论国家安全能力概念的缘起与内涵

国家安全能力是维护和塑造国家安全的根本所在。加强国家安全能力和推进国家安全能力现代化,是贯彻落实总体国家安全观的关键举措,是推进和增强新时代中国国家安全保障水平的重要工程。因此,国家安全能力是现代国家安全理论体系中的一个重要概念。从理论层面看,国家安全能力概念缘于安全(国家安全)概念的能力论;从实践层面看,国家安全能力概念缘于基于能力的国家安全战略和体系。从国家安全角度看,国家安全能力是指国家保障持续安全状态的能力;从能力角度看,国家安全能力是指完成国家安全工作所需的手段。国家安全能力与国家能力联系紧密,它是国家能力的核心组成部分和综合反映,是实现其他国家能力的基础。

人格特质对航线飞行员安全能力影响研究

采用修订后的大五人格量表测量飞行员的人格特质;通过飞行任务分析,将航线飞行员安全能力划分为专业技术、综合管理、安全观念、心理品质4类,并据此设计了航线飞行员安全能力量表。提出了航线飞行员安全能力与人格特质间的假设关系模型。然后向航线飞行员发放调查问卷,收集到212份相关自评数据。最后使用AMOS26.0软件计算模型得出宜人性对专业技能的影响最大;神经质对综合技能的影响最大;尽责性对安全观念的影响最大;开放性对心理品质的影响最大。

金融领域数据安全能力体系构建方法研究

《中华人民共和国数据安全法》要求建立健全全流程数据安全管理制度,依照法律、法规开展数据处理活动。《中国人民银行业务领域数据安全管理办法(征求意见稿)》提出了金融领域的数据安全保护总体要求、数据分类分级、数据安全保护措施等方面的要求。为了帮助金融机构落实相关国家、行业数据安全要求,提出一种基于数据安全能力成熟度模型的数据安全能力体系构建方法,从组织建设、制度流程、技术工具和人员能力四个维度分别建设数据安全能力。所提方法可以帮助金融机构全面提升数据安全防护能力,从而满足合规需求以及自身发展需要。

论国家安全能力现代化及建设路径

党的二十大报告首次提出坚持推进国家安全体系和安全能力现代化,标志着我国国家安全能力现代化建设将迈上快速发展轨道。国家安全能力现代化具体表现为体系制度化、结构科学化、回应规范化、治理法治化、发展协调化和效能最大化等六个方面。新时代增强维护国家安全能力必须从政治安全能力、重点领域安全能力、海外安全保障能力、防范化解重大风险能力、塑造国家安全态势能力、统筹发展和安全能力等方面着手。

基于TPB-FBN的餐饮从业者用气安全能力评价方法研究

目的:为提高餐饮从业者用气安全能力,给相关部门提供安全检查重点,减少燃气事故的发生。方法:通过对251起餐饮燃气事故成因分析,基于计划行为理论(theory of planned behavior,TPB)建立评价指标体系,利用模糊贝叶斯网络(fuzzy Bayesian network,FBN)构建餐饮从业者用气安全能力评价模型。结果:以B市b区餐饮从业者为研究对象,依据232份有效数据,通过TPB-FBN模型,评价该地区餐饮从业者的用气安全能力,得出该地区人员用气安全能力等级为良。结论:模型分析得出的后验概率与先验概率基本一致,验证了TPB-FBN评价模型的合理性和可行性,能够有效评价餐饮从业者的用气安全能力。

护理硕士专业学位研究生质量与安全能力现状及影响因素研究

目的调查护理硕士专业学位研究生质量与安全能力现状,并分析其影响因素。方法2023年3月—10月,采用便利抽样法,抽取来自7个地区的667名护理硕士专业学位研究生作为调查对象,采用一般资料调查表、中文版护理硕士研究生质量与安全能力临床评估量表对其进行调查。结果共回收有效问卷639份,有效问卷回收率为95.8%。639名护理硕士专业学位研究生质量与安全能力总得分为(101.75±19.61)分;质量改进与安全维度条目均分最低,为(2.78±0.67)分,以患者为中心的护理维度条目均分最高,为(3.15±0.79)分。多元线性逐步回归分析显示,性别、年级、是否目睹他人发生过接近失误或护理差错、是否亲身经历过接近失误、是否接受过不良事件上报培训、是否认为有必要开展跨专业质量与安全教育、学院系统化质量与安全教育时长、医院系统化质量与安全培训时长是影响护理硕士专业学位研究生质量与安全能力的因素(P<0.05),共解释护理硕士专业学位研究生质量与安全能力水平53.8%的变异度。结论护理硕士专业学位研究生质量与安全能力处于中等水平(>量表中位分85分),且受多种因素影响。应针对护理硕士专业学位研究生开展规范化、系统化的质量与安全教育或培训,通过科学设置教育或培训时长,注重院校教育和临床实践之间的衔接,以提升护理硕士专业学位研究生质量与安全能力。

