政策衔接:政策有效性的一种实现机制

政策衔接作为公共政策实践中的常见现象,是不同政策间相互连接和协调的政策过程,旨在确保关联政策的连贯性、互补性和协同性,呈现结果与行动相统一、共性与个性相融合的特征。在现实场景中,由于社会问题的复杂性与多元性,公共政策常常面临一定程度的分立与冲突,导致政策执行者往往面临工具不统一、目标不一致等难题。为了提升政策制定和执行效能,在多重任务导向下,政策衔接成为政策有效性的一种实现机制。首先,在政策衔接功能上,关联政策的目标弥合有助于提升政策执行方向的明确性、工具组合使用有助于提升政策执行手段的合理性、资源整合有助于提升政策执行资源的匹配度。其次,在政策衔接过程上,通过政策转译实现与上级政策的衔接,延展政策的情境适用性;通过政策协同实现与同层级政策的衔接,提高政策的系统整合性;新政策通过政策接续实现与旧政策的衔接,增强政策更迭的稳定性。最后,在政策衔接的结构保障上,为消除治理结构中的不利干扰,采取赋能正向行动的可行性建构,提升政策主体的主观能动性,以及政策的合意性与稳定性;借助程序与结果的合法性建构,确保政策衔接过程符合制度规范和社会规范、衔接结果获得内部认同和社会认同,避免政策制定者的偏离行为破坏政策有效性。总之,政策衔接的三种样态及其相互交叠,有助于缓和科层体制与有效治理的张力、缓和专业治理与整体治理的张力、缝补路径依赖与制度创新的裂隙,共同回应国家治理现代化进程中的空间与时间命题,提升国家治理效能。

高职院校高质量发展的理论逻辑与实现机制

近年来,高职院校“高质量发展”成为社会各界的广泛关注和热议话题,在这一过程中,关于“高质量发展”的理论阐释与实践探索不断深入。对高职院校高质量发展的理论解释,主要是从高职教育作为类型教育、职业教育作为类型教育等不同角度进行的。从理论的角度分析,高职院校高质量发展是以服务国家战略和区域经济社会发展为核心导向,以培养技术技能人才为主要目标,以满足学生终身发展为价值取向,以促进社会经济高质量发展为根本标准,形成的一种具有中国特色的现代化职业教育体系。从逻辑的角度分析,高职院校高质量发展是一种基于问题导向和需求驱动的发展性理论,其价值目标在于满足社会经济高质量发展对技术技能人才的需求。

医养结合服务的有效模式及其实现机制研究——基于陕西省汉阴县鸿济医养中心的案例分析

医养结合是优化老年健康和养老服务供给的重要举措。如何实现医养结合的真正落地和可持续发展,是在多年试点后进一步推进医养结合发展中需要优先解答的关键问题。文章对陕西省汉阴县鸿济医养中心的服务模式进行了总结,并借鉴社会-生态系统适应性理论,剖析了鸿济医养中心作为一家民营医院如何推动县域医养结合服务优质高效和可持续运行的实现机制。研究发现:汉阴县鸿济医养中心通过“从民办民营到公办民营”的成长路径,形成了以民营医院转型为驱动、服务延伸为抓手、从机构逐步走向居家社区的医养结合发展模式。该模式破解了医养结合服务中存在的服务连续性、可持续性不足等问题,有效满足了老年人的医养结合需求,其有效运行的关键在于能够主动适应环境变迁,把握时机、顺势而为,实现了医养结合从外部需求压力向内在发展动力的转变。与此同时,政府的支持和引导也增强了该模式的稳定性和可持续发展能力。因此,应通过激活医疗机构提供医养结合服务的内生性动力、发挥民营医疗机构的作用、强化政府的支持和引导等措施,推进我国医养结合服务健康、高质量发展。研究结果不仅为县域层次推进医养结合服务发展提供了借鉴,也为破解民营医院的发展困境提供了一种新思路。

