韩国高校学生社团研究——以加图立大学为例

韩国高校学生社团作为学生自治团体,形成了特色鲜明的校园文化,其社团类型多样,管理制度完善、支援体系丰富,创新活力充沛,成为正规教育的有效补充。文章通过对韩国高校学生社团文献的收集整理,理清了韩国高校学生社团的历史、类型、目标、功能和管理五方面的情况,结合加图立大学学生社团开展调查研究,阐述了韩国高校社团在提升学生满意度、开展生活指导、促进人际交往、推行全人教育、强化职业指导等方面的作用,希望能为我国高校学生社团建设提供参考。

高校学生社团书院制建设的思考

高校学生社团是发展学生综合素质、促进学生成长成才的重要育人载体。书院制具有开设形式多样、鼓励个性化发展、教学方式丰富等特点,是推进学生全面发展的有效形式。从育人目标、育人理念、育人载体的角度出发,对高校学生社团书院制建设的可行性进行分析,并提出构建组织体系、制度体系、运行体系、评价体系等社团书院制建设的实现路径,进而更好地改善社团的运行机制,发挥社团的育人实效。

抗战时期内迁粤北华南高校的学生社团活动:类型、特征及影响

抗战期间,以国立中山大学为代表的华南高校内迁粤北为中国高等教育史留下了浓墨一笔。在高校艰苦办学延文脉的过程中,内迁粤北华南高校学生社团蓬勃发展,呈现出百花齐放之势。通过探寻内迁粤北华南高校学生社团的类型、活动特征及其影响,管窥战时内迁粤北华南高校学生社团的建设与发展状况。作为彼时内迁粤北华南高校校园文化的重要载体,内迁粤北华南高校学生社团的活动方式、活动内容与活动成效等方面,可为当今我国高等教育的科学发展提供宝贵的示范与借鉴。

高校学生社团考评体系构建探讨

高校学生社团在学校育人工作中发挥重要作用。当前对高校学生社团的建设和管理存在考评组织体系有待完善、考评指标体系的科学合理性有待强化、考评方法及技术有待提升等问题。做好学生社团考评工作,应坚持主体多元原则、标准多样化原则、科学合理原则,遵循《高校学生社团建设管理办法》基本要求,通过层次分析法(AHP)和模糊考评法,探索构建考评指标体系及其权重的思路方法,确保指标体系设立的科学性和合理性。同时,构建高校学生社团考评信息系统,借助技术手段开展基于数据监测的考评。

实现高校学生社团思政育人功能——以安徽警官职业学院为例

学生社团是校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分,加强学生社团建设是提升高校管理水平的重要内容。以安徽警官职业学院学生社团建设为例,通过引领和指导学生自主学习马克思主义、组织社会实践提高学生社会责任意识、创建共青团品牌项目和举办文化活动,发挥学生社团的思政育人功能。

高职院校学生社团融入思政元素的影响因素研究

以武汉职业技术学院作为案例研究对象,探索学生社团融入思政元素的相关影响因素。运用主题分析法,对职业院校学生社团管理文件、相关学术文献进行编码、数据和主题提取,发现在职业院校学生社团建设和管理中存在四个方面的重要内容,并以此为自变量,对影响社团融入思政元素的因素进行回归分析。研究发现四个自变量(思想引领建设、制度体系建设、管理队伍建设、文化内涵建设)对因变量(社团思政氛围)均产生正面影响,且文化内涵建设的影响力最大。

共青团视域下高校学生社团管理创新路径探究

高校学生社团是开展学生素质教育的重要阵地,学生社团活动是高校第二课堂的有机组成部分,也是繁荣校园文化的重要抓手。高校共青团在学生社团建设中发挥着导向作用。随着高校共青团改革的深入推进,学生社团必将迎来新的发展机遇。为引导学生社团活动顺应高校共青团改革趋势和新时代发展要求,高校应积极探索学生社团管理新路径,不断激发学生社团发展活力,打造具有新时代特色的学生社团品牌项目,使学生社团成为新时代高校人才培养体系中的重要推动力量。

高校学生社团育人效果评估指标体系的构建研究——基于平衡计分卡理论

在新时代背景下,高等教育面临挑战与机遇,传统教育模式已无法满足高素质人才培养的需求。学生社团作为高校育人体系的重要组成部分,其育人功能日益凸显。文章基于平衡计分卡理论,结合平衡计分卡的四个维度(? 财务、顾客、内部流程、学习与成长)?,构建了一套全面评估高校学生社团育人效果的指标体系,并提出实施建议,包括确定指标权重、收集评估数据以及提高指标的可操作性。

新时代高校公益类学生社团的育人路径与机制探索——以清华大学公益类学生社团为例

公益类学生社团是高校落实立德树人根本任务、推进素质教育的重要载体之一,新时代背景下高校公益类学生社团的建设需要适应当代青年和社会公益事业的特点,培养新时代公益事业的建设者。清华大学一直注重公益类社团的创新建设,围绕价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的育人理念,从德智体美劳等方面,探索新时代高校公益类社团的育人机制。通过分析公益类活动内容与发展趋势、总结公益社团繁荣发展的经验规律,并结合高校学生社团改革要求,清华大学基于公益类学生社团活动,建立了加强思政教育、坚持与时俱进、弘扬健康风尚的育人成效提升机制,对高校公益事业建设和育人模式具有一定借鉴作用。

高职图书馆创新学生社团管理的实践与思考——以青岛酒店管理职业技术学院为例

学生社团参与高职图书馆读者服务和读者活动,有利于形成图书馆、读者和社团三方共赢的局面,实现图书馆文化育人的功能。文章分析了学生社团在参与高职图书馆读者服务中的作用和优势,以青岛酒店管理职业技术学院为例,研究了高职图书馆创新学生社团管理的实践路径。高职图书馆应通过完善规范学生社团管理制度、加大支持和指导力度、提升团队凝聚力和推进品牌建设等举措,创新学生社团管理,推动书香校园建设。