融合系统安全能力培养的计算机组成原理教学改革探索

针对网络空间安全专业计算机组成原理教学中存在的问题,提出融合系统安全能力培养进行教学改革,从增加丰富的安全教学案例、整合国产CPU及课程思政、提供形式多样的课程实践、推动参与学科竞赛和科研4方面说明具体实施方法,最后介绍教学改革效果,并对实施方法提出思考和建议。

儿科护士用药安全能力现状及其影响因素分析

目的调查儿科护士的用药安全能力现状,并探讨可能影响其用药安全能力的因素,以期为改善儿科护士的用药安全能力提供理论和实践依据。方法于2023年6—8月,通过网络途径对本院儿科护士进行调查。采用护士用药安全能力量表、中文版安全态度量表、护士用药环境感知量表进行调查。结果回收有效问卷253份。结果显示,儿科护士用药安全能力得分为(159.96±12.57)分,其中条目均分中,得分最低的为“影响因素管理”。多元线性回归分析结果显示,护士用药环境感知、患者安全态度、用药安全培训经历、年龄、工作年限为儿科护士用药安全能力的影响因素(P<0.05)。结论儿科护士在用药安全方面具有较强的能力,但是较为年轻、工作年限较短、未经历用药安全培训、患者安全态度较差以及护士感知的用药环境较差的儿科护士用药安全能力稍差。

中国国家生物安全能力建设:背景、基础和路径

在当前世界面临百年未有之大变局的复杂局面下,非传统安全问题,特别是生物安全问题,对人类的生存与发展构成了严重威胁。习近平总书记提出的总体国家安全观将生物安全纳入其中,并且随着《中华人民共和国生物安全法》的颁布实施,生物安全在国家战略中的地位愈发凸显。党和国家对生物安全的重视达到了前所未有的高度,对国家生物安全能力建设提出了更为严格的标准。文章通过对中国国家安全能力建设的时代背景和基础进行深入分析,借鉴国际生物安全建设的有益经验,探讨中国国家生物安全能力建设的可行路径,旨在构建具有中国特色的国家生物安全体系,为国家安全开辟新的道路。

基于AHP法的危险化学品道路运输人员的安全能力评估指标研究

为了降低危险化学品道路运输事故风险,减少因运输人员能力不足而导致的生产安全事故,运用层次分析法(AHP)对危险化学品道路人员的安全能力影响因素进行评估与分析。通过结合危险化学品道路运输行业特征与运输人员从业现状确定其安全能力指标,构建评价指标体系,并计算得到不同指标的权重值。结果表明,危险化学品运输从业技能方面的权重值0.4658是最高的,是影响安全能力的主要指标,同时车辆事故应急处置、运输安全判断能力、车辆设备使用等因素是较为重要的。基于AHP法的评估结果能够为危险化学品道路运输人员安全能力的提升提供参考。

基于MITRE Engage模型的网络安全能力建设思路

基于MITRE Engage模型在获取攻击方TTPs方面的优势,提出了基于MITRE Engage模型的网络安全建设思路。以识别网络安全建设关键过程域为主线,网络安全能力建设为内容,网络安全成熟度等级为结论展开网络安全能力建设的研究。基于MITRE Engage模型,识别了网络欺骗、对抗行动和行为分析3个关键过程域;构建了伪装、引导、遏制、检测、促进、收集、推理7项安全能力维度;基于安全能力维度,区分了普通、进阶和高级3级威胁防御成熟度。该思路能够使MITRE Engage模型快速落地,建立清晰的网络安全体系,提高网络安全防御能力,确保网络系统的安全稳定运行。

国家安全能力的内涵研究

党的二十大报告作出推进国家安全体系和能力现代化的战略部署,为我们有效维护国家安全指明了道路。有切实增强国家安全能力,才能维护国家安全。为了有效增强国家安全能力,必须厘清国家安全能力的内涵。国家安全研究的背景分析有助于加深对国家安全内涵的理解,在梳理国家安全研究背景的基础上,总结出国家安全能力的主要内涵是:国家的发展能力、国家应对安全威胁的能力、国家保持自我的能力和国家的学习能力。并对国家安全能力的属性进行了思考,以期对推进国家安全体系和能力现代化进行有益的学术探索,进而实现以新安全格局保障新发展格局的目标。

云原生安全能力成熟度模型研究

构建云原生安全能力成熟度模型,旨在为电信运营商提供一个精准评估和持续增强云原生安全实践的方法论。该模型采用多维度评估方法,结合行业最佳实践和组织战略需求,综合考量了基础设施安全、云原生基础架构安全、应用安全、研发运营安全和安全运维5个关键领域,定义了5个成熟度等级,并制定了详细的评价指标和实施策略。通过该模型,运营商能够全面评估其云原生安全水平,识别安全短板,并制定相应的改进措施。