元宇宙赋能创新创业教育的实现机制

创新创业教育是重塑高校人才培养模式的重要途径。我国高校的创新创业教育取得了一定的成效,但也存在着一系列现实困境。元宇宙的深度沉浸、具身互动、虚实融合等特征为创新创业教育改革提供了新方向。研究元宇宙在构建创新创业场景、打造沉浸学习体验和创新学习评价模式中的实现机制,为创新创业教育改革提供更多可能性。

河流生态产品及其市场价值实现机制研究进展

河流生态产品价值实现机制是实现区域生态保护和社会经济协同高质量发展的重要手段。各类河流生态产品具有向河流本地转移和下游受益区域外溢的双向流转特征,但目前直接针对上述特征的市场价值双向分类实现机制研究仍处于起步阶段。基于上述问题,本文在界定河流生态产品的概念及其内涵基础上,梳理和总结了河流生态产品的延伸范围、动态市场价值的计算方法及其市场价值双向分类实现机制三方面的研究现状,指出上述研究的不足并提出未来重要的研究方向。以期为后续建立长效的河流生态产品市场价值实现机制提供有益借鉴和参考。

准领属构式的实现机制

以往研究多从生成的角度讨论准定语问题,本文认为,准定语并不需要经过移位或糅合等句法操作程序生成,而是直接在领属结构形式“N_(1)的N_(2)”的基础上实现。其实现条件和机制为:当N_(2)为实体名词时结构存在实现准领属关系的可能,但需要“压制”机制同时起作用,即抑制N_(2)的实体意义而凸显其属性意义,其途径是转指;而构式压制的方式是通过一系列去及物化操作使N_(2)表现为无指,从而准领属构式得以形成。

我国网络征求意见的独特优势与实现机制探究——基于全过程人民民主的视角

网络征求意见是全过程人民民主在网络空间的重要体现,它以全链条的运行过程、全覆盖的人民面向、全方位的民主追求强化了社会主义民主政治的本质属性。网络征求意见具有时间、空间、效率、属性四重优势,对发展全过程人民民主具有独特推动作用。当前,我国网络征求意见还存在主体设置的非长效化、客体采纳的模糊化、介体运用的非协同化与环体发展的失衡化等问题与不足。对此,网络征求意见需要从机制创新入手,系统构建输入端的搭建-疏通机制、净化端的筛查-过滤机制、输出端的回应-转化机制以及反馈端的监督-评价机制,才能确保网络征求意见的科学性和有效性,从而助力新时代全过程人民民主的实践发展。

论教育研究中的“学习”转向——对学习发生机制及教育行动实现机制的探寻

在现代教育学理论体系中,“教育”往往成为涵括并指代“学习”的一个概念。在具体教育实践中,“学”也往往被理所当然地看作“教”的结果。这样一种“教育”对“学习”的指代与僭越导致教育内涵的错位以及对学习之真正本质的忽略。作为人的社会性行动,教育与学习在行动意向及具体行动过程方面存在着根本性的区别:教育指向对他人成长的促进,学习则指向个体对人类社会意识及生存世界的积极投入与参与。教育和学习总是与特定形态的知识相关联。在不同类型的文化知识领域,学习的发生机制不尽相同,基于摹仿的学习、基于对话的学习、基于探究的学习、基于人文理解的学习代表着几种典型的学习发生方式。教育行动的实现不外是对学习的促进,针对不同的学习发生机制,教育行动的实现机制也必定有所不同,对此的明辨可导向更为明智的教育行动。

