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跳出思维定式,从新视角看儿童紧张症
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作者 李雷俊 邹小兵 +1 位作者 李平甘 陈碧媛 《叙事医学》 2024年第3期194-197,共4页
作为一名有17年工作经验的精神科医生,我接诊的主要是青少年和成年患者,较少接触儿童患者。紧张症最突出的症状是全身肌张力增高,包括紧张性木僵和紧张性兴奋两种状态,较多见的是紧张性木僵状态,通俗地说就是患者“不语、不动、不食”,... 作为一名有17年工作经验的精神科医生,我接诊的主要是青少年和成年患者,较少接触儿童患者。紧张症最突出的症状是全身肌张力增高,包括紧张性木僵和紧张性兴奋两种状态,较多见的是紧张性木僵状态,通俗地说就是患者“不语、不动、不食”,像个木头人一样与外界缺之联系。 展开更多
关键词 精神科医生 紧张症 紧张性木僵 儿童患者 肌张力增高 成年患者 思维定式 青少年
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英语中某些特定结构动词不定式的解析与翻译
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作者 李雨名 《技术与教育》 2024年第1期10-13,29,共5页
动词不定式作为一种非谓语动词形式,在英语中有着广泛的应用,能够担当的句子成分有主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语。动词不定式虽然是一种非谓语动词形式,但其毕竟是动词,故具有动词的诸多特点,不仅可以有自己的宾语和状语,... 动词不定式作为一种非谓语动词形式,在英语中有着广泛的应用,能够担当的句子成分有主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语。动词不定式虽然是一种非谓语动词形式,但其毕竟是动词,故具有动词的诸多特点,不仅可以有自己的宾语和状语,也可以有自己的逻辑主语。不定式的逻辑主语可以是所在句子的主语,还可以是所在句子的宾语,有时也可以是for引起的短语。 展开更多
关键词 动词不定式 宾语补足语 逻辑主语 特定结构 句子成分 状语 表语
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分裂不定式新说 被引量:3
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作者 段照炜 《西安外国语学院学报》 2003年第1期3-6,共4页
存有争议的分裂不定式如今又将引起人们更多的关注 ,由分裂不定式衍生而成的分裂否定不定式现在已悄然进入口语体、书面体以及各种大众媒体之中。本文在回顾传统分裂不定式的基础上 。
关键词 分裂不定式 分裂否定不定式 语体转变 动词不定式 句法 英语
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分裂不定式初探
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作者 杨铭 《陕西师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第S1期20-24,共5页
分裂不定式初探杨铭所谓分裂不定式(SplitInfinitive)就是在不定式符号(InfinitiveMarker)和动词原形(BaseForm)之间插入一通常是副词的状语。(1)Atfirsthewasn'tIn... 分裂不定式初探杨铭所谓分裂不定式(SplitInfinitive)就是在不定式符号(InfinitiveMarker)和动词原形(BaseForm)之间插入一通常是副词的状语。(1)Atfirsthewasn'tInterestedInclassic... 展开更多
关键词 分裂不定式 定式动词 定式符号 修饰性 从属性 动词原形 现代英语语法 动词不定式 句子 动词组
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转换不同视角审题,打破思维定式解题
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作者 刘春生 《生物学教学》 北大核心 2024年第1期67-69,共3页
本文结合具体的审题解题实例,介绍了运用从局部到整体、静态到动态、聚集到离散、正向到逆向以及共性到个性的审题视角的切换,打破思维定式,更好地培育学生的科学思维素养。
关键词 审题视角 思维定式 科学思维 高中生物学
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创设问题情境 走出化学思维定式
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作者 唐步芹 《数理化解题研究》 2024年第15期118-120,共3页