高校品牌学生社团建设的个案研究——以S高校武术社为例

本文以S高校武术社为对象,探讨了高校品牌学生社团的建设与发展。通过深入调研和分析,发现了S高校武术社在品牌学生社团建设方面的基本情况、获奖情况、成功经验与做法,并提出如何将S高校武术社的品牌学生社团建设经验推广到其他社团中去。

军事类学生社团:培养青年军事爱好者的热土

随着军事技术的飞速发展和国家安全形势的日益紧张,培养具备军事素养和意识的人才成为国家发展的重要任务。军事类学生社团作为高校培养青年军事爱好者的平台,发挥着重要作用。本文通过收集可靠的来源,结构良好地组织材料,并准确引用相关文献,分析了军事类学生社团的重要性,介绍了社团活动的主要内容,并探讨了社团发展面临的挑战和解决方案,以期为军事类学生社团的发展提供有益的参考和借鉴。

新质生产力视域下民办高校学生社团发展研究——以广州东华职业学院为例

一、研究意义随着中国高等教育的快速发展,民办高校在整个教育体系中的地位日益重要。然而,由于其办学模式和条件的特殊性,民办高校的学生社团发展面临一系列挑战与机遇。因此,通过深入研究民办高校学生社团的发展现状、问题和影响因素,对于促进民办高校教育质量提升。

学生社团助推高校廉洁文化建设研究

高校学生社团作为高校思想政治工作和群团工作的重要组成部分,是孕育和繁荣校园文化的重要抓手,也是促进青年学生全面发展的实践场域,具备有效助推高校廉洁文化建设的独特载体优势。在实践中,学生社团助推高校廉洁文化建设应坚持把党的全面领导作为根本立足点、把落实立德树人根本任务作为价值归宿、把协同有序作为重要保障、把开展高质量实践活动作为核心抓手、把贯彻全过程评价作为质量依托的基本原则,通过深入探索“党建+学生社团”工作模式、重点防范工具理性抬头现象、持续把稳制度先行基础导向、加快打造高质量“清廉+”活动集群、动态完善监测激励机制等举措强化助推实效。

高校学生社团建设的现实困境与实践进路——基于AGIL理论框架的案例分析

高校学生社团是落实立德树人根本任务的重要载体。借鉴帕森斯结构功能理论,构建高校学生社团建设的AGIL分析框架,采用非参与式观察、半结构式访谈等方法,从适应、目标达成、整合、模式维持等四个方面对H高校的学生社团建设进行整体性的功能审视,发现存在资源对接不充分、思想政治教育延伸受阻、共建主体参与有限、社团的价值认同缺失等现实困境。高校应推进社团活动项目化管理,强化社团骨干的日常培养,实施共建行为的过程性评价,提升社团的文化黏性,以改进学生社团建设。

高校科技类学生社团的发展和支持

科技类学生社团是高校学生社团的重要组成部分,它以科技活动为载体,以提供科技培训、服务为内容,具有专业性、实践性和开放性的特点,呈现多种变化趋势,因此,聚焦高校科技类学生社团的发展困境进行深入分析,并提出相应解决对策。研究发现,高校科技类学生社团面临规范管理与自由发展失衡、组织目标与个人目标分离、结构稳定与人员频换矛盾等发展困境,并从明确“社团育人”功能定位、构建“三位一体”管理机制、发挥“两支队伍”职责作用、完善“分类分层”保障体系等方面提供解决方案。

“双减”背景下高校学生社团融入小学课后服务课程的探索

“双减”政策的实施,标志着小学课后服务迈入了新的发展阶段。推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措,是彰显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途径。从建构原则、目标设定、内容构建三个核心维度进行探讨,进一步剖析其实践要求与具体措施,为高校学生社团有效融入小学课后服务课程提供实践路径。

高职院校学生社团管理现状与对策——以湖北工业职业技术学院为例

新形势下,共青团中央对切实加强学生社团高质量发展提出了新要求,高职院校学生社团工作面临着前所未有的机遇和挑战。文章以湖北工业职业技术学院为例,通过展示高职院校学生社团管理现状,分析高职院校学生社团管理中存在的问题,包括临时团支部政治引领作用不足、育人功能不够凸显、运行发展不稳定、缺乏有效的指导力量等,围绕学生社团的思政引领、育人作用、运行发展等方面提出进一步加强管理的对策建议。

学生社团在创新创业能力培养中的作用

创新创业能力培养是高职院校提高人才培养质量的重要抓手。高职院校不仅要培养学生掌握扎实的专业知识和专业技能,而且还要培养学生良好的创新创业能力。学生社团在培养学生的创新创业能力中发挥着积极作用。在阐述学生社团在高职院校学生创新创业能力培养中的价值的基础上,对学生社团在学生创新创业能力培养过程中的重要作用进行研究,为提高高职学生创新创业能力提供有益的思考。

组织育人视角下高校大学生社团的功能定位与机制创新

在组织育人视角下高校大学生社团具有拓展思政教育载体、营造优质校园文化、提供志愿服务机会以及发挥实践育人作用的功能价值。但由于机制、管理等方面因素影响,高校大学生社团在发挥组织育人功能时面临社团机构建设不合理、社团活动形式趋同、学生课外任务繁杂与思想冲突激烈等问题。为充分发挥大学生社团组织育人功能,高校可通过加强管控力度、融入高校管理体制,发挥教师指导功能、打造社团特色活动,健全社团组织机制、合理分配实践任务以及加强思政育人意识、结合党团组织共同发展等方式实现机制创新。