建筑碳排放核算及降碳价值实现机制研究——以河北省为例

建筑领域绿色低碳发展对我国“双碳”目标的实现有重要意义。通过碳排放系数法对河北省建筑的建材生产、建筑施工、建筑运营整个生命周期不同阶段的碳排放进行核算,对河北省2010—2020年建筑进行碳排放趋势分析。研究发现:2010—2020年河北省建筑碳排放呈现波动式增加趋势,河北省建筑碳排放主要由建材生产阶段和运行阶段构成,河北省应着重关注如何降低建材生产阶段和运行阶段的碳排放量。河北省开发建筑降碳产品具有较大的降碳和经济价值潜力。为推动河北省建筑领域实现绿色低碳发展,提出了应建立健全绿色建筑材料研发与应用、建筑节能降碳价值实现交易体系、增强居民节能消费意识和行为、优化能源结构、清洁能源逐步替代化石能源的机制。

生态保护补偿的三大实现机制

《生态保护补偿条例》是我国首部专门针对生态保护补偿领域的基础性、综合性行政法规。本文围绕财政纵向补偿机制推动生态环境系统保护、横向补偿机制加强生态环境协同保护、市场机制实现生态产品价值这三大实现机制,作深入讨论,提出要以明确的职能分工推动政府履职,以开放的制度框架鼓励探索创新,以严格的法律责任保障制度实施,开启我国生态保护补偿法治化新阶段。

国家保护消费者权益的正当性与实现机制

消费者权利并非纯粹的私权,它具有人权属性,属于社会性权利,不仅与某个社会个体相关,而且关系全社会公共利益;不仅对应经营者义务,还对应国家和政府责任。国家与公民的逻辑关系决定了国家负有保护消费者权益的基本义务和责任。可以说,国家是保护消费者权益的最重要主体,在消费者权益保护体系中居于领导地位。

构建支持粮食生产的耕地生态产品价值市场化实现机制

核心提示本文认为,耕地生态产品价值实现不能脱离耕地粮食生产功能,应从拓展融合粮食生产的耕地生态产品范围、厘清种粮农民的生态产品权利、建立兼顾粮价的生态产品价格形成机制、创新价值实现方式等方面,推进构建耕地生态产品价值市场化实现机制。

自主治理:村民有效参与水环境治理的实现机制——以广西柳州市柳江区莲花屯为例

探讨村民有效参与水环境自主治理的机制对发挥村民主体作用具有重要意义。文章基于自主治理理论,以广西柳州市柳江区莲花屯村民参与水环境自主治理为例,对该屯实践取得成功的主要机制进行了探讨,研究发现实行自主治理能够促进村民参与实现组织化有序化、使村民治理权利得到保障、有效动员村民参与并激发其参与活力、规制村民治理行为以及实现村民自主监管的目标。该屯实践取得成功与四大自主治理要素相关且呈现出四种重要机制,即为村民参与提供组织平台和保障村民参与权利的运行机制,为达成水环境治理集体行动凝聚村民共识的动员机制,为激励村民参与和规制村民参与行为提供规则的奖惩机制,为村民自主管理和互相监督明确权责的监管机制。

乡村振兴背景下浙江全过程人民民主的实现机制研究

在乡村振兴的背景下,激活基层民主对于满足村民对美好生活的需求、实现有效的乡村社会治理和农业现代化具有重要的价值和意义。浙江作为“全过程人民民主”这一重大理念的萌发地,在推进基层民主建设方面取得了一定的成果。这些成果的总结和提炼,有助于民主的发展和应用推广。为发展乡村民主,需要构建全过程人民民主的实现机制,确保民主选举合法、民主协商充分、民主决策科学、民主管理规范、民主监督有效,并完善全链条的运行机制。同时,通过基层党组织的强化、制度程序的优化、数字技术的应用和民主文化的培育,可以构建一个支持民主发展的保障机制。

茶乡共同富裕实现机制优化策略探析

在我国构建现代化社会主义国家的进程中,共同富裕是核心目标之一。各地区需要立足实际,在总结经验、直面问题的基础上,对共同富裕目标实现机制作出探索,从而有效突破发展瓶颈,在推动茶乡共同富裕层面取得实质性进展。文章对茶乡共同富裕的内涵以及成就作出了分析与论述,并对茶乡共同富裕实现机制开展了研究与探讨,以期能够为茶乡共同富裕目标的有效实现提供助力。