思维定式可以理解为定型化的思维程序或模式,对于问题的解决有着积极的一面,但更多却会对学生的学习产生消极的影响.在化学教学的过程中,学生基于自身思维活动经验及思维规律上的思维定式,一定程度上会束缚其创造性思维的发展,产生思想... 思维定式可以理解为定型化的思维程序或模式,对于问题的解决有着积极的一面,但更多却会对学生的学习产生消极的影响.在化学教学的过程中,学生基于自身思维活动经验及思维规律上的思维定式,一定程度上会束缚其创造性思维的发展,产生思想惰性,阻碍新问题的解决.在化学教学中,教师要通过创设问题情境帮助学生突破思维定式,发展思维能力. 展开更多
关键词 高中化学 问题情境 思维定式
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改良定式易筋经锻炼联合健康意识理论护理干预对髋部骨折术后患者的影响
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作者 李胜媛 周莹莹 曹靖 《四川解剖学杂志》 2024年第4期93-96,共4页
目的:探讨改良定式易筋经锻炼联合健康意识理论护理干预对髋部骨折术后患者髋关节功能及骨折愈合时间的影响.方法:选取2022年10月至2024年2月驻马店市第二中医院收治的80例髋部骨折术后患者为研究对象.根据护理方法,将其分为研究组(n=40... 目的:探讨改良定式易筋经锻炼联合健康意识理论护理干预对髋部骨折术后患者髋关节功能及骨折愈合时间的影响.方法:选取2022年10月至2024年2月驻马店市第二中医院收治的80例髋部骨折术后患者为研究对象.根据护理方法,将其分为研究组(n=40,予以改良定式易筋经锻炼联合健康意识理论护理)和对照组(n=40,予以常规护理).比较统计两组患者骨折愈合时间、并发症发生情况及干预前、干预8周髋关节评分表(Harris)、健康行为能力自评量表(SRAHP)、日常生活活动能力量表(ADL)评分.结果:研究组患者住院、骨折愈合时间短于对照组,并发症总发生率(2.50%)低于对照组(15.00%),差异有统计学意义(P<0.05);干预8周后研究组Harris、SRAHP、ADL评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:改良定式易筋经锻炼联合健康意识理论护理干预应用于髋部骨折术后患者,能有效改善患者髋关节功能,缩短骨折愈合时间,降低并发症发生率,提升健康行为水平,提高生活活动能力. 展开更多
关键词 改良定式易筋经 健康意识理论 髋部骨折
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不定式的主观情态意义及与汉语的对比 被引量:1
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作者 许凤才 《中国俄语教学》 北大核心 2003年第2期24-28,共5页
本文就动词不定式充当单部句主要成分 (即动词不定式句 )而使句子附有主观情态意义的情况加以研究。主观情态意义是动词不定式句区别于其它所有模型句的重要特征。动词不定式句的主要情态意义可概括为“应该 /不应该意义”、“必然意义... 本文就动词不定式充当单部句主要成分 (即动词不定式句 )而使句子附有主观情态意义的情况加以研究。主观情态意义是动词不定式句区别于其它所有模型句的重要特征。动词不定式句的主要情态意义可概括为“应该 /不应该意义”、“必然意义”、“可能 /不可能意义”、“愿望 /非愿望意义”、“合理 /不合理意义”、“绝对祈使意义”等六大类。 展开更多
关键词 定式 主观情态意义 汉语 动词不定式 应该意义 不应该意义 必然意义 可能意义 不可能意义 愿望意义 非愿望意义 合理意义 不合理意义 绝对祈使意义 俄语
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从今日报刊英语中看分裂不定式“Split Infinitive”的实际用法 被引量:1
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作者 赵端祥 《乐山师专学报》 1997年第2期53-54,共2页
This year,the institute accepted the commissiom to actually carry out the research.(BeijingReview,column 3,page 22,Oct.14—20,1996) 上面句子在不定式符号“to”和动词原形之间插入了一个副词actually,把“to”和动词原形分... This year,the institute accepted the commissiom to actually carry out the research.(BeijingReview,column 3,page 22,Oct.14—20,1996) 上面句子在不定式符号“to”和动词原形之间插入了一个副词actually,把“to”和动词原形分开了。这种结构叫分裂不定式“Split Infinitive”。一些语言学家提及这个问题,但只是轻描淡写,而且各有异议,令人费解,无所适从。 虽然带“to”的不定式通常不拆开,但以报刊英语为例,分裂不定式的用法决非罕见,且为很多人赞同,用得很普通。如果不用分裂不定式,反而不自然,会引起意思上的模糊不清。