期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
安丘大葱栽培技术
被引量:
1
1
作者
张西平
王玉祥
宿立霞
《中国园艺文摘》
2013年第7期182-183,共2页
从品种选择、育苗及苗床管理、适时定植、田间管理、培土、有害生物综合防治等方面总结安丘大葱栽培管理技术。
关键词
安丘大葱
育苗
栽培技术
下载PDF
职称材料
消费者对地理标志农产品的认知态度与购买意愿——以潍坊市“安丘大葱”为例
2
作者
任鸽
周雪妍
王梦桢
《农村经济与科技》
2023年第21期239-242,共4页
在双循环发展新格局与乡村振兴背景下,地理标志农产品的机遇与要求不断涌现,基于此探讨消费者对地理标志农产品的认知程度及购买意愿至关重要。以潍坊地理标志安丘大葱为例,通过问卷访谈对比分析消费者对于一般地理标志农产品与安丘大...
在双循环发展新格局与乡村振兴背景下,地理标志农产品的机遇与要求不断涌现,基于此探讨消费者对地理标志农产品的认知程度及购买意愿至关重要。以潍坊地理标志安丘大葱为例,通过问卷访谈对比分析消费者对于一般地理标志农产品与安丘大葱这一个例的认知程度和购买意愿。研究发现:(1)消费者对地理标志农产品相关信息了解程度不高,对于山东省内大葱这一类地理标志,安丘大葱知名度不及章丘大葱;(2)消费者对地理标志农产品的购买用途有所差异但是相差不大,大部分消费者是用于日常食用,对于安丘大葱这一初级农产品,更应注重提高其质量安全与口感;(3)消费者购买地理标志农产品的意愿较高,对于安丘大葱这一知名度较低产品,消费者的购买意愿偏低,但还是有很大一部分消费者表示愿意在溢价合理的情况下去尝试购买。提出大力提倡绿色消费、加强品牌宣传、拓展营销渠道、降低生产与流通成本和加强监管等对策建议。
展开更多
关键词
地理标志
农产品
安丘大葱
消费者
购买意愿
下载PDF
职称材料
题名
安丘大葱栽培技术
被引量:
1
1
作者
张西平
王玉祥
宿立霞
机构
山东省安丘市农业局
山东省安丘市辉渠镇农业综合服务中心
出处
《中国园艺文摘》
2013年第7期182-183,共2页
文摘
从品种选择、育苗及苗床管理、适时定植、田间管理、培土、有害生物综合防治等方面总结安丘大葱栽培管理技术。
关键词
安丘大葱
育苗
栽培技术
分类号
S665.1 [农业科学—果树学]
下载PDF
职称材料
题名
消费者对地理标志农产品的认知态度与购买意愿——以潍坊市“安丘大葱”为例
2
作者
任鸽
周雪妍
王梦桢
机构
山东师范大学地理与环境学院
出处
《农村经济与科技》
2023年第21期239-242,共4页
基金
山东师范大学大学生创新创业训练计划项目(2021170132)
文摘
在双循环发展新格局与乡村振兴背景下,地理标志农产品的机遇与要求不断涌现,基于此探讨消费者对地理标志农产品的认知程度及购买意愿至关重要。以潍坊地理标志安丘大葱为例,通过问卷访谈对比分析消费者对于一般地理标志农产品与安丘大葱这一个例的认知程度和购买意愿。研究发现:(1)消费者对地理标志农产品相关信息了解程度不高,对于山东省内大葱这一类地理标志,安丘大葱知名度不及章丘大葱;(2)消费者对地理标志农产品的购买用途有所差异但是相差不大,大部分消费者是用于日常食用,对于安丘大葱这一初级农产品,更应注重提高其质量安全与口感;(3)消费者购买地理标志农产品的意愿较高,对于安丘大葱这一知名度较低产品,消费者的购买意愿偏低,但还是有很大一部分消费者表示愿意在溢价合理的情况下去尝试购买。提出大力提倡绿色消费、加强品牌宣传、拓展营销渠道、降低生产与流通成本和加强监管等对策建议。
关键词
地理标志
农产品
安丘大葱
消费者
购买意愿
分类号
F323.5 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
安丘大葱栽培技术
张西平
王玉祥
宿立霞
《中国园艺文摘》
2013
1
下载PDF
职称材料
2
消费者对地理标志农产品的认知态度与购买意愿——以潍坊市“安丘大葱”为例
任鸽
周雪妍
王梦桢
《农村经济与科技》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部