新时代国家安全能力现代化:核心内涵与实现路径

通过分析新时代国家安全能力现代化的核心内涵和实现路径,可以更好推进国家安全能力现代化建设,维护国家安全和社会稳定。新时代国家安全能力现代化的实现路径包括协同高效维护国家安全:构建国家安全能力现代化的治理共同体;注重法治思维维护国家安全:增强国家安全能力现代化的法治底蕴;注重科技赋能维护国家安全:确立国家安全能力现代化的科技先导;注重基层基础维护国家安全:凸显国家安全能力现代化的立体性构造;打造坚强的国家安全干部队伍:把握国家安全能力现代化的政治关键;加强国家安全意识教育:培养国家安全能力现代化的深层意识;推进发展和安全深度融合:夯实国家安全能力现代化的发展基础。

施工人员安全能力模型研究

在能力定义及能力模型文献综述的基础上,结合建筑业的实际,给出施工人员安全能力定义及其内涵,认为施工人员所表现出来的安全能力是安全能力任务与其内在特质相互匹配的结果;剖析安全能力与不安全行为及事故之间的关系,得出安全能力的匮乏必然导致施工人员作出不安全行为进而导致事故的发生。根据上述研究,结合建筑施工安全影响因素,提出并建立了施工人员安全能力模型。依据美国OSHA安全事故数据库中记录的一个高处坠落事故案例,应用该模型分析施工人员所表现出来的安全能力,从实践角度理解施工人员安全能力。此外,提出施工人员安全能力研究中一些有待思考和探索的问题。

基于FSDT的地铁盾构施工人员安全能力评价

地铁施工人员的不安全行为是地铁施工事故发生的直接因素,但施工人员的安全能力之间存在差异。为科学评价地铁质构施工人员的安全能力,基于模糊信号检测理论,针对2个指标———辨别力指标α(衡量施工人员对于危险状态与安全状态之间区别的敏感性)和反应倾向性指标β(衡量施工人员判断过程中所采用的策略)对施工人员安全能力进行了定量评价。并以地铁盾构施工人员为例,设计调查问卷,利用模糊信号检测理论对施工人员的安全能力进行了评价,这对于有效提高施工人员安全能力从而避免事故的发生有重要意义。

地铁盾构坍塌事故中施工人员安全能力分析

地铁项目大规模建设的同时,灾难性的施工事故不断发生。施工人员的不安全行为是事故发生的直接因素,但是,不安全行为正是安全能力匮乏的外在表现。施工人员安全能力的强弱直接影响到是否发生施工事故。在构建施工人员安全能力模型的基础上,分析了施工人员安全能力的形成机理。同时,通过分析地铁施工事故原因,认为地铁施工人员安全能力的大小就体现在施工人员感觉到事故隐患、做出事故隐患危险判断,进而对事故隐患进行正确响应的过程中,并对导致盾构法坍塌事故的事故隐患进行了分析。最后,以一个实际发生的盾构法施工坍塌事故为例,分析了施工人员安全能力在事故发生过程中的体现,从而准确确定了施工人员出现失误的时段,以保障地铁施工安全。

机械加工车间操作工安全能力评价

为了准确评价机械加工车间操作工安全能力,为操作员安全培训和技能培训提供参考依据,在能力定义相关研究的基础上,结合机械加工企业生产实际情况,探讨操作工安全能力的概念和内涵,依此概念和内涵建立安全能力层次结构模型,该模型由目标层、准则层和因素层3个层次构成,包括4个二级指标和14个三级指标。针对AHP无法充分考虑评价人员判断的模糊性,采用模糊一致性判断矩阵确定各层次元素的权重系数,从而构建基于FAHP的机加工车间操作工安全能力综合评价模型。利用该评价模型对某机加工车间4名操作工安全能力进行综合评价,能力等级在Ⅳ和Ⅲ之间,结果与实际基本一致,表明了该方法的有效性和准确性。

建筑工人个体安全能力影响因素效用量化研究

为加强对工人不安全行为的管理,保障建筑施工安全,利用结构方程模型(SEM)建模方法研究建筑工人个体安全能力与影响因素间的效用关系。从个体特质和工作环境2方面进行分析,得到技能素质、心理状态、生理状态等16个影响因素。以工作环境的8个影响因素作为外源潜伏变量,其余8个影响因素作为内生潜伏变量,构建建筑工人个体安全能力SEM。利用问卷调查所得数据对模型进行拟合与修正,实现影响因素效用的客观量化。研究结果表明:建筑工人的个体安全能力主要取决于其技能素质;工作环境中,效用最大的因素是施工现场的安全资源配备;当前建筑行业的安全培训与安全文化建设工作还有待进一步开展。

考虑多因素涌现的车间作业人员安全能力模型

为了构建多因素涌现作用形成的车间人员安全能力结构模型,提出了一种基于DEMATEL法的人员安全能力建模方法。首先,在现有人员安全能力相关研究的基础上,界定人员安全能力及涌现的概念,并由此分析车间作业人员安全能力的影响因素,建立人员安全能力因素集;然后,借助问卷调查和DEMATEL法确定人员安全能力影响因素的中心度和原因度,从而分析车间作业人员安全能力影响因素的作用关系;最后,通过一个实证分析说明所提出的建模方法,并建立人员安全能力结构模型。研究结果表明,所提出的建模方法可以用于构建涌现条件下的人员安全能力结构模型。