例如: a.Consumers,on the other hand,should make every effort to constantly enhance their abilityto discern counterfeit foreign goods.(Beijing Review,column 3,page 21,Sept.22—29,1996) b.In order to further develop transportation over the continental bridge,Lianyungang Porthas built ties with nearly 600 ports in 120 countries and regions.(China Today,column 1,page31,Feb.1996) 展开更多
关键词 分裂不定式 报刊英语 SPLIT 定式动词 定式符号 动词原形 句子结构 China 英国英语 《今日中国》
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know后复合结构中不定式符号的省略
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作者 曹路漫 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2010年第4期74-74,77,共2页
know后常接带动词不定式的复合结构,但宾语后的不定式到底带不带to,什么时候带to,什么时候不带to,什么时候带不带to均可?这是个比较复杂的问题,稍有疏忽,就容易出错。即使英语辞书,也常出错。
关键词 定式符号 复合结构 KNOW 省略 动词不定式 to 英语
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谈谈不定式作定语的结构特征
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作者 李荣田 侯永龙 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2014年第7期73-76,共4页
不定式是动词的一种非限定形式。不定式没有人称和数的变化,在句中不能单独作谓语,但仍然保留动词的特点,即可以有自己的宾语和状语。带有宾语或状语的不定式短语,通常在句子中作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。不定式或... 不定式是动词的一种非限定形式。不定式没有人称和数的变化,在句中不能单独作谓语,但仍然保留动词的特点,即可以有自己的宾语和状语。带有宾语或状语的不定式短语,通常在句子中作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。不定式或不定式短语作定语时必须置于被修饰词之后,但具有不同的语法意义。本文着重分析动词不定式在充当定语时的几种结构特征。 展开更多
关键词 定式短语 结构特征 定语 动词不定式 语法意义 状语 宾语 补足语
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用洛必达法则求不定式极限的技巧
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作者 汤茂林 《职大学报》 2007年第2期56-57,共2页
本文介绍用洛必达法则求不定式极限的技巧。
关键词 等价无穷小 洛必达法则 定式 定式的极限
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体育教师的思维定式与反定式
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作者 潘建芬 《体育教学》 2017年第6期4-6,共3页
思维定式是思维的固有程序、规则和框架,也是创新性思维的障碍。本文从世人意向中的体育教师思维定式入手,描述了体育教师思维定式印象;从体育教师思维定式的表现入手,阐述了四种类型的负迁移表现;从体育教师思维的反定式入手,分析了思... 思维定式是思维的固有程序、规则和框架,也是创新性思维的障碍。本文从世人意向中的体育教师思维定式入手,描述了体育教师思维定式印象;从体育教师思维定式的表现入手,阐述了四种类型的负迁移表现;从体育教师思维的反定式入手,分析了思维反定式培养的路径策略,以走出常态思维定式,跳出墨守成规的恶性循环。 展开更多
关键词 体育教师 思维定式 定式
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利用偏导数求多元不定式的极限
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作者 李超 《湘南学院学报》 2008年第5期38-40,49,共4页
1696年,洛必达(L'Hospital)给出了利用导数求一元不定式极限的著名的洛必达法则,本文在此基础上,给出了利用偏导数判定0/0型或∞/∞型多元不定式的极限是否存在的判定定理,以及在确定极限存在的条件下将极限求出来的方法.