新课标背景下高职英语学科跨文化性的教学实现机制研究

新课标背景下,高职英语实施跨文化性教学有助于培养学生的跨文化意识,使其充分理解中外文化特点及成因,超越文化局限而建构更加宽广的文化观和世界观,又能助力教学模式变革,推动形成系统的教学实现机制。围绕高职英语跨文化性教学实现机制,文章结合具体实例阐释了如下路径:分基础模块、拓展模块两个层面优化教学内容,完善跨文化教学载体;创新采用情境教学、项目教学等教学方法,丰富学生的跨文化学习体验;综合开展校园活动、竞赛活动、实习活动等实践活动,提高跨文化教学效果。

融入课程思政的管理会计课程逻辑、内涵和实现机制

课程思政是新时代高校高质量发展的内在要求。管理会计课程是培养管理型会计人才的核心课程,可以培养学生对生产经营活动的预测、决策、计划、控制能力,对企业高质量发展起着重要作用。深刻理解管理会计课程的特征,将课程思政融入管理会计课程中,是时代发展的迫切需求,对于培养高素质人才具有重要意义。从课程逻辑、内涵和实现机制三个方面,探讨了课程思政融合管理会计课程的意义以及教学过程,以促进管理会计课程与课程思政深度融合。

XOD模式价值实现机制及隐性债务风险防范探讨——以水安全保障导向的开发(WOD)模式为例

当前,单一靠财政投入已远不能满足城乡建设发展的需要,XOD模式作为一种创新型的项目组合实施方式应运而生。XOD的核心机理是“增肥哺瘦”,需要通过组合投资、溢价回收、协同增效3大机制和关联关系、一体开发、自求平衡3大原则来实现。实施WOD项目通常需要经过5大阶段。通过分析运行机制和操作流程,发现WOD模式在实施过程中,如操作不当,也会存在地方政府隐性债务风险。通过优化WOD运行条件、依法合规实施项目、构建全过程风险管控体系等措施,可以从一定程度上降低WOD项目的隐性债务风险。

再生水生态产品价值实现机制研究

作为一类特殊的水生态产品,再生水利用是解决城市水资源短缺的可靠途径。目前我国再生水生态产品内涵的界定、价值核算方法以及保值和增值路径研究尚处于起步阶段。结合我国再生水利用和生态产品价值研究现状,总结了再生水生态产品价值实现的理论基础、存在问题,分析了再生水生态产品价值的实现路径,并提出促进再生水生态产品价值实现的建议。研究可为促进再生水生态产品价值实现的理论、实践提供参考。

新质生产力赋能体育消费新业态发展:要素特质、实现机制与发展策略研究

随着科技的飞速发展和社会的深刻变革,新质生产力逐渐成为推动各行业创新升级的重要力量。体育消费新业态的崛起与新质生产力的深度融合,不仅改变了传统体育消费模式,还为体育产业带来了新的增长点和发展机遇。然而,这一进程中也暴露出诸多挑战和问题,亟待深入研究和解决。聚焦新质生产力在体育消费新业态中的应用,系统探讨了其要素特质、实现机制及对体育产业发展的深远影响,揭示了新质生产力,特别是数字化技术、人工智能和大数据等所具备的创新性、融合性和驱动性等核心特质,以及这些特质如何让促进新质生产力与体育产业的深度融合,推动体育消费模式的创新与升级。同时,还阐明了技术创新、市场驱动和政策引导等实现机制在新质生产力应用中的关键作用,针对应用过程中面临的技术瓶颈、市场竞争、人才短缺和政策制约等挑战,提出了加强技术研发、深化市场调研、优化人才培养及加强政策监管等具体的发展策略。不仅为体育产业的理论研究提供了新的视角,也为体育产业的创新发展提供了实践指导,具有重要的理论与实践意义。