的不同事业身份和创造成果,以用作今天文化建设的借鉴。

日本学人中国南方民族学调查举隅及研究成果述评

日本学人对中国南方少数民族的调查研究已持续百年有余,对中国各民族的相关研究已成为日本民族学、文化人类学等研究领域的重要组成部分。本文以工藤隆、兼重努、伊藤悟、梶丸岳等日本学者为研究个案,评述与阐释研究契机、田野调查活动、学术成果等中国南方少数民族研究历程。结果表明:四位日本学人的研究对象不尽相同,均使用了彼时的新技术、新设备进行研究,学人之间相互交流与学习、传承与拓展特征明显,同中国学者积极交流合作,向世界展示丰富多彩的中国南方少数民族文化。通过系统梳理四位日本学人在中国南方的少数民族调查活动及相关学术成果,不仅有助于把握中国少数民族文化的海外传播及形象构建,同时也为国内学者的少数民族研究提供了他者视域下的研究成果和参考资料,对进一步完善中国民族研究资料大有裨益。

与日本学人交游下的叶德辉学术思想新发展

与日本学人交游对叶德辉学术思想发展产生了重要影响,使其一改以往顽固不化、沉溺书海的晚清“遗老”形象,积极与外界交流,开阔了眼界,善于接受并化用外界的新事物。叶德辉学术思想的新发展主要体现在重视日本汉籍搜集刊刻、吸纳考订日本学人版本学成果、文字学思想新发展、主动了解西学新思想、积极探索海外文化传播等方面。

民国学人关于中小学图书馆的论述及其当代启示

民国时期(1912—1949),中小学图书馆伴随教育的现代化和图书馆事业的兴盛而产生、发展。许多民国学人注意到了中小学图书馆的重要性及中小学图书馆实践过程中暴露的问题,并对其展开了论述。民国时期多有质疑中小学是否需要图书馆的声音,对此,民国学人从教育与图书馆、中小学校与图书馆、学校师生与图书馆3个方面展开,一一论证了创设中小学图书馆的必要性。面对中小学图书馆建设中的经费、建筑设备、组织、图书、服务与阅读指导问题,民国学人从现实出发论述了各个问题的解决办法。文章梳理、归纳民国学人论述中的观点、经验、建议,从中发现具有启发性的观点,并阐发对当代中小学图书馆发展的启示及对其建设的思考。

民国时期档案学人研究回顾与展望

自20世纪80年代至今,民国时期档案学人研究取得了丰硕的成果。梳理相关研究发现,民国时期档案学人的研究集中在档案学人群体、学人档案工作实践和学人档案学术研究三个方面。总体来看,目前的研究文献以二手史料为主,研究对象以个体为主,研究方法以单一学科和内史研究范式为主,尚有不足之处。未来的研究应重视史料搜集整理,加强学人群体研究,综合利用多种研究方法。

现代作家学人手稿的网络时代传播矛盾

现代作家学人手稿在网络时代的传播面临着双重矛盾。第一,手稿的复制引发了魅影存续与否的矛盾,它既带来关于艺术价值的焦虑,也使手稿作为收藏品的性质受到冲击,其中蕴含的人文情感趋于消散;第二,技术介入使话语权矛盾更加突出,既让手稿的神秘性丧失,也使手稿的真实性受到怀疑。但这并未影响手稿学研究的进展。因为手稿研究既可考证实物本身的真实性,又可考察媒介化了的手稿之真伪。同时,进入后现代状态的手稿研究保持着未完成性,在不断探索不可表现之物的过程中,使手稿学保持活力。

角色转向:胡适派学人与太平洋国际学会的互动

南京国民政府时期,胡适派学人为因应民族危机和重建社会重心,曾尝试借助太平洋国际学会这一国际民间学术组织,引导社会舆论,介入现实政治。在此过程中,胡适等人积极推动中国太平洋学会的组织改造,踊跃参与国际学会的研究合作,大力推进与各国分会的教育交流,从多个层面实现了自身角色的调适和重塑。胡适派学人与太平洋国际学会的互动及其角色转向,是民国知识分子从体制外参与现实政治的有益尝试,虽然在一定程度上强化了政学合作,为南京国民政府的内政外交提供了决策参考,拓展了现代大学的社会功能,但终究未能实现其学术救国的夙愿。受此影响,胡适派学人陆续转变学者身份,走上直接从政之路。

“现当代学人研究”征稿启事

本栏目以20世纪以来哲学社会科学著名学者为研究对象,对他们的学术成就、学术道路、治学方法等进行回顾与总结,但求客观、公正、严谨。来稿既可以是一组文章,对研究对象作较为全面的评述,也可是单篇文章,对研究对象作重点评析。文章字数不限,符合《中国学术期刊(光盘版)》编排规范。投稿邮箱:hsxbzsb@163.com。

“现当代学人研究”征稿启事

本栏目以20世纪以来哲学社会科学著名学者为研究对象,对他们的学术成就、学术道路、治学方法等进行回顾与总结,但求客观、公正、严谨。来稿既可以是一组文章,对研究对象作较为全面的评述,也可以是单篇文章,对研究对象作重点评析。文章字数不限,符合《中国学术期刊(光盘版)》编排规范。

“现当代学人研究”征稿启事

本栏目以20世纪以来哲学社会科学著名学者为研究对象,对他们的学术成就、学术道路、治学方法等进行回顾与总结,但求客观、公正、严谨。来稿既可以是一组文章,对研究对象作较为全面的评述,也可是单篇文章,对研究对象作重点评析。文章字数不限,符合《中国学术期刊(光盘版)》编排规范。投稿邮箱:E-mail: hsxbzsb@163.com。