关键词 偏导数 0/0型多元不定式 ∞/∞型多元不定式 极限
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浅谈动词不定式的用法 被引量:1
15
作者 满丽 《海外英语》 2013年第18期44-45,共2页
动词不定式是英语语法中一个重要的内容,它是非谓语动词中的一种,没有人称和数的变化。为了使学生熟练掌握定不定式的用法,该文从不定式的定义、结构、用法等方面详细论述了该语法知识。
关键词 定式定义 定式结构 定式用法
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俄语动词独立不定式的结构功能
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作者 孙汝林 《外语教学》 1982年第3期18-39,共22页
一、概述动词不定式这一术语源于拉丁语infinitivus(意为“不确定的”),俄语中或称。动词不定式是动词的称谓形式,也是构成动词各种形式的母体。从这个意义上讲,它和名词第一格十分相似,因此,辞典中分别以名词第一格和动词不定式作为名... 一、概述动词不定式这一术语源于拉丁语infinitivus(意为“不确定的”),俄语中或称。动词不定式是动词的称谓形式,也是构成动词各种形式的母体。从这个意义上讲,它和名词第一格十分相似,因此,辞典中分别以名词第一格和动词不定式作为名词和动词的代表。动词不定式和形动词、副动词同属动词的非变位形式,它和与之相对的动词变位形式构成动词的形式体系。 展开更多
关键词 定式 动词不定式 句子 俄语动词 谓语 称谓形式 定式结构 名词化形容词 主语 连接词
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数学教学中的定式思维与发散思维
17
作者 杨洪瑞 《成才之路》 2012年第22期71-71,共1页
对于定式思维,我们很多人在认识上带有一定的片面性,往往只看到其消极的一面,而忽略了其积极的一面。而在许多情况下,学生认识和解决问题总是在定式思维的基础上发生的,但这种思维方式有时会产生一种负面效应,即会制约发散思维的产生。... 对于定式思维,我们很多人在认识上带有一定的片面性,往往只看到其消极的一面,而忽略了其积极的一面。而在许多情况下,学生认识和解决问题总是在定式思维的基础上发生的,但这种思维方式有时会产生一种负面效应,即会制约发散思维的产生。因此,在教学中,我们应正确认识定式思维的双重性。一、定式思维是发散思维的基础学生积累新知的过程,实际上就是各种思维定式的构建过程。在正常情况下,学生解题时,大多都能迅速联想和使用已掌握的知识技能,把一些需要解决的新问题,纳入到曾经解决的旧问题范畴,依据旧知识的方法产生新的联想, 展开更多
关键词 定式思维 发散思维 数学教学 知识技能 负面效应 思维方式 构建过程 思维定式
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试论夸克等对形容词加不定式短语的分类
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作者 王广勋 《解放军外国语学院学报》 1988年第1期44-49,共6页
一、前言 作表语用的形容词后接动词不定式结构,如: (1) I’m sorry to hear it . (2) They are eager to take part in the work. 是一种常见的语法现象。传统语法把这种动词不定式结构一概划为状语。
关键词 动词不定式 定式短语 形容词 传统语法 定式结构 语法现象 句法特征 夸克 句法结构 情态意义
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浅谈动词不定式
19
作者 王俐 《武汉交通职业学院学报》 1997年第4期63-66,共4页
关键词 不带to的不定式 动词不定式 宾语补足语 习惯用法 结构表示 非谓语动词 形式主语 动作发生 定式符号 被动语态
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学习英语动词不定式不能忽略反射不定式结构
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作者 郑绪林 《黑龙江科技信息》 2008年第28期188-189,共2页
在英语教学中,我们经常谈到的动词不定式是功能很强,使用最频繁,最活跃的一种非谓语动词形式,其中有一种结构叫做反射不定式,它是一个很经济有用的习惯语,在对英语动词不定式进行教学时,不能忽略这种结构。
关键词 定式 动词不定式 反射不定式 结构 语法